染雾小学生寒假社会实践活动总结 篇一
在这个寒假，我们小学生参加了一次有意义的社会实践活动。通过这次活动，我们不仅学到了知识，还培养了自己的实践能力和社会责任感。
这次社会实践活动的主题是环境保护。我们小学生分成几个小组，每个小组都有一个具体的任务。有的小组负责清理校园垃圾，有的小组去社区宣传环保知识，还有的小组去公园植树造林。每个小组的任务都很重要，需要我们团结合作，共同完成。
我所在的小组是负责去社区宣传环保知识的。我们准备了宣传海报和小册子，上面写着环保的重要性，以及如何做到环保。我们先在社区的公告栏上张贴了海报，然后挨家挨户地给居民发放小册子。在宣传的过程中，我们遇到了很多问题，比如有些居民不愿意接收我们的宣传资料，有些居民对环保问题并不关注。但是我们没有气馁，而是通过耐心解释和引导，让更多的人了解到环保的重要性。最终，我们成功地宣传了环保知识，得到了社区居民的认可和支持。
通过这次活动，我学到了很多知识。我知道了环境保护是我们每个人的责任，只有每个人都意识到环保的重要性并采取行动，才能让我们的地球更加美丽。我还学会了如何与人沟通，如何说服别人相信自己的观点。这些都是我平时在课堂上学不到的。
此外，这次社会实践活动还培养了我们的实践能力和社会责任感。在活动中，我们不仅仅是听老师的指挥，更是要主动思考和行动。我们要根据实际情况制定计划，解决问题，达到预期的目标。这种实践能力的培养对我们未来的成长非常重要。同时，通过参与社会实践活动，我们也更加深刻地意识到自己是社会的一员，应该为社会做出贡献，承担社会责任。
总的来说，这次寒假社会实践活动给我们带来了很多收获。我们不仅学到了知识，培养了实践能力，还树立了正确的价值观和社会责任感。希望以后还能有更多这样的活动，让我们小学生更好地参与到社会实践中来。
小学生寒假社会实践活动总结 篇二
这个寒假，我们小学生参加了一次有意义的社会实践活动。通过这次活动，我们不仅锻炼了自己的实践能力，还提高了自己的社会意识。
在这次社会实践活动中，我们小学生分成了几个小组，每个小组都有一个具体的任务。有的小组负责去养老院陪老人聊天，有的小组去医院做志愿者，还有的小组去社区帮助有需要的人。我们每个小组都积极参与，尽自己最大的努力去完成任务。
我所在的小组是去养老院陪老人聊天的。我和我的小伙伴们带去了一些水果和小礼物，看到老人们的笑脸，我们都觉得非常开心。我们陪老人们聊天，听他们讲过去的故事，还给他们表演了一些节目。老人们非常开心，我们也从老人们身上学到了很多。
通过这次活动，我学到了很多知识。我知道了老人们对我们的关心和陪伴是非常重要的，他们需要我们的爱和温暖。我还学会了如何与老人们沟通，如何关心和照顾他们。这些都是我在课堂上学不到的。
此外，这次社会实践活动还提高了我们的社会意识。通过参与社会实践活动，我们更加深刻地意识到自己是社会的一员，应该为社会做出贡献。我们要关心他人，帮助他人，传递爱心，让社会更加美好。这种社会意识的培养对我们未来的成长非常重要。
总的来说，这次寒假社会实践活动让我们获得了很多收获。我们不仅锻炼了自己的实践能力，还提高了自己的社会意识。希望以后还能有更多这样的活动，让我们小学生更好地参与到社会实践中来。
小学生寒假社会实践活动总结 篇三
篇1：
梅开春烂漫，竹报岁平安。愉快的寒假生活已经结束，为了让每个少先队员度过一个“安全、充实、健康、文明”的假期，结合慈溪市少工委有关工作要求，2013年的蛇年寒假，西二小学少先队大队部为孩子们制定了“践行尚德教育 欢度蛇年寒假”的活动方案。
开学伊始，孩子们带着微笑，带着寒假的收获回到了春意初显的校园，交上了一份令人满意的“寒假答卷”。
这次寒假活动，大队部分四部分要求学生过一个有意义的寒假。
一是开展“尚德”活动，奉献一片爱心，争当“尚德小标兵”。要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手，那就是“敬老人，孝父母，爱同伴”。孩子们通过送老人礼物，给老人表演节目，陪老人吃饭等形式给村里的孤寡老人带去了春节的喜气;通过帮助父母劳动，对父母说感谢等形式向父母回报了恩情;通过为同伴制作贺卡、礼物等形式增进了同伴间的友情。这项活动，全校有335名队员参加活动，大队部择优选出了64位“尚德小标兵”。
二是开展实践活动，发扬传统美德。大队部鼓励学生积极参与社会实践活动，争当“小小践行家”;合理利用压岁钱，争当“小小理财家”;学会当家作主，争当“能干的小管家”;开展环保活动，争当“环保小卫士”。队员们通过照片、写理财经、制作环保作品等形式，认真完成了这项活动。
三是开展读书活动，建设书香家庭。大队部给各个年段推荐了优秀书目，建议全体学生寒假读好书，好读书，争当“小小阅读家”;一到四年级找爸爸读、找妈妈读，争当“书香家庭”;五、六年级读书写感受，争当“未来小作家”。队员们用照片、读后感的形式，充分展现了自己过了一个有意义的寒假。
四是增强自护意识，加强安全教育。要求队员们做到绿色上网;欢度春节;注意安全;文明卫生。
这次活动的展现形式除了发各类奖状外，大队部还把各项资料收集起来，制作成手抄报在橱窗展出。最特别的是，大队部还将精美的贺卡、礼物、环保作品等收集起来，进行了一次展览，号召全体队员利用中午时间参观各类优秀作品。队员们在欣赏交流的同时，也得到启发，为下一次的寒暑假活动储备了知识和能力
篇2：
