染雾小学学校饮用水管理制度 篇一
随着人们对健康和环境的关注日益增加，学校饮用水管理制度变得越来越重要。为了确保学生们的健康和安全，我校制定了一套严格的饮用水管理制度。
首先，我们在学校内部设立了专门的饮用水供应点。这些供应点配备了过滤器和消毒设施，能够有效去除水中的杂质和细菌，保证供应的水质安全。同时，供应点周围有明显的标识和指示，方便学生们找到并使用。
其次，我们定期对饮用水进行检测。每月，我们都会请专业的水质检测机构对供应点的水质进行检测，并及时公布结果。如果检测出水质不合格，我们会立即采取措施进行处理，确保学生们喝到的水是安全的。
此外，我们还开展了饮用水安全教育活动。通过课堂教育和校园宣传，我们向学生们普及了饮用水的基本知识和安全常识，教导他们正确使用饮用水供应点，并养成良好的饮水习惯。我们还组织学生们参观水厂，了解饮用水的处理过程，增强他们的环保意识。
最后，我们建立了饮用水管理的责任制度。学校将专门安排一位负责饮用水管理的工作人员，负责监督供应点的运行和维护，定期检查和维修设施。同时，我们鼓励学生们积极参与到饮用水管理中来，成立了学生饮用水卫生监督员小组，他们将协助工作人员监督水质和设施的情况，并及时反馈问题。
通过以上措施的实施，我校的饮用水管理制度得到了有效的落实。学生们可以放心地使用学校提供的饮用水，保证了他们的健康和安全。我们也将继续改进和完善饮用水管理制度，为学生们提供更好的学习和生活环境。
小学学校饮用水管理制度 篇二
随着健康意识的提高，小学学校饮用水管理制度越来越受到关注。为了确保学生们的健康和安全，我校制定了一套严格的饮用水管理制度。
首先，我们对供应水源进行了严格的选择和审查。我们选择来自正规水源的供应商，确保供应的水符合国家相关标准。同时，我们要求供应商提供水源抽检报告，确保供应的水质安全可靠。
其次，我们加强了饮用水设施的维护和保养。我们定期对供应点的过滤器和消毒设施进行检查和维修，确保其正常运行。同时，我们还加强了对设施的管理，严禁私自拆卸和更换设备，确保供应点的水质安全。
此外，我们定期对供应点的饮用水进行检测。我们请专业的水质检测机构对水质进行监测，确保水中的杂质和细菌符合国家相关标准。如果检测出水质不合格，我们会立即采取措施进行处理，并及时公布处理结果。
最后，我们加强了对学生的饮用水安全教育。我们通过课堂教育和校园宣传，向学生们普及了饮用水的基本知识和安全常识，教导他们正确使用饮用水供应点，并养成良好的饮水习惯。我们还组织学生们参观水厂，了解饮用水的处理过程，增强他们的环保意识。
通过以上措施的实施，我校的饮用水管理制度得到了有效的落实。学生们可以放心地使用学校提供的饮用水，保证了他们的健康和安全。我们也将继续改进和完善饮用水管理制度，为学生们提供更好的学习和生活环境。
小学学校饮用水管理制度 篇三
为维护学校稳定,进一步加强学校学生饮用水卫生，保障师生员工的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法规规章的要求，制定本管理制度。
一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，成立“预防饮水突发事故”应急工作领导小组，配备饮水卫生管理员，制定《学校突发饮用水污染卫生事件应急预案》。如一旦发现饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校立即采取应急措施，阻断污染源，并及时报告卫生及教育主管部门。
二、确定专人为饮用水管理员，做到专人送水，专人管理并持有效健康体检证明。
三、由供水单位专业人员定期对饮水机按清洗消毒规程操作，进行清洗消毒（每月一次），清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件，每次清洗消毒有学校饮用水管理员监督，并做到有记录可查。
四、饮用的桶装水必须索取桶装水生产单位的有效生产许可证及所用饮水机的涉水产品卫生许可批件。
五、各班主任做到：
1、教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净，不得将个人杯具转借他人。
2、配合卫生室组织学生做好饮水机保洁工作。饮水机远离黑板，防止二次污染。
3、一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止使用，并向总务处报告。
小学学校饮用水管理制度 篇四
一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、学校饮用水设施要有案可查。保管员要明确设施所在地的位置及数量。
三、学校采取鼓励学生自带饮用水和学校补充一部分饮用水的方式进行管理，任何个人都不得自行经营饮用水。
四、保管员和责任人要对饮水设施定时进行维护，保证饮水设施的正常使用。
五、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。每月进行一次清洗。每三个月进行一次消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
六、消毒工作须请专业人员指导。
七、责任人须做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境。
八、定期进行除“四害”的工作，使工作区内的除“四害”的要求达到国家规定的标准，防止传染病的发生。
九、责任人须对饮水设备进行经常性的检查，确保自身和他人的安全。
十、如遇上述以外的问题，及时向学校主管部门汇报，由学校统一安排处理。
小学学校饮用水管理制度 篇五
为了有效地保障全校师生的饮水安全，根据《中华人民共和国食品卫生法》和相关的法律、法规的有关规定，结合本校实际情况，对可能发生的群体性饮用水突发事件,特制订有关管理制度：
一、学校饮用水有主管校长负责，并配备专职或兼职的饮用水卫生管理人员。
二、必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，并积极配合、主动接受各级卫生行政部门的卫生监督。
三、学校饮用水必须有建立健全的卫生安全管理制度，将各岗位责任制，责任到人，严禁非饮用水工作人员随意操作饮用水，防止投毒事件的发生，确保师生饮用水的卫生与安全。
四、加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。
五、学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。
六、建立健全饮用水中毒或者食源性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。
七、保障水源周围30米内无污染。
八、定期对蓄水设施进行清洗、消毒及水质检测。
九、消毒产品有卫生许可批件。
十、免费为全校师生提供开水。
小学学校饮用水管理制度 篇六
一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，建立和完善饮用水卫生管理制度;开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯;学校必须保证开水的供应，严禁学生直接饮用自备生水。
二、 认真做好学校的改水工作。自备水水质的好坏很大程度取决于自备水水源的'选择和防护措施的落实情况。根据生活饮用水水质标准，要求自备水水源尽可能选择深层地下水，凡选择地面水或浅层地下水的必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源;加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥;对于经卫生部门监测不合格的自备水，必须限期完成改造工作，并经监测合格后方可投入使用。
三 、及时清洗消毒供水设施。配置高位蓄水池以满足供水需求的学校，必须指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。
四、定期开展水质监测工作。学校饮用水的水质监测，水质监测如不合格应及时告知学校和当地教育行政部门确保学校生活饮用水卫生安全。
五 、加强学校生活饮用水监督检查。自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作，在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。
