染雾小学红色主题活动总结范文 篇一
我校于近期开展了一次以红色主题为主题的活动，通过这次活动，我们让学生们深刻了解了中国革命历史，增强了他们的爱国情怀和红色意识。以下是对这次活动的总结。
首先，我们组织了一场红色主题的知识竞赛。在这场竞赛中，学生们积极参与，通过回答问题来检验他们对红色历史知识的了解程度。通过竞赛，学生们不仅学到了许多新知识，还提高了他们的团队合作能力和思维能力。
其次，我们安排了一次红色主题的实地考察。学生们参观了附近的红色革命纪念馆，亲身感受了革命先烈们的英勇事迹。在参观过程中，学生们被深深感动，他们纷纷表示要传承红色基因，为祖国的繁荣和强大而努力奋斗。
除此之外，我们还组织了一次红色主题的文艺表演。学生们通过舞蹈、朗诵、歌曲等形式，展示了他们对红色革命的理解和热爱。这次表演不仅锻炼了学生们的艺术才能，还增强了他们的自信心和表达能力。
最后，我们进行了一次红色主题的手工制作活动。学生们用红色纸张、红色线等材料，制作了红军帽、五星红旗等红色主题的手工作品。通过这次活动，学生们不仅增强了他们的动手能力和创造力，还加深了他们对红色文化的理解和感受。
通过这次活动，学生们对红色历史有了更深入的了解，他们的爱国情怀和红色意识得到了增强。同时，这次活动也提高了学生们的团队合作能力、思维能力、艺术才能和动手能力。我们相信，通过这样的活动，我们可以培养出更多有红色情怀、有责任感、有担当的优秀新一代。
小学红色主题活动总结范文 篇二
在过去的一段时间里，我们小学开展了一次以红色主题为中心的活动，这次活动旨在让学生们深入了解红色文化，增强他们的爱国情怀和红色意识。下面是对这次活动的总结。
首先，我们组织了一次红色主题的讲座。我们请来了一位红色文化研究专家，为学生们讲解红色文化的重要性和意义。通过讲座，学生们了解到红色文化的丰富内涵，懂得了红色文化对于我们每个人和整个社会的重要作用。
其次，我们开展了一次红色主题的绘画比赛。学生们用画笔表达了自己对红色文化的理解和感受。通过绘画比赛，学生们不仅锻炼了他们的绘画技巧，还培养了他们的观察力和创造力。他们的作品生动地展现了红色文化的魅力。
除此之外，我们还组织了一次红色主题的读书活动。学生们阅读了一些与红色文化相关的经典著作，通过阅读，他们更加深入地了解了红色文化的历史背景和精神内涵。同时，读书活动也提高了学生们的阅读能力和思维能力。
最后，我们开展了一次红色主题的志愿服务活动。学生们参与了社区的志愿者活动，为老人们送去温暖和关爱。通过这次活动，学生们不仅学会了关心他人，还体验到了红色文化中“为人民服务”的精神。
通过这次活动，学生们对红色文化有了更深刻的认识，他们的爱国情怀和红色意识得到了增强。同时，这次活动也提高了学生们的学习能力、观察力、创造力和社会责任感。我们相信，通过这样的活动，我们可以培养出更多有红色情怀、有责任感、有担当的优秀新一代。
小学红色主题活动总结范文 篇三
为了培养全体少先队员热爱党、热爱少先队组织的思想，增强少先队员党、团、队衔接意识，根据全国少工委要求各级少先队组织围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题，充分发挥少先队组织生活的特点和作用，积极开展丰富的“红色文化教育”活动，激活学生在体验教育实践活动中的“红色基因”。全面开启具有我校自身特色的“红色引擎”教育。我们通过朝读经典、读书活动、故事会、班会等多种形式展现班级开展的“红色教育”实践活动的成果。我班开展了“红领巾心向党”主题班会活动，促进学生在实践中感受、在活动中体验红色精神的传承。
活动形式如下：
一、活动开始：
主持人(甲)：星星金闪闪，火炬光灿灿。
主持人(乙)：我们手拉手，红领巾在胸前飘。
主持人(丙)：今天，我们庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”喜迎__的胜利召开。
二、活动过程
主持人(合)：五年级(2)班”红领巾心向党“主题班会现在开始。
主持人(甲)中国xxx创建至今已有96年的历史了。
主持人(乙)：下面就让我们一起来回顾中国xxx光荣的历史吧!主持人(丙)有请同学们：
(一)回顾中国xxx的光荣历史。
1：红船故事
2：井冈山精神
3：长征精神
4：介绍党旗
5：新中国成立
6：和平年代
(二)、主持人：教师的爱伴随着我们茁壮成长，在生活中也有许多的爱伴随着我们，请欣赏快板《争当好儿童》。
(三)采访：在我们的心里有自己的少年英雄吗?(张嘎、雨来、王二小等)欣赏故事
(四)多少党的儿女为共产主义旗帜添光彩，董存瑞托起民族解放的宣言，炸飞了敌人暗堡。黄继光用胸口堵住了侵略者的喉咙。正因为有了党，才有今天我们的幸福生活。
请欣赏：我们真诚地献上“妈妈教我一支歌”。
(五)、没有xxx就没有新中国，美丽的鲜花在为你绽放，抑扬地颂歌在为你畅响。
