染雾关于办公室小学生义工的作文 篇一
办公室小学生义工活动让孩子感受社会温暖
办公室小学生义工是一项让小学生参与社会公益活动的活动。通过这个活动，小学生将有机会进入办公室，与成年人一起工作，学习社会技能和价值观。这对于小学生的成长是非常有益的。
首先，办公室小学生义工活动能够让小学生感受到社会温暖。在办公室工作的成年人们会给予小学生关心和鼓励，让他们感到被重视和被尊重。这种关怀和鼓励对于小学生的成长非常重要，能够帮助他们建立良好的自尊心和自信心。同时，小学生也能够亲眼见到成年人们为社会付出的努力，从而激发他们对社会的热爱和责任感。
其次，办公室小学生义工活动能够让小学生学习社会技能和价值观。在办公室工作，小学生需要与成年人们进行合作和沟通，学习如何与人相处，如何处理工作中的问题。这些社会技能对于小学生的成长非常重要，能够帮助他们在将来的生活中更好地适应社会。同时，通过参与办公室工作，小学生也能够学习到许多积极向上的价值观，如勤劳、诚实、责任等，这将对他们的人格形成产生积极的影响。
最后，办公室小学生义工活动能够培养小学生的责任感和团队意识。在办公室工作，小学生需要承担一定的责任，完成分配给他们的工作任务。这种责任感的培养对于小学生的成长非常重要，能够帮助他们养成良好的工作态度和习惯。同时，办公室小学生义工活动也能够让小学生学会与他人合作，培养团队意识。在办公室工作，小学生需要与成年人们密切合作，共同完成工作任务。这将锻炼他们的团队合作能力，培养他们的集体观念和团队精神。
总之，办公室小学生义工活动对于小学生的成长是非常有益的。通过参与办公室工作，小学生能够感受到社会的温暖，学习社会技能和价值观，培养责任感和团队意识。这将对他们的成长产生积极的影响，使他们更好地适应社会，成为有价值的人才。
关于办公室小学生义工的作文 篇二
办公室小学生义工活动促进小学生全面发展
办公室小学生义工活动是一项让小学生参与社会公益活动的活动。通过这个活动，小学生能够进入办公室，与成年人一起工作，并且学习到许多实用的知识和技能。这对于小学生的全面发展是非常有益的。
首先，办公室小学生义工活动能够帮助小学生学习实用的知识和技能。在办公室工作，小学生需要进行一些实际的工作任务，如整理文件、打印文件等。通过这些实际的工作任务，小学生能够学习到一些实用的知识和技能，如文件管理、打印操作等。这些知识和技能对于小学生的全面发展非常重要，能够提高他们的实际操作能力，为将来的学习和生活打下良好的基础。
其次，办公室小学生义工活动能够培养小学生的自理能力和独立思考能力。在办公室工作，小学生需要自己完成一些工作任务，如整理桌面、收拾办公用品等。这需要他们具备一定的自理能力和独立思考能力。通过参与办公室工作，小学生能够逐渐培养和提高这些能力，从而更好地适应学习和生活的需要。
最后，办公室小学生义工活动能够培养小学生的责任感和社会意识。在办公室工作，小学生需要承担一定的责任，完成分配给他们的工作任务。这种责任感的培养对于小学生的全面发展非常重要，能够帮助他们养成良好的工作态度和习惯。同时，办公室小学生义工活动也能够让小学生意识到自己是社会的一员，懂得为社会做出贡献的重要性。这将培养他们的社会意识，使他们更加关注社会问题，积极参与社会公益活动。
总之，办公室小学生义工活动对于小学生的全面发展是非常有益的。通过参与办公室工作，小学生能够学习实用的知识和技能，培养自理能力和独立思考能力，培养责任感和社会意识。这将对他们的全面发展产生积极的影响，使他们成为具有综合素质的人才。
关于办公室小学生义工的作文 篇三
在冬日里一个周末的上午，我做了一回小区的社区小义工。
第一次当义工，而且是为我们的小区工作，我心中别提有多高兴了！首先先把自己“武装”起来，得像个义工的样子才行。我穿着一件卫生服，戴着一顶白色的帽子，手里还拿着一个扫把和一块抹布。
来到小区，我做的第一件事是把环境仔细查看了一遍，通过里里外外、仔仔细细的检查，我发现我们的社区环境不容乐观，真脏！
于是，我立即行动，迅速开始了工作：开始干活！我干得可带劲了，到处跑着捡社区路上的纸、果皮、塑料袋等，先把白色污染治理好再说。紧接着开始干细致工作，一会儿擦玻璃，一会儿扫地，我还把多年来堆积杂乱、无人管理的旧砖和旧瓷片摆放整齐。最后，我拿起拖把儿十分卖力地拖公共地带的地面。我边打扫边检查，拖过的地方明显干净多了，心中顿时感到万分欣慰。拖完地，我已经是满头大汗了，但依然干劲十足。