2016年寒假，学校结合教育局工作安排和学校工作要求，结合学校实际，充分以寒假为契机，以“关爱、感恩、责任”为主题，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、了解民情民意、提高综合素质。假前召开了全校师生动员会，班主任适时做好指导，加强信息沟通，交流经验，推动寒假学生社会实践活动的开展。引导学生开展体验劳动、公益活动、助残帮孤志愿者活动等多种形式的社会实践活动;引导学生热爱家乡、服务社会，开阔学生眼界，陶冶学生情操，增长知识，提高能力，磨炼意志，愉悦身心，使学生全面健康地成长。为使以后学校活动开展的更好，确保活动顺利实施，特把学生寒假社会实践活动做以下总结：
一、高度重视，认真组织
假期前，学校对各班主任进行了工作布置。各班积极响应、认真落实，根据每班自身特点，学生特点，进行活动安排，同时对活动内容进行讲解、指导。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。
二、 紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
(一)、放假前，少先大队辅导员老师把做“四好少年”社会实践活动向学生提出具体要求，做好动员工作，要求学生把参加活动的情况做好记载。努力增强学生参与社会实践的意识，使学生完成“四好少年”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。
(二)、感恩父母心，孝心无价。
老师利用校讯通，提醒并鼓励和引导学生在寒假的中自制感恩贺卡赠送给父母，亲人、老师，用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨，亲自为父母献上自己的感恩行动：高年级学生学着给父母做一次感恩饭，低年级学生为父母泡一杯感恩茶，给父母送上自制的感恩礼物，说一句感恩话等形式。提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。通过这项活动同学们感受到了父母的辛劳、父母的爱，懂得了知恩感恩，提高了道德素质。从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而推己及人，达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。
(三)、开展“送温暖”、“为春节添喜庆”等活动，在活动中组织学生深入孤寡老人家中，学生用真情和行动去关爱弱势群体，奉献爱心，开展尊老爱幼、助残帮困、保护环境、公益宣传等各种形式的志愿服务活动。把欢歌笑语送到需要帮助的人中间，受到了好评。
(四)、开展“假期我当家”主题劳动体验活动，利用“我当一天家”主题活动。活动中承担买菜、做饭、洗衣、清理卫生、亲自去交一次电费、置办年货、料理家务等一切事务。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全以及懂得节俭、自立自强等方面的基本知识。
(五)每人针对寒假参加的实践活动，写一篇关于寒假社会实践活动的文章，记录下自己实践活动的经历、体会、感想等，写出了自己的真实感受。
这次寒假实践活动通过这一系列形式多样的主题，得到了学校领导的重视和家长的大力支持，取得了成功。虽然是短短的二十几天，但
篇3：
本次寒假社会实践活动的主题是“我爱xx我的家”，形式多样化，内容丰富，有3个内容：一是“我爱xx我的家”绘画摄影活动;二是“我爱我们的节日——春节”系列活动;三是“呵护江城——社区观鸟一小时”活动。
这次活动要求学生全员参与，他们的积极性非常高，通过本次社会实践活动，学生的收获多多，不仅丰富了他们的寒假生活，而且让他们得到了综合性的发展，社会实践能力也得到了提高。
通过“我爱xx我的家”绘画摄影活动，让学生通过自己的视角关注城市管理、建设和发展，激发了学生对城市管理和文明创建的思考，努力为继续推动xx城市环境水平全面提升和构建两型社会、和谐xx贡献力量。
节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。春节期间，同学们在家里写春联，剪贴窗花，制作中国结，洋溢着浓浓的年味。大年三十，忙碌了一年的家长与孩子一起包饺子，做汤圆，全家团聚在一起欢欢喜喜过新年。有些同学还通过观看专题节目，了解祖国各地春节民俗传统、民俗工艺制作等，让更多的同学了解春节文化，领略中国文化魅力，让我们更加热爱我们的节日，春节。通过这次活动，让同学学会自主学习，形成良好的沟通与合作的互动能力，增进同学间的感情。
通过“呵护江城——社区观鸟一小时”活动，让学生体验了在居住社区周边的自然环境，培养了学生热爱自然、热爱生活、保护环境的意识和理念。所有参加寒假社区观鸟一小时活动的学生，都能对鸟类生活有进一步的了解，同时也提高了他们对人与自然和谐相处的认识。
总的说来，在两位班主任的精心策划、有序组织后，六年级寒假社会实践活动圆满结束，取得了可喜的成绩。大部分同学都有较高的热情投身于社会实践，把自己平时所学到的知识与社会实践结合起来，学以致用。最后以下同学们的社会实践作业被学校评为“优秀作品”：
1.2016年大学生寒假社会实践活动方案
2.2016年小学生寒假社会实践方案
3.学生2016年寒假社会实践活动心得体会
4.高中生2016年寒假社会实践报告
5.关于开展2016年寒假社会实践活动方案
6.2016寒假社会实践单位评语大全