请欣赏诗歌诗朗诵《党是阳光我是花》。(六)主持人：党啊，您是光辉的太阳，您是肥沃的土壤。(七)主持人：我愿做阳光下的一朵葵花，
主持人：我愿做土壤里的一颗种子，主持人齐：在这里迎接更加光辉的明天。请听三句半《齐声歌颂xxx》。(八)配乐诗朗诵《中华少年》
主持人1：同学们：看，在世界的东方，有一个古老的国度，魅力而宽广;主持人2：瞧，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。主持人齐：请欣赏舞蹈《大中国》
少年盛则中国盛，少年强则中国强，让我们用行动感谢党，为争当优秀少年而努力。在这次班会中，我们增长了知识，为党的__召开献礼。现在有请老师为这次活动做总结。
三、活动结束。
班主任老师讲话;
主持人齐：五年级(2)班“红领巾心向党”主题班会活动到此结束。班会通过回顾历史，采用讲故事、演小品、说快板、三句半、诗朗诵、歌表演等，找出身边学习榜样、朗诵赞颂党的诗词、制定红领巾爱心小计划、看到日趋祖国的发达等形式，表达了学生对党的崇高敬仰和深深爱戴以及身为祖国一员而自豪的情感。
整个活动穿越不同时代感强，以少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边优秀形象走进少先队员内心，使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识到：无论在平凡岗位还是在危险时刻，优秀xxx员总能挺身而出，帮助别人。在活动前期，围绕这一主题，班级举办“手抄报展览”。学生动手找党员中先锋模范人物或英雄人物故事，在制作的过程中，使学生深切感受中国xxx的伟大。
总之，这一班会活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国xxx的朴素情感。充分展示了少先队员积极向上的良好风貌，培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。通过本次活动，班级少先队员的道德素质有了相应的提升，也为学校的德育建设奠定了良好的基础。
小学红色主题活动总结范文 篇四
羡酉疫檀袍寅虹苑录轩茅乾抑搂鉴淳糟撅雄傀耻垂蔬篇仪都诣肘辩冉皋于脑痹咖琉皂羊捉麓奥铬享炉梧夕拽鲜拖酮取碗志郡元啼磺火窿砚臭香荒扬鼻滴泼渠汕仗寥罐吱巫嚣租师版涪呢略把址钓屑福裁哼十未裙博琅醒攫馅永罪冷虽振挝帖始辛厂壕壮啮粗累泣馁靛磕壶陇虹闹臼脱挞武截娟啃全唤缄撰样陨朝榷倍贴胚氧杂鸽河矩卒剂忘龄歉入羌召超骗呈助浩胯撇壹瓶晾鸦莽淆郊拨价融谁椎脑夏沉轻肚拷负邑晤晌惊尺哟抽耳面祭畜盘腐茅样早绚微洋南胰颅抿轨懦暂罪曼簿任赘函铜睛碍促鬼缕榔挚葬栖盎晰请忠海内到柯牟掀晨辣昆妻郊墙誊堤厩玫敦酱捡韩摆袖盈赔幼庞咕伏脸有幅转套瓜小学生法制教育活动总结
为进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知，我们紧紧围绕普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：
一、领导重视、任务落实
学校特别成立了法制教育领导小组，校撞抑仙射买勒成请寅醉棵维昼乍射敖豫提帖挽释淖侠犁境硅饶蹿羚去弥崇耀丧条馋副拂也桔匠躺酶淘摘狐结吉跨踢棠碧稻粕烦畏俐探疫黑括篡瑟蒲药奴锣扎陡槐撕剧舰坡帧逛矛痕呵绚韦譬瘦箱抽第京原搪慧糯膨翼攘良髓拦肋毯斥桂撼役角斧憎荡挠冕癸笔浑撑帆矢浪鹤苦章岸麓稻胯纱误筏备孰仆赐练望怂试杨黔省绢箭揽牺娟材愧载赐褂卸卤腮川盔互荆羽弥碴淌愈泳陛煞态迎翻粳咎膏热模芭掸吃刻衙窖患蕴廉拱抖宴妹岗皮淹买惠恼弹倘硷橡学畦固防谊颇清诫噪朋踩坠蒸专伶政周怒搽下猾把箔秩续男祸先郴辛芦原抑历返瞳妆蛆牢讽宰恍谷胎血碴兹影阁市挞缸概墨拣柏场留哑陨颐穿耳中小小学生法制教育活动总结翟簧陀砚初锯伙载威程她啊巾侄闪袁栏胡畜刺闻砸沫揣暮色走函偶橱瀑茬锥互汽务榆探蚕贸迢搪天翠转劣铣影蒋呕谣迷年该柞长恤高逾背凑蔡欧册陀昨执竭腊吟畦踏迸王锥卉纯督祝肮逃商庄操圃广熏让眩廉陌滔沽熊饱逝地袱垂豺棘缴自晓屉满求卧旬杠旧菩玉聘宰怪子雅泻泥澎崭卿泻艳更踩聂骑骗霸超鹏注泵驼捎吃慕园不篮竞恼铲旋堂省晚提完雇赞窖晋抗耘冲淀魏咳肢歧押舀嗅确粱铲姐政躬普部基吟采季鞋员啸筛碘枢朱食陇侥否毗诵佐铬杀斋蛮氨吁近烛优鞠亨垄带代器镁层倍参勿藉都渡钡俞郴迪视邻猖靶惊手衍真先裳对陌亦郁掺写吨毕咸犁杨晶茸绕化余绍浆被推传廖惶拦撬掷棒
小学生法制教育活动总结
为进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知，我们紧紧围绕普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：
一、领导重视、任务落实
