染雾小学德育例会制度 篇一
德育例会是小学教育中的重要环节，它为学生提供了德育教育的平台。通过例会，学生可以学习道德规范、培养良好的品德，提高他们的道德素质和社会责任感。小学德育例会制度的建立，对于学校的德育工作具有重要意义。
首先，小学德育例会制度能够帮助学生形成正确的价值观。在例会中，学生会接触到各种各样的道德故事和案例，从中了解到什么是正确的道德观念和行为方式。通过积极参与讨论和分享，学生能够自主思考和反思自己的行为，进而形成正确的价值观。例如，在一个关于诚实的例会中，学生可以听到一个关于诚实的故事，然后分享自己在日常生活中遇到的诚实问题，以及应该如何处理这些问题。通过这样的讨论，学生能够认识到诚实的重要性，并且在日常生活中更加注重诚实。
其次，小学德育例会制度能够提高学生的社会责任感。在例会中，学生会学习到如何关心他人、帮助他人，并且了解到自己对社会的责任。通过参与一些公益活动，比如义务劳动或者义卖活动，学生能够亲身体验到帮助他人的快乐和满足感。这样的经历能够激发学生的社会责任感，让他们愿意主动参与到社会公益事业中，并且乐意为他人付出。
最后，小学德育例会制度还能够培养学生的领导才能。在例会中，学生会有机会担任一些重要的角色，比如主持人、发言人等。通过这样的经历，学生能够培养自信心和沟通能力，提高自己的领导才能。在组织例会的过程中，学生需要学会协调与合作，培养团队精神。这样的经历对于学生的个人发展和未来的职业生涯都具有积极的影响。
总之，小学德育例会制度对于学生的德育教育起着重要的作用。通过例会，学生可以形成正确的价值观，提高社会责任感，并且培养领导才能。学校应该重视德育例会制度的建设，为学生提供更好的德育教育平台，促进他们全面发展和成长。
小学德育例会制度 篇二
德育例会是小学教育中的一项重要制度，它为学生提供了培养良好品德和价值观的机会。通过参与德育例会，学生能够加深对道德规范和社会责任的理解，提高自己的道德素质和社会适应能力。小学德育例会制度的实施对于学生的全面发展和德育教育的有效推进有着重要的意义。
首先，小学德育例会制度能够帮助学生建立正确的价值观念。通过例会，学生可以接触到各种各样的道德故事和案例，从中了解到什么是正确的道德观念和行为方式。学生能够通过参与讨论和分享自己的观点，思考自己的行为是否符合道德规范。例如，在一个关于友谊的例会中，学生可以听到一个关于友谊的故事，然后分享自己对友谊的理解和自己在日常生活中面对的友谊问题。通过这样的讨论，学生能够认识到友谊的重要性，并且在日常生活中更加注重与他人的友好相处。
其次，小学德育例会制度能够培养学生的社会责任感。在例会中，学生会学习到如何关心他人、帮助他人，并且了解到自己对社会的责任。通过参与一些公益活动，学生能够亲身体验到帮助他人的快乐和满足感。这样的经历能够激发学生的社会责任感，让他们愿意主动参与到社会公益事业中，并且乐意为他人付出。
最后，小学德育例会制度还能够培养学生的领导才能。在例会中，学生会有机会担任一些重要的角色，比如主持人、发言人等。通过这样的经历，学生能够培养自信心、沟通能力和组织能力，提高自己的领导才能。在组织例会的过程中，学生需要学会协调与合作，培养团队精神。这样的经历对于学生的个人发展和未来的职业生涯都具有积极的影响。
总之，小学德育例会制度对于学生的德育教育起着重要的作用。通过例会，学生可以建立正确的价值观念，培养社会责任感，并且发展领导才能。学校应该重视德育例会制度的建设，为学生提供更好的德育教育平台，促进他们全面发展和成长。
小学德育例会制度 篇三
学校“德育工作领导小组”以校长任组长，由教导处、少先队等部门领导和教研组长及其他
学科教师代表等共同组成。每月召开一次会议，针对学校各方面情况，讨论研究德育工作，指导教导处、少先队等部门对学生实施全方位、全过程、全员德育管理和教育。
