染雾民主生活会制度 篇一: 培养党员的思想政治素质
民主生活会制度是中国共产党内部的一项重要制度，通过定期组织党员进行集体讨论和批评，旨在促进党员的思想政治素质的提高。这一制度的实施对于党的建设和发展具有重要意义。
首先，民主生活会制度有助于增强党员的党性观念和党的意识。党的性质决定了党员要始终坚守党的纲领和宗旨，发挥先锋模范作用。通过民主生活会，党员可以深入了解党的路线、方针、政策，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高政治觉悟和政治能力，增强党员的党性观念和党的意识。
其次，民主生活会制度有利于促进党员之间的相互监督和自我教育。民主生活会是党员之间进行集体讨论和批评的重要平台，党员可以通过对自己和他人的批评与自我批评，共同加强思想认识和理论水平，纠正工作中存在的问题和不足，提高党员的工作能力和水平。同时，民主生活会也是党员之间相互交流、互相启发的重要机会，通过分享经验和学习他人的优点，党员可以相互促进，共同进步。
再次，民主生活会制度有助于查找和解决问题，推动工作的开展。民主生活会是一个开诚布公的平台，党员可以畅所欲言，提出自己的意见和建议。通过党员之间的集体讨论和批评，可以发现工作中存在的问题和不足，找出解决问题的办法和措施。同时，民主生活会也是一个督促党员履行职责的机制，通过对党员工作的评议和批评，可以激励党员积极主动地履行党的任务和职责，推动工作的开展。
最后，民主生活会制度有助于加强党内民主，维护党内团结。民主生活会是党内民主的重要形式之一，它通过党员之间的平等对话和讨论，体现了党内的民主精神。党员可以畅所欲言，充分表达自己的意见和看法，这有助于凝聚党员的共识，形成集体的智慧和力量。同时，民主生活会也是处理党内矛盾和纠纷的重要机制，通过集体讨论和批评，可以化解矛盾，增进党内团结，确保党的事业的顺利进行。
总之，民主生活会制度是党内的一项重要制度，它有助于培养党员的思想政治素质，促进党的建设和发展。我们要充分认识民主生活会制度的重要性，积极参与其中，发挥好党员的先锋模范作用，为党的事业作出自己的贡献。
民主生活会制度 篇二: 推动党员的自我教育和自我管理
民主生活会制度是中国共产党内部的一项重要制度，通过定期组织党员进行集体讨论和批评，旨在推动党员的自我教育和自我管理。这一制度的实施对于党的建设和党员队伍的素质提升具有重要意义。
首先，民主生活会制度有助于推动党员进行自我批评和自我教育。在民主生活会上，党员可以通过对自己的工作和思想进行深入剖析和批评，发现存在的问题和不足。通过自我批评，党员可以正视自身存在的问题，不断改进和提高自己的工作能力和水平。同时，民主生活会也是一个党员之间相互启发和学习的机会，通过分享经验和学习他人的优点，党员可以相互促进，共同进步。
其次，民主生活会制度有利于加强党员自我管理和约束。民主生活会是一个党员之间进行集体讨论和批评的重要平台，党员可以对自己和他人的工作进行评议和批评，这有助于督促党员履行职责和任务，提高工作的效能和质量。通过党员之间的相互监督和自我约束，可以形成良好的工作风气和作风，确保党的事业的顺利进行。
再次，民主生活会制度有助于促进党员之间的团结和凝聚力。民主生活会是一个开诚布公的平台，党员可以畅所欲言，提出自己的意见和建议。通过党员之间的集体讨论和批评，可以增进党员之间的相互理解和信任，凝聚党员的共识，形成集体的智慧和力量。同时，民主生活会也是处理党内矛盾和纠纷的重要机制，通过集体讨论和批评，可以化解矛盾，增进党内团结，确保党的事业的顺利进行。
最后，民主生活会制度有助于提高党员的工作能力和水平。民主生活会是一个集体学习和交流的重要机会，通过与他人的讨论和批评，党员可以开阔自己的视野，提高自己的工作能力和水平。党员可以借鉴他人的经验和优点，发现自己的不足之处，从而不断完善自己的工作能力和水平。
总之，民主生活会制度是党内的一项重要制度，它有助于推动党员的自我教育和自我管理，提高党员队伍的素质和工作能力。我们要充分认识民主生活会制度的重要性，积极参与其中，发挥好党员的先锋模范作用，为党的事业作出自己的贡献。
民主生活会制度 篇三
在现在的社会生活中，制度的使用频率逐渐增多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的民主生活会制度（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
民主生活会制度 篇四
为维护职工权益，促进班组建设，加强班组成员之间相互交流，提高班组整体素质，特制定本制度：
1、民主生活会是班组成员之间互相批评与自我批评，促使相互提高与自我提高的一种有效手段，是每个班组必须长期坚持的。
2、班组民主生活会是班组民主管理的基本组织形式，班组民主生活会由全体员工直接参加。班组职工政治权利平等，有选举权和被选举权，有批评和自我批评的权利，有参加在企业组织的一切政治活动的权利，有受各种规章制度的保护并维护各项规章制度的权利和义务。