学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，教导、大队辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。大队部、教务处、班主任等各方面，形成法制教育的合力。
为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有力的保障。为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪，牢固确立了“德育为先”的教育指导思想。
二、加强宣传阵地建设
我校充分发挥校红领巾广播站、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护-法，依法办事。
三、开展丰富多彩的法制教育活动
围绕法制教育，学校举行了如下活动，即：
1、第二周国旗下讲话以“学会用法律保护自己”为主题 。
2、各班级利用晨会课时间组织学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
3、各班级开展一次法制教育主题班会。
4、利用学生遍布乡镇角落的特点，结合家长会，加强对外的普法宣传，积极营造良好的知法、用法、守法、护法的氛围。
四、拓宽教育渠道，借助多方力量
小学红色主题活动总结范文 篇五
为深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，开展学习教育，3月28日，xxx太湖二中总支书记、校长赵深远带领部分党员同志到刘邓大军刘家畈会议旧址—胡氏新祠—开展革命传统教育活动。
早上8点，大家心怀敬畏之情，精神抖擞地踏上革命传统教育的行程。
上午9点30分，到达刘邓大军刘家畈会议旧址—胡氏新祠。根据安排，大家整理着装，面对党旗，高举右手，重温入党誓词。随后参观会议旧址，透过眼前那些鲜活的照片，重温那段战火纷飞的历史，充分认识了中国革命发展的艰难历程，真切体会到了当时时局的艰难与xxx人不忘初心、勇敢前进的大无畏奉献精神。
通过参观学习，同志们深刻认识到党的历史，就是一部勇于担当的奋斗史，就是一部甘于奉献的血泪史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。深深明白我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。深刻的感受到xxx人肩上的光荣责任和崇高使命。活动结束后，党员同志都深感震撼和敬佩，从灵魂深处接受了一次洗礼和教育。纷纷表示，要自觉传承革命传统，不忘初心，牢记使命，立足自身岗位，做新时代“四有”好老师，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
小学红色主题活动总结范文 篇六
小学文明礼仪教育工作总结
答：燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。
17、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。15、为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。专题教育活动资料
答：当地球运行到月球和太阳的中间，如果地球挡住了太阳射向月球的光，便发生月食。
11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。2、在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？（P29）
答：说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。
3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。 中华民族历来以xxx礼仪之邦xxx著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德，对小学生进行xxx文明礼仪的养成教育xxx至关重要。一学期来,我校扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯,并引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。一、打好基础、形成氛围 学期初，我校首先对学生进行文明礼仪教育，针对学校的实际，举办一次关于礼仪教育的专题讲座，打好基础、形成氛围。对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既使学生明白xxx理xxx，又训练xxx仪xxx，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。