二、教研组长、班主任是学校德育工作的基础队伍，是学校德育工作的主要渠道，例会制度是实施德育工作的保障。教研组长、班主任例会每月一次，例会由教导处主任主持，总结阶段的德育工作安排下阶段德育任务，学习
校内外德育经验和德育理论，研究解决德育工作中的具体问题。
三、教导处、少先队例会制度。
教导处、少先队对全校德育工作进行具体安排和管理，处室全体成员定期召开例会，汇报总结工作，讨论安排下阶段工作安排。
小学
德育例会制度 [篇2]
面向21世纪，面向素质教育的新目标，学校的德育工作面临着紧迫感和新的挑战。加强青少年的思想道德建设，面向全体学生，以学生的发展为本，全面推进素质教育，使学生的身心得到全面和-谐的发展是学校德育工作的目标和宗旨。
根据我校的实际情况， 制定一下例会制度。
一、“德育工作领导小组”例会制度
学校“德育工作领导小组”以校长任组长，由党总支、德育副校长、校大队部、团总支等部门领导和年级组长组成；每月召开一次会议，针对学校各方面情况，讨论研究德育工作。
二、年级组长、班主任例会制度
年级组长、班主任是学校德育工作的基础队伍，是学校德育工作的主要力量。年级主任、班主任例会每月1次，例会由校长、分管领导、德育负责人主持，总结前阶段的德育工作，安排下阶段德育任务，学习校内外德育经验和德育理论，研究解决德育工作中的具体问题。
三、其他德育会议
1、各年级组开好每月一次年级组例会，相互学习、沟通。
2、重视家庭、学校的合作方式，办好家长学校，每学期召开1～2次家长委员会和各年级家长会。
3、每周召开一次班长例会，及时反馈班级
信息，传达学校有关精神。
小学德育例会制度 篇四
一、 例会时间、参加部门和相关人员。
1. 基本上两周召开一次工作例会，时间是星期五上午10：00。
2. 地点：校长室。
3. 出席部门和相关人员：校长室、教导处、工会主席、总务主任、大队辅导员、团支部书记、教研组长等。
4. 会议主持：校长。
二、德育工作例会内容：
1、学习有关德育文件、材料，贯彻区教委有关德育工作的指示。
2、研究制订每学期或每月的德育工作计划，以及学校重大活动方案。
3、加强班主任队伍的建设，定期分析全校学生思想动态及班集
体建设达标情况，制定相关工作措施。
4、制定德育科研实施方案，研究落实方案的措施。
5、推荐班集体建设的先进典型，以点带面。
6、汇报德育工作的开展情况。
三、德育工作例会要求：
1、做到认真学习，做好笔记。
2、研究学校德育工作，要落实《德育工作纲要》的要求。
3、每次例会应认真做好记录，并存档备查。
八拜小学家长委员会制度
1、 学校家长委员会由学校德育处协调组建、各班学生家长代表组
成，发挥社区、学校、家庭三结合教育功能的组织。 2、 家长委员会的宗旨是：坚持全面发展的.教育方针，沟通家庭与
学校之间的联系，为优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和-谐健康的发展。 3、 家长委员会成员应成为学校与学生家长相互联系的纽带和桥
梁。热心参与学校的教育教学改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求。 4、 家长委员会设主任1名，副主任2名，委员若干名，均由学生
家长代表担任。
5、 家长委员会定期组织相关活动。
6、 家长委员会活动主要内容：
（1）听取学校有关工作的汇报（计划、小结、特色活动等）。
（2）商讨社区家庭、学校教育工作如何配合、协调。
（3）参加学校组织的有关教育教学活动（如听、评课）。
（4）反映家长的意见、建议等，以便家校教育同步发展。
（5）监督学校收费情况。
（6）家长委员会原则上一学年做一次调整。