3、班组民主生活会由工会小组长主持，工会小组长须由工会小组全体成员选举产生。
4、班组民主生活会每月至少召开一次或根据需要随时召开，每次会议要保证全体成员参加。
5、班组民主生活会讨论决定的事项，必须由本班组职工同意才能生效，经班组民主生活会在其职权范围内讨论决定的事项，未经重新讨论不得修改。
6、班组民主生活会决定的事项，与班组长意见不一致时，应相互协商解决，意见仍不统一时可报请机运队党政工领导解决。
7、班组民主生活会的每次会议要组织专人做好记录，原始记录要做到完整、准确，并妥善保管。
班组民主生活会管理制度
机运队
民主生活会制度 篇五
为保障基层职工的主人翁地位，维护职工参与企业民主管理的权利，推动公司民主管理工作制度化、规范化开展，依据《公司职工代表大会实施细则》和《公司基层单位职工代表大会和职工大会组织工作指导意见》的有关规定，特制订本制度。
第一条班组民主管理工作的主要形式
（1）公司班组民主管理工作实行民主集中制。
（2）班组民主管理工作的主要形式是班组民主管理工作会。会议由工会小组长或班组长主持召开，班组全体职工参加。
（3）班组民主管理工作会每个季度召开一次。如遇急需解决的问题，经三分之二班组成员提议或工会小组长决定，可及时召开会议研究处理。
（4）工会小组长应将会议所涉及的有关班组生产、工作计划、职工奖惩、民主推选工会小组长和工会积极分子等会议议题告诉职工。
（5）会前应做好充分讨论，基本统一思想等会议准备
工作，会议力求时间短，质量高。
第二条班组民主管理的职权
（1）听取班组长的工作总结，并对班组完成工作任务情况和制度措施等事项有权提出意见和建议；
（2）对班组劳动保护措施、奖惩办法及其他重要规章制度落实情况有权进行监督；
（3）有权对班组长进行民主评议和提出奖惩建议。
第三条班组民主管理工作职责
（1）贯彻落实公司、分公司职工代表大会和职工大会的决议；
（2）讨论班组重点工作任务，并提出有效落实的具体措施；
（3）制订和完善班组各项规章制度，并认真加以落实；
（4）按标准评选劳动模范、先进工作者，并对班组职工的奖惩提出合理建议。
第四条班组民主管理的组织及活动
（1）班组的日常民主管理工作由工会小组长或班组长共同负责。
（2）积极组织班组职工开展合理化建议活动，广泛征求和认真听取班组职工意见，对搜集的合理化或有建设性意义的职工意见向职工代表反映。
（3）建立班组民主管理工作专项记录，其主要活动情况记录班组管理台帐。
民主生活会制度 篇六
1、发展班组民主，使大家互相信任，互相协作，集中智慧，挖掘潜能，能充分发挥组织的积极性、主动性和创造性，它的中心是为了完成或超指标完成企业总目标分解到班组的各项工作，它是班组发展的重要保证。
2、班组民主原则：个人服从班组，少数服从多数，班组服从公司。
3、班组民主管理的日常活动，班长要成为民主集中制的表率，胸怀全局，作风民主，不能独断专行，议而不决，决而不行，从而做好团结协调工作。
4、保障组员民主权利，拓展民主渠道，使班组内所有成员对班组各项工作有更多的了解和参考，加强对班长的监督。
5、不能搞一言堂，班长一人说了算，班长只是班组中普通一员，不能有特权。班组实行民主集中制，人人参与班组管理，并在工作中相互监督。不论谁出现问题，人人都有批评和提出考核的权利。
6、建立有效机制，及时填写“合理化建议表”，并对勇提合理化建议的组员给予激励，保证组织的意见及时反映到部门、公司，班长要充分听取组员的意见，集思广义，改进工作，通过发展班组民主，积极推动公司民主的发展。
7、班组所有成员都要关心企业，具有高尚的主人翁意识。
8、增强透明度，实现民主监督。
9、要不定期开展谈心活动，谈心活动要做到“三要”：一要以诚相见，平等待人；二要以情动人，关心他人；三要将心比心，以心换心。
10、要不定期开展家访活动，家访活动做到“六必须”：班员有病，住院时必访；组员闹情绪时必访；班员思想波动时必访；班员在局外发生问题时必访；家属长期有病必访；对后进班员必访。
11、五大员既要在班长领导下，接受专业管理部门的指导，承担各自的管理任务，又要从事班组民主管理工作，把专业管理，民主管理两种职能集于一身。班组民主管理会一般每月召开一次，也可根据需要，由班长或三分之一以上组员提议，随时召开。
12、班组民主管理会要有本班三分之二以上的组员出席方能召开，讨论决定的事项，要有班组全体组员过半数同意，才能生效。
13、班组民主管理会的议题，与班长协商确定，每次会议内容不宜太多，应着重解决一两个实际问题。
14、班组民主管理会的主要内容：贯彻落实公司、车间职工代表大会决议中涉及本班组的有关事宜。
讨论班组生产计划、责任制方案，提出落实的具体措施。对班内工作的重大问题进行讨论，充分听取组员意见做出决策。
听取班长的工作报告，民主讲评班组工作。
15、通过召开民主生活会，进行民主评比，肯定成绩，找出不足；表扬先进，鞭策落后；提出建议，交流思想；统一目标、思想和行动，增强团结，建设和谐班组，打造高效团队。