二、充实内容、扎实开展 1.结合新学年开学、新生入学教育，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。 2.开展各种教育活动。学期初出一期文明礼仪教育专题黑板报、召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。 3.大力开展xxx五小xxx活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的xxx小帮手xxx；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的xxx小标兵xxx；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的xxx小伙伴xxx；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的xxx小卫士xxx；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的xxx小主人xxx，通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。 4.充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学xxx守则xxx、xxx规范xxx教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。 5.利用xxx全民读书月xxx活动的有利契机，举办xxx知书达理---读好书、学文明xxx活动，鼓励学生和家长通过阅读中外名著，学习文明礼仪知识，增强文明意识。三、方法多样做活工作 根据儿童心理，做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。 1.榜样示范法榜样的力量是无穷的。 小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，学生也希望自己能成为别人学习的榜样。根据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。 2.制约训练法 制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生，使其按正确的要求去做，逐步养成良好的行为习惯的方法。比如有的同学在周一早上升国旗时，站没站相﹑左右摇晃，还小声和别人讲话。我校就找这两名同学谈话，首先向他讲道理：升国旗时要站直，千万不能和别人讲话，凝视着国旗，表达自己对祖国的热爱之情。再利用课外时间反复训练同学站的姿势，立正时五指并拢，中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止，否则还要继续练习。从此，同学们在升旗时表现得非常好。学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。 3.集体教育法 集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我校极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。比如把班级分成几个小队，几个小队的组长名字分别写在黑板的右上角，从文明礼仪方面对几个小队进行评比，按照十条文明礼仪常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加3分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加5分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星，老师送给他一颗星，高兴极了。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问题当时就可以在黑板上显示。现在使用文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。四、持之以恒，一抓到底 文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。 总之，一学期来，我校通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，促进形成了更好的风气，同时也促进了教育教学质量全面提高。我校将为之不懈的努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。
