染雾高中班级管理制度 篇一
高中班级管理制度在学生的成长过程中起着重要的作用。一个良好的班级管理制度可以促进学生的学业进步，培养他们的综合素质，提高班级整体的凝聚力和团队合作能力。因此，建立一套科学有效的高中班级管理制度对于学生的成长至关重要。
首先，高中班级管理制度应该强调纪律教育。纪律是学校教育的基础，也是班级管理的重要内容。通过规范学生的行为，培养他们的自律意识和责任心，可以提高学生的学习效率和学习态度。例如，学校可以制定明确的上课纪律，要求学生按时到达教室、认真听讲、积极参与课堂活动，并规定相应的迟到、旷课等惩罚措施。这样的管理制度可以帮助学生养成良好的学习习惯，提高他们的学习成绩。
其次，高中班级管理制度还应注重学生的成长和发展。学生在高中阶段正处于青春期，他们的身心发展需要得到充分关注和引导。因此，班级管理制度应该包括对学生身心健康的关注和培养。学校可以设置每周一次的班会时间，让班主任和学生进行面对面的交流，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生遇到的问题。此外，学校还可以组织一些丰富多彩的课外活动，如社团活动、实践实习等，让学生通过参与活动锻炼自己的综合素质，培养他们的团队合作能力和领导能力。
最后，高中班级管理制度还应注重家校合作。家庭和学校是学生成长的两个重要支柱，家校合作对于学生的全面发展具有重要意义。因此，班级管理制度应鼓励家长参与到学校和班级的管理中来。学校可以定期邀请家长参加班级会议，了解学生的学习和生活情况，并与家长共同制定学生的学习目标和规划。此外，学校还可以定期举办家长会，让家长了解学校的教育理念和管理制度，促进家校之间的沟通和合作。
综上所述，建立一套科学有效的高中班级管理制度对于学生的成长至关重要。这样的管理制度可以促进学生的学业进步，培养他们的综合素质，提高班级整体的凝聚力和团队合作能力。因此，学校应该加强对班级管理制度的研究和建设，为学生提供一个良好的学习和发展环境。
高中班级管理制度 篇二
高中班级管理制度是学校管理的重要组成部分，对促进学生的全面发展和提高班级的整体素质具有重要意义。一个良好的班级管理制度可以营造积极向上的学习氛围，培养学生的自信心和责任感，提高他们的学习动力和学习效果。因此，建立一套科学合理的高中班级管理制度对于学生的成长至关重要。
首先，高中班级管理制度应注重激发学生的学习兴趣和动力。学习兴趣是学生主动学习的内在动力，是学生取得好成绩和全面发展的基础。因此，班级管理制度应该注重培养学生的学习兴趣。学校可以通过设置丰富多样的选修课程和开展创新实践活动，满足学生的兴趣需求，激发他们的学习热情。此外，学校还可以通过评选优秀学生和组织学科竞赛等方式，激励学生努力学习，提高他们的学习动力。
其次，高中班级管理制度还应注重学生的个性发展。学生在高中阶段正处于个性发展的关键时期，他们的个性特点和发展需求需要得到充分关注和引导。因此，班级管理制度应该注重培养学生的个性特长和发展潜能。学校可以通过举办文艺活动和体育比赛，为学生提供展示自己才艺的机会；同时，学校还可以组织一些讲座和社会实践活动，引导学生了解社会和培养实践能力。这样的管理制度可以帮助学生全面发展，培养他们的自信心和创新能力。
最后，高中班级管理制度还应注重班级文化的建设。班级文化是班级管理的核心内容，是班级凝聚力和团队合作能力的体现。因此，班级管理制度应该注重培养学生的集体意识和团队精神。学校可以通过组织班级活动和班级会议，让学生共同参与班级的管理和决策，培养他们的集体荣誉感和归属感。此外，学校还可以制定班级规章制度，明确班级成员的责任和义务，促进班级成员之间的相互合作和互助。
综上所述，建立一套科学合理的高中班级管理制度对于学生的全面发展和班级的整体素质提高具有重要意义。一个良好的班级管理制度可以激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的自信心和责任感，提高班级的凝聚力和团队合作能力。因此，学校应该加强对班级管理制度的研究和建设，为学生提供一个积极向上的学习和发展环境。
高中班级管理制度 篇三
一、班级卫生
1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。
