染雾小学生班级管理制度 篇一
小学生班级管理制度是为了规范学生的行为和提高班级的管理效果而制定的一系列规定和措施。一个良好的班级管理制度可以促进学生的学习和发展，培养他们良好的行为习惯和社交能力。下面就让我们来看看一个小学生班级管理制度的具体内容。
首先，在班级管理制度中，有明确的学生行为规范。学生在课堂上应该保持安静，专心听讲，不得打闹或干扰他人。同时，学生要遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得缺席。另外，学生要尊重老师和同学，不得说脏话或恶作剧，要保持良好的交往和合作态度。
其次，在班级管理制度中，还包括了一些奖惩措施。对于表现良好的学生，可以给予表扬和奖励，比如表扬信、奖状、奖品等。而对于违反规定的学生，可以采取相应的惩罚措施，比如批评、罚站、罚写检讨等。这样的奖惩措施可以激励学生遵守规定，同时也能让他们认识到自己的错误，及时改正。
此外，在班级管理制度中，还应该有一些班级活动和组织。比如每周举行班会，让学生分享学习和生活中的经验和感悟，增强班级凝聚力。另外，可以定期举办一些集体活动，比如运动会、文艺汇演等，让学生展示自己的才艺和团队合作能力。这样的活动可以增加学生们的互动和交流，培养他们的集体意识和团队精神。
最后，在班级管理制度中，还应该设立一些家校联系的方式和渠道。家长和老师可以通过家访、家长会等方式了解学生的学习和生活情况，及时沟通和解决问题。同时，家长也可以通过班级网站或微信群等方式获取班级的通知和信息，参与到学生的教育管理中。
综上所述，小学生班级管理制度是非常重要的，它可以帮助学生养成良好的行为习惯，提高班级的管理效果。一个良好的班级管理制度需要明确的规定和措施，包括学生行为规范、奖惩措施、班级活动和组织，以及家校联系方式等。只有这样，我们才能建立一个和谐、有序、高效的班级环境，促进学生的全面发展。
小学生班级管理制度 篇二
小学生班级管理制度是为了培养学生良好的行为习惯和自律能力，提高班级管理效果而制定的一系列规定和措施。一个良好的班级管理制度可以促进学生的学习和发展，培养他们的社交能力和团队精神。下面就让我们来看看一个小学生班级管理制度的具体内容。
首先，班级管理制度中应明确学生的行为规范。学生在课堂上应端正坐姿，保持安静，专心听讲。不得随意走动、讲话或干扰他人。同时，学生要尊重老师和同学，不得说脏话或恶作剧，要保持良好的交往和合作态度。
其次，班级管理制度中应包含奖惩措施。对于表现良好的学生，可以给予表扬和奖励，比如表扬信、奖状、奖品等。而对于违反规定的学生，可以采取相应的惩罚措施，比如批评、罚站、罚写检讨等。这样的奖惩措施可以激励学生遵守规定，同时也能让他们认识到自己的错误，及时改正。
此外，班级管理制度中还应有一些班级活动和组织。比如每周举行班会，让学生分享学习和生活中的经验和感悟，增强班级凝聚力。另外，可以定期举办一些集体活动，比如运动会、文艺汇演等，让学生展示自己的才艺和团队合作能力。这样的活动可以增加学生们的互动和交流，培养他们的集体意识和团队精神。
最后，在班级管理制度中，还应设立家校联系的方式和渠道。家长和老师可以通过家访、家长会等方式了解学生的学习和生活情况，及时沟通和解决问题。同时，家长也可以通过班级网站或微信群等方式获取班级的通知和信息，参与到学生的教育管理中。
综上所述，小学生班级管理制度是非常重要的，它可以帮助学生养成良好的行为习惯，提高班级的管理效果。一个良好的班级管理制度需要明确的规定和措施，包括学生行为规范、奖惩措施、班级活动和组织，以及家校联系方式等。只有这样，我们才能建立一个和谐、有序、高效的班级环境，促进学生的全面发展。
小学生班级管理制度 篇三
1.学校集会要迅速，安静，不得缺席，并关闭电灯、风扇。缺席一次，扣个人积分2分。
2.上课及时束窗帘，尊敬老师，不玩手机，不随意喝水、喝牛奶。专心听课，积极思维，踊跃发言。若课堂上发现手机，一律没收，写检查，叫家长，将严惩不贷，并扣个人积分10分。若发言积极，每举手回答一次问题加1分，正确再加1分。
3.课间不得嬉戏打闹，不得做危险游戏，不得开过火的玩笑。
4.每天按时就寝，按时进课室，不迟到、不早退。认真完成各科作业。每迟到早退一次，扣2分。
5.晚自习保持安静，不许自习期间打水，不许随便下位。
6.注意仪容仪表，经得起任何人任何形式的检查。仪表不合格扣2分。
7.遵守学校的各项规章制度，不打架、不酗酒、不抽烟。打一次架，喝一次酒，抽一次烟，叫家长写检查并扣10分。
8.服从生活老师管理，服从门卫检查、服从值周班同学检查。不得翻围墙，不得私自出校门，若私自出校门，叫家长带回。
9.按时完成学校所分配的各项任务。
10.值日生必须提早做教室、寝室卫生，打扫卫生要彻底干净。打扫不彻底扣2分，没按时打扫扣4分。
小学生班级管理制度 篇四
