染雾“中国梦”主题教育活动方案 篇一
第一篇内容
标题：梦想的启航——“中国梦”主题教育活动方案
引言：在新时代背景下，中国梦已经成为国家发展的重要理念。为了将中国梦融入教育体系，激发青少年的爱国情怀和奋斗精神，我们设计了一套以“中国梦”为主题的教育活动方案。
一、活动目标：
1. 增强学生的国家意识和使命感，培养他们为实现中国梦而努力奋斗的意识。
2. 提升学生的社会责任感和公民意识，培养他们积极参与社会建设的习惯。
3. 培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的创业潜力，为实现中国梦做出贡献。
二、活动内容：
1. 中国梦讲座：邀请相关领域专家为学生讲解中国梦的内涵和实践意义，激发学生的思考和讨论。
2. 主题班会：组织学生开展主题班会，通过演讲、讨论和小组活动等形式，让学生分享自己的中国梦，互相鼓励和启发。
3. 签名墙活动：在学校设立签名墙，供学生写下自己对中国梦的理解和祝福，增强学生的参与感和集体荣誉感。
4. 实践活动：组织学生参观企业、社区和农村，了解中国梦的实践成果，激发他们的创新思维和实践能力。
5. 主题比赛：举办主题演讲、写作和艺术创作比赛，鼓励学生通过创新的方式表达对中国梦的理解和追求。
三、活动评估：
1. 学生问卷调查：通过问卷调查了解学生对活动的反馈和意见，及时调整和改进活动方案。
2. 教师评估：请教师团队对活动进行评估，以确定活动的实施效果和可持续性。
3. 活动展示：组织学生展示活动成果，包括图片、视频和作品展览等形式，让更多人了解和参与“中国梦”主题教育。
结语：通过“中国梦”主题教育活动，我们希望能够激发学生的爱国情怀和奋斗精神，培养他们积极参与社会建设的习惯，为实现中国梦做出贡献。
“中国梦”主题教育活动方案 篇二
第二篇内容
标题：奋斗的力量——“中国梦”主题教育活动方案
引言：中国梦是实现民族伟大复兴的梦想，而实现中国梦需要每个人的奋斗和贡献。为了激发青少年的奋斗意识和自我价值感，我们设计了一套以“中国梦”为主题的教育活动方案。
一、活动目标：
1. 培养学生的奋斗精神和自信心，激发他们积极向上的动力，为实现中国梦做出努力。
2. 提高学生的学习能力和创新思维，培养他们的实践能力和团队合作意识。
3. 增强学生的社会责任感和公民意识，培养他们积极参与社会实践的习惯。
二、活动内容：
1. 故事分享：邀请成功人士和企业家为学生分享他们的成功故事，激发学生的梦想和奋斗意志。
2. 创业训练营：组织学生参加创业训练营，通过实践和模拟经营，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 社会实践：组织学生参观社区、企业和公益机构，让他们了解社会的发展和需要，培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 团队项目：组织学生开展团队项目，通过合作和协作，培养他们的团队合作意识和领导能力。
5. 志愿服务：组织学生参加志愿服务活动，让他们体验奉献和付出的快乐，培养他们的社会责任感和公民意识。
三、活动评估：
1. 学生自评：要求学生对自己的奋斗意识和行动进行自我评估，反思自己的不足和改进的方向。
2. 教师评估：请教师团队对活动进行评估，以确定活动的实施效果和可持续性。
3. 活动总结会：组织学生和教师进行活动总结会，分享活动经验和感悟，以便更好地改进活动方案。
结语：通过“中国梦”主题教育活动，我们希望能够激发学生的奋斗意识和自我价值感，培养他们的实践能力和团队合作意识，为实现中国梦做出贡献。
“中国梦”主题教育活动方案 篇三
“中国梦”主题教育活动方案
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦中国梦的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目的
通过开展我与中国梦系列活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高小学生我的中国梦精神和正确的道德理想信念。
三、组织领导:
组 长：xx
副组长：xxx
成 员xxx及20名班主任老师
四、活动对象
全校师生
五、活动时间
XX年4，6月
六、活动安排
（一）宣传发动（3.314.6）：学校利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式宣传《中国梦》的深刻含义和深远意义。
（二）具体活动（4.76.2）
1、组织开展主题宣讲。依托学校主题班会、国旗下讲话、团队活动等载体，邀请校外辅导员，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读中国梦的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的.历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，宣讲我市率先基本实现现代化的宏伟目标和丰硕成果，教育和引导学生坚定报国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。
2、组织开展征文比赛。以我的中国梦为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程，改革开放以来国家建设取得的辉煌成就，实现中华民族伟大复兴的不懈追求，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的中国梦，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，牢固树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。征文题目自拟。三六年级各班评选征文占班级生数的10%。
3、组织开展绘画比赛。以美丽安海我的家为主题，组织学生用绘画形式展现安海秀丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示魅力安海、创新安海、创业安海、幸福安海建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家校、建设家乡的美好情感。参赛作品题目自拟，手绘完成，使用材料和表现形式不限，中国画、油画、水彩画、水粉画等均可，规格不超过40x60cm，提供原件，不需要装裱。作品占班级生数的10%。
4、组织开展社会实践。围绕积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，组织学生开展走基层、看变化、深入学习十八大社会调查、新时代、新雷锋学雷锋社会实践、奉献他人、感受幸福志愿服务微行动、做一个有道德的人、我们的节日等道德实践和感受体验活动，激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，学习先进、崇尚先进、争当先进，用实际行动为实现中国梦作出贡献。
5、组织开展诵读比赛。以诵中华经典，做文明学生为主题，组织学生以诵读的形式歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族。诵读内容唐诗宋词或现代经典名篇均可。限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。参与人数各班自定。
6.组织表彰总结。对在本次活动中表现突出的班级、学生个人进行表彰。