2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。
3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
4、不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。
二、班级纪律
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。
2、按时到校，请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端，请其家长到校协助教育。
5、到校后严禁在校园内追打、骑车；未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。
6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，不准进进台球室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育。
三、其它管理
1、班内三表一册齐全（课程表、时间表、座次表、点名册）。全校统一格式、统一布置，张贴在固定位置。班内的班级文化氛围浓厚，张贴物（名人名言、写字考级表、各种擂台赛等）干净、工整，要体现班级特色。
2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。学生的座位每月要定期轮换，以防学生出现斜视。
3、室内物品要摆放在固定位置，要整齐、有序。
高中班级管理制度 篇四
一个中心：
考本科
两个保证：
听话（服从管理，落实执行不打折扣）、刻苦
五个要求：
1、争分夺秒，不能迟到早退。
2、严守纪律，自习课、静校后不能说话。
3、团结友善，不能打架呕气。
4、保持距离，异性不能单独相处。
5、远离手机，坚决不能将手机带进教室。
一天“二十”点
早晨：头脑清醒，时间宝贵
1、准时起床，洗漱，整理内务
2、快步到教室，早读期间不能出入教室
3、进入教室后，大声早读
4、下课铃响后，快步去餐厅
上午：学习的黄金时间
5、上课前5分钟，值日生打扫完卫生
6、上课前3分钟，已经坐到座位上，准备好上课的资料
7、课间，不能在教室走廊追逐打闹，不能在教室大声喧哗
8、上午课间操时间到，马上到指定地点集合
9、跑操结束后，快步回教室
10、上午下课后，快步进餐厅
下午：好好午休，提升精神
11、午饭结束后，快步回宿舍，严禁在宿舍大声喧哗打闹
12、静校后，严禁说话聊天，洗涮衣物
13、准时起床，洗涮，整理内务
14、快步到教室，提前3分钟准备好学习资料，提前进入学习状态
15、下午课间操时间到，马上到指定地点集合。跑操结束后，快步回教室
16、下午下课后，快步去餐厅
晚上：认真反思，及时复习
17、晚餐结束后，快步回教室，整理复习，查缺补漏，解惑解疑。
18、听力时间，按照考试标准，训练英语听力‘
19、自习课做到零说话，零讨论，零抬头
20、自习结束后，按时回宿舍，静校后，不能再做与休息无关的任何事情。
具体细则
一、教室、楼
道和卫生区管理制度
1、不做值日一次扣2分，写检查。
2、教室里吃瓜子、口香糖及其它学校禁吃的食品一次扣2分，写检查。
3、不服从班干部的安排的一次扣2分，写检查。
4、在卫生检查中扣分一次扣2分，写检查。
二、仪表管理制度
1、发型不合格一次扣2分，写检查。
2、未穿校服或不规范穿校服一次扣2分，写检查。
3、佩戴戒指、项链等饰物或其它仪表不规范行为一次扣2分，写检查。
三、纪律管理制度
1、自习说话、下位或借东西一次扣2分，写说明书。
2、上课吃东西一次扣2分，写检查。
3、上课趴桌子或睡觉一次扣2分，写检查。
4、上课做违反课堂常规的事一次扣2分，写检查。
5、大声喧哗或打闹一次扣2—5分，写检查或反省书。
6、教室内看课外书（学校和教师所发放以外的书均为课外书，但课下可看高考作文书）或课上看作文书，一次扣2分，写检查。
7、男女生之间超常接触一次扣2分，写检查，情节严重者由家长领回。
8、早读不能大声读书一次扣1—2分，写说明书或检查。
9、学生私自使用多媒体一次扣2—5分，写检查或反省书。
四、考勤管理制度
1、迟到5分钟以内一次扣2分，写说明书。
2、迟到5分钟以上一次扣4分，写检查。