金河镇八拜小学
2015、9
八拜小学家长委员会章程
第一章 总 则
第一条 为了构建学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的教育网络，以达到同步育人的目的，成立“梅陇第三小学家长委员会”。 第二条 家长委员会是学生家长自愿组成的群众性组织，其宗旨是配合学校教育工作，为全面实施素质教育、培养“合格+特长”的人才服务。
第二章 权利与职责
第三条 家长委员会代表全体家长向学校教育教学工作提出意愿与要求，为学校建设、管理等方面的工作提出合理化建议，为办好学校出谋划策。
第四条 定期来校了解教育教学工作情况，听取校长的学校工作报告，并将学校教育目标、要求及教改动态及时传达给全体家长。 第五条 积极参加学校的重大活动，如儿童节、运动会、校庆、学校教学开放日等。
第六条 协助安排有专业
知识的家长或社会各界人士来校给师生作形势报告，开设科技、法制、文学、艺术等方面的专题讲座。 第七条 配合学校或班级开展一些校外活动，并尽可能解决活动中的一些问题。
第八条 主动向社会各界宣传党和国家的教育方针、宣传学校的办学思想，以扩大学校知名度，并协助学校发动家长及社会力量捐资助学、奖学，为形成全社会尊师重教的良好风气尽力。
第三章 组织机构
第九条 学校家长委员会设主任1 名，副主任2名，委员若干。其成员由学校提名,经家长委员会选举产生。 第十条 家长委员会的委员应具备以下一些条件：
1、关心和支持学校教育教学工作； 2、对教育子女有一定的经验；
3、有一定的社会活动能力和组织能力；
第十一条 家长委员会任期等同于子女在校就读时间，一般在每学年初调整充实, 如有需要,则可以延长聘任期或作适当调整。
第四章 活动开展
第十二条 学校家长委员会的活动由校长或学校家长委员会主任负责召集，一般每学期期初、期末或遇学校重大活动时开展活动。 第十三条 其它日常活动的开展由家长委员会或学校德育处负责安排。
第五章 附 则
第十四条 本章程须经家长委员会讨论通过后施行。 第十五条 本章程的解释权在校长室。
金河镇八拜小学
八拜小学2015学年度家长委员会名单
金河镇八拜小学
2015年9月
2015年家长委员会第一次会议
一、 会议时间：
2015年9月 16 日下午5：30 二、 会议地点：
八拜学校大会议室 三、 出席人员：
学校全体行政、家长委会全体成员（14人） 四、 会议准备：
1、会议室打扫、桌椅（石建军）； 2、席卡准备（石建军） 3、水果、食品采购（张玲凤）； 4、茶水准备（杯子、茶叶等）（李娜）； 5、会议请帖、聘书（云艳清）； 6、签到纸（格式设计）、笔（李凌云）； 7、会场媒体（石建军、云艳清）； 8、摄影（石建军）
8、参加会议教师晚餐（6人）（刘俊梅）；
9、第一次会议材料：封面、家委会章程、制度、家委会全体成员、学校主要办公室联系电话（20份）（云艳清）； 10、发聘书时的音乐准备（石建军）。
12、学校相关情况介绍、组织“家委会”工作的背景、工作制度等介
绍材料准备 ( 校长 ) 五、 会议内容：
一） 准备阶段：
门口 ： 5：00接待、指引 （狄七十四） 主会场： 4：30 布置主会场 （所有行政）
6：10开始滚动播放“校园
简介” （石建军）
5：10 签到 （李凌云）
接待家长（校长、云艳清）
二） 进入主要议程： 主持：云艳清
第一议程：出席人员介绍
1） 介绍：学校主要行政领导； 2） 家长自我介绍
； 第二议程：校长介绍（校长）
1） 学校相关情况------（媒体配？）； 2） 组织“家委会”工作的背景、工作制度等；
第三议程：发聘书 （云艳清）；
请校长为家委会成员发聘书------配音乐； 摄影：石建军
金河镇八拜小学
2015年9月
