染雾幼儿园小班中秋节活动总结 篇一
中秋节是我国传统的重要节日之一，在我园小班中，我们针对幼儿的特点和兴趣，开展了一系列有趣的中秋节活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力。以下是对这些活动的总结和回顾。
首先，我们在中秋节前进行了相关的主题教育。老师通过讲故事、播放视频和展示图片等方式，向幼儿们介绍了中秋节的由来和传统习俗。孩子们听得津津有味，对中秋节有了初步的了解。
为了让孩子们更加深入地了解中秋节，我们组织了一次亲子手工制作活动。家长们和孩子们一起动手制作了中秋节的传统玩具——手工灯笼。孩子们在家长的指导下，认真地剪纸、粘贴，最终制作出了自己喜欢的灯笼。这不仅培养了孩子们的动手能力和创造力，也增强了家长和孩子之间的亲子互动。
在中秋节当天，我们组织了一次校园游园会。游园会上，我们为孩子们准备了各种各样的游戏和活动。比如，我们设置了捞月亮的游戏，让孩子们用竹竿去捞天上的月亮，既锻炼了孩子们的身体协调能力，也增加了他们的乐趣。还有传统的绕口令比赛和故事演讲等，让孩子们在欢笑声中度过了一个难忘的中秋节。
此外，我们还组织了一次中秋晚会，让孩子们有机会展示自己的才艺。孩子们表演了舞蹈、歌曲和小品等节目，展示了他们的表演天赋和自信心。同时，我们还邀请了一些家长和社区的居民参加，共同分享中秋的快乐。孩子们在舞台上收获了掌声和喝彩，这对他们的成长和自信心的培养有着积极的影响。
通过这一系列的中秋节活动，我们不仅让孩子们感受到了传统文化的魅力，也培养了他们的合作精神和团队意识。同时，通过和家长的互动和参与，增进了家园合作的关系。希望通过这样的活动，能够让孩子们在欢乐中学会团结、友爱和分享，同时也让他们在传统文化中找到自己的根和自豪感。
幼儿园小班中秋节活动总结 篇二
中秋节是我园小班中的一次重要庆祝活动，通过这次活动，我们让孩子们感受到了传统文化的魅力，培养了他们的动手能力和创造力。以下是对这次活动的总结和回顾。
首先，我们在班级中开展了一系列的主题教育活动。通过讲故事、播放视频和展示图片等方式，向孩子们介绍了中秋节的来历和传统习俗。孩子们通过这些形式了解到了中秋节的重要意义和内容，激发了他们对中秋节的兴趣。
为了让孩子们更深入地了解中秋节，我们组织了一次手工制作活动。孩子们和老师一起动手制作了中秋节的传统玩具——手工灯笼。孩子们在老师的指导下，认真地剪纸、粘贴，体验到了动手的乐趣和成就感。同时，这次活动也增强了孩子们的合作意识和团队精神。
在中秋节当天，我们组织了一次校园游园会。游园会上，我们为孩子们准备了各种各样的游戏和活动。例如，我们设置了捞月亮的游戏，让孩子们用竹竿去捞天上的月亮。这个游戏不仅锻炼了孩子们的身体协调能力，还增加了他们的乐趣。同时，我们还举办了绕口令比赛和故事演讲等活动，让孩子们能够展示自己的才艺和表演天赋。
此外，我们还组织了一次中秋晚会，让孩子们有机会展示自己的才艺。孩子们表演了舞蹈、歌曲和小品等节目，展示了他们的表演天赋和自信心。同时，我们邀请了一些家长和社区的居民参加，共同分享中秋的快乐。孩子们在舞台上收获了掌声和喝彩，这对他们的成长和自信心的培养起到了积极的影响。
通过这次中秋节活动，孩子们不仅感受到了传统文化的魅力，还培养了他们的动手能力和创造力。同时，通过与家长和社区的互动和参与，增进了家园合作的关系。希望通过这样的活动，能够让孩子们在欢乐中学会团结、友爱和分享，同时也让他们在传统文化中找到自己的根和自豪感。
幼儿园小班中秋节活动总结 篇三
幼儿园小班中秋节活动总结【3】
活动目标：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
活动准备：
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》
活动过程：
一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼? ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
2、月饼为什么是圆的呢?
3、老师小结。
五、分享月饼。
活动反思：
“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定