3、上课因私事向老师请假外出一次扣2分，写说明书。
4、上课私自外出一次扣4分，写检查。
5、旷课0、5—1节一次扣4分，写检查。
6、旷课1节以上一次扣5分，写检查，并请家长共同教育。
7、学生请假外出时，请假条没有签字的一次扣8分，写检查。（极特殊情况除外）
五、宿舍管理制度
1、就寝后有说话等违纪行为一次且情节轻者扣4分，写说明书。
2、就寝后有说话等违纪行为一次以上扣6分，写检查。
3、在学校检查中扣分一次扣8分，写检查。
4、宿舍卫生不合格的`一次扣4分，写检查。
六、两操管理制度
1、不出操一次扣2分，写检查。
2、不服从管理一次扣2分，写检查。
3、上操时表现差一次扣2分，写说明书。
七、重大问题（如手机、恋爱、打架、私自外出、不服从班干部管理等）及本制度未涉及的其他问题的处理。由班委会、团委会和班主任共同研究决定。
八、处理方法
1、扣至5分，班主任对其班内通报批评
2、扣至10分，年级组通报批评，通知学生家长到校
3、扣至15分，给予警告处分，计入档案，通知学生家长到校
4、扣至20分，给予记过处分，计入档案，通知学生家长到校
5、扣至25分，给予留校察看处分，计入档案，通知学生家长到校
6、扣至30分，给予劝其退学处分，计入档案，家长到校领会
高中班级管理制度 篇五
一、教室
1、每天一小扫、每周一大扫。
2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。
3、门窗无灰尘，玻璃明亮。
4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。
5、桌凳清洁、排列整齐，桌内书籍、文具摆放整齐。
6、灰斗、扫帚和其他什物排列整齐。
二、公共区
1、各班管理的公共区，每天一小扫，每周一大扫，教室四周的路面，早晨、中午、下午各扫一次。
2、各班管理的花坛要植树种花，要经常清除垃圾纸屑果皮等杂物，保持清洁卫生。
3、吐痰入盂，果皮纸屑入箱，垃圾分类堆放清运。
4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、污迹、蜘蛛网，不乱贴乱画。
5、阴沟无污泥浊水。
6、经常清扫厕所，做到无臭味，无蝇蛆。
学生卫生行为规范
每个学生必须自觉养成良好的卫生习惯，要求做到“五要”、“六不”。
“五要”：
1、要定时作息；
2、要饭后睡前刷牙；
3、要勤换衣服、勤洗澡；
4、要勤剪指甲、勤理发；
5、要饭前便后洗手。
“六不”：
1、不喝生水；
2、不吃不洁食物；
3、不用公共毛巾和茶杯；
4、不吸烟、喝酒；
5、不乱丢纸屑果皮；
6、不随地吐痰。
环境卫生保护条例
为了保护校园环境卫生，营造一个舒适优美的工作、学习、生活环境，经“绿色学校”领导小组决定，特制订本条例：
一、不乱停放车辆，未经许可的机动车辆不准驶入校内。
二、不准任何人在校内摆摊设点和游动叫卖；不准外来人员进入校园捡破烂。
三、不随地丢物，不随地吐痰，不准养鸡养狗。
四、不践踏不攀折花草树木。
五、不破坏公共设施。
六、教室、宿舍卫生做到“六无”：地上无纸屑；墙上无印渍；室内无垃圾；桌上无杂物；窗台、栏杆无尘积；天花板无蜘蛛网。
七、教室风貌做到“三整齐”：课桌凳排放整齐；墙壁张贴物整齐；卫生工具排放整齐。
八、坚持每天两次小扫制度，经常保持分管公共区域、教室、寝室干净。
九、积极参加学校组织的一系列环保宣传教育活动和公益卫生劳动。
十、不准燃放鞭炮，不准玩火。
责任状
为使学校有一个整洁干净的校园环境，督促各班按时清扫并保持好环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯，特订立如下责任状：
一、各班要维护好本班的责任区，做到任何时候都干净整齐。
二、各班除每周一进行大扫除外，每天早晨、中午、下午都要安排学生对本班教室、责任区进行一次全面清扫，每节课下课要派1～2名同学值日，制止他人破坏本班责任区卫生，并把本班责任区内的包装袋、废纸等垃圾及时清除。
三、教室卫生要求：
1、教室、走廊、栏杆、地板要求干净，做到任何时候无纸屑，天花板无蜘蛛网，日光灯、风扇上无灰尘。
2、教室桌凳及卫生工具摆放整齐有序。
3、讲台、黑板下沿每天打扫两次，基本没有粉笔灰。
4、墙壁悬挂物大方合理无尘。