为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，特制定班级管理制度如下：
一、教室地面(包括门口走廊)每天要有值日生负责卫生扫除，经常保持室内外清洁卫生。
二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、卫生工具要摆放整齐。
三、教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净，做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。
四、各班做到垃圾不过夜，安排同学将垃圾倒在垃圾箱内，对于乱丢垃圾的班级、个人，学校将予以处罚。
五、要经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。
六、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级安全文明监督员负责监督。
七、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约，排好卫生值日表并在班级公布。
八、各班积极组织学生参加学校每月一次的卫生大扫除，清除卫生死角。
九、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。
十、搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。
小学生班级管理制度 篇五
一、校园内的环境要划
分区域包片定班，教室卫生要一日小扫除、一周大扫除，以及个人卫生值周教师要每周检查一次，记好卫生评比表，保持校园干净、整洁、美观。使人一进校园或教室就有个清新、愉快的感觉。
二、全体学生要认真遵照执行学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事或有病要请假，无故不到校者，要进行批评教育。
三、任何人不得在校园内的桌椅、玻璃、黑板、标语、名人画像、电教仪器和各个墙壁上涂抹乱刻，损坏公物要赔偿。
四、禁止任何人在校园内采花折枝、趴高上低、乱扔果皮、纸屑、塑料袋或其它杂物。禁止叠纸飞机、打纸包。
五、禁止任何人在校园内从事放牧以及学车、打弹弓、玩枪等危险活动。
六、严禁学生触摸用电线路和电器设备。严防触电等不安全事故的发生。
七、全校师生要相互监督，共同维护校园秩序。
小学生班级管理制度 篇六
为了加强各班的班级管理，使各班工作更加科学化、规范化、精细化，促进良好校风、学风的形成。根据学校的发展要求，特制定班级管理制度及细则内容：
一、管理对象
以班级的各学习小组为考核对象。
二、管理要求
1.班级分成若干小组。
2.实施捆绑式管理及考核。
三、管理单位
1.值周班长：督查班级一周内全方位的工作，评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。
2.值日班长：负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。
3.小组组长：负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。
四、考核内容及细则
1.考核各小组的'学习、出勤、卫生、纪律。
2.学习：作业、课堂表现、学案、优秀率。学案未完成每人次扣0.2分，作业未完成每人次扣0.2分，小组其他成员各扣0.1分，在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分，小组总评前三者分别加6、4、2分。
3.出勤：迟到、早退者扣个人0.2分，扣小组其他成员0.1分。
卫生(清洁区、教室、宿舍)：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。
纪律：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分。若出现吸烟或者携带手机等严重违纪扣5分，小组其他成员扣0.5分。若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分，其他成员各扣0.1分。
4.被评为本周综合考评“优秀小组”加1分。
5.若学生会、年级或学校直接通报，加大扣除力度，扣小组2—5分，计入小组总分。
6.好人好事
①捡拾到钱，并及时上交的加2分，受到年级或学校表扬再加1分;
②捡到贵重的物品，及时上交加2分，受到年级或学校表扬再加1分;
③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。