等我干完活回家时，又发现楼道里、扶手上到处都是灰尘，心想：趁着我还有干劲，把楼道也彻底打扫一次，等叔叔阿姨们看到自己居住的小区环境这么干净、整洁，心情会特别愉快的。于是，我只用了半个小时就完成了这个任务。
通过我一天辛苦的劳动，我们社区五个单元的环境都有了彻底的变化，尽管有些累，但我心中仍然很快乐，我觉得我的付出值得。我热得满头大汗，但我心里可高兴了，因为我的劳动、我的付出给广大社区群众提供了一个美丽清洁的环境。
做义工01-07
做义工作文03-01
关于办公室小学生义工的作文 篇四
这个学期，我参加了许多有意义的实践活动。而今天，我如原以偿地做了义工。使我今天过得很有意义。
在阳光灿烂的下午，老师带着我和几位同学，抬着一包包礼物，去到学校附近一些老人的家里，探望老人家。首先我们探望了王伯，听老师说，王老伯经常为社区服务。尽管他七十多岁了，仍然义务看守“老人之家”。我心想，这个老人家那么好，我们也应当发扬我们中华民族尊老爱幼的优良传统来探望他。从学校出来走了一会儿，便到了王伯家，一间不大但很明亮的房子。老人见到我们，连忙热情地招待。我们坐下来，给老人家放好礼物，老人想为我们沏茶，我们连忙谢谢。在谈话中，老人那布满皱纹的脸舒展开了，笑得合不拢嘴，眉毛一跳一跳的好开心啊！
接着探望另一位老人家——兰姨。她家还有两位老人，一个陈伯，一位朱老师，朱老师已退休。兰姨从前有精神病，现在没事了。我们坐下来，陈伯为我们沏上茶，兰姨请我们吃红枣。嗯！红枣甜极了！当然，那是粘满爱心的红枣啊，怎么不甜呢？
在和朱阿姨谈话时，我看她很开心，陈伯也开心地为我们送上一杯杯好茶。当我们走的时候，她恋恋不舍地送着我们离开，一直送我们到楼下。我发现，她是多么希望我们探望她啊！
嗯！我今天如原以偿做了义工，体会到了做义工的实际意义，那就是既帮了别人，也提升了自己，我希望有更多机会去做义工，也希望有更多人加入到义工的队伍中来。生也很快乐的哦！
关于办公室小学生义工的作文 篇五
我是学校义工站的一名义工，一年级开始参加学校的义工活动。
我去医院探望病人，给他们带上一份祝福，去老人院探望老人家，和给他们聊聊天，做运动。我还去了福利院和智障人士做游戏，玩得很开心！
义工的活动可以说是最辛苦的，在炎炎的夏日之下，我坐在椅子上，做着借、还书的登记，尽管豆大般的汗珠布满额头，但是看到参加活动的人们的脸上露满意的笑脸，让我感到，再辛苦是值得的。
我又从智障人士的身上学习到了一种坚强的意志。他们没有因为失败而放弃，而是更加努力的不断地向上进取。当那些智障的生命睁开双眼，
来到这个世界，他们祈盼的是母亲慈祥的眼神；
在他们成长的过程中，他们祈盼的是人们在他们遇到挫折和困难时鼓励和帮助的眼神；
当他们走向社会时，他们祈盼的是整个社会“平等、接受、包容”的眼神；
作为生活在这个社会上的每一个人，我们应该最大限度地给予智障人士关心、关怀和关爱，我们有责任平等地对待他们、帮助鼓励他们融入社会。我们给予他们的一丝丝关爱的眼神，将会成为支撑他们的生活中不断自信、强自的巨大动力。
在去探望寡老人的时候，我感到有些难忘。我们去孤寡老人家和老人院打扫卫生，嘘寒问暖，看到老人们开心，我们心里也有一份安慰。这样的活动让我感到前所未有的快乐与充实，更让我觉得我还有好多的事情没有做，还有一种使命感。
还有好多的活动都有说不出的感受，到目前为止，还找不出可以用什么词来形容我现在的心情，只是觉得生活在慢慢的改变，每天都变得那么不平凡，那是因为感受人间的真情所在，不在是以前那铜锈的味道，我为自己成为一名小义工而骄傲，为已经成为小义工的朋友而喝彩！
希望每一个义工朋友们都能够用良好的心态来面对所遇到的困难与挫折，互相谦让。
关于办公室小学生义工的作文 篇六
我的生活丰富多彩，我参加了班和漫画班，写有进步了，画漫画也一天比一天好，我学会了游泳，而且还去杭州玩呢！不过，我觉得最有意思的，就是做义工。
那天晚上，我和一起去林百欣广场散步。凉风习习，让人神清气爽。一进广场，我就看见草地上有很多人在喝茶、聊天、散步。可惜的是，漂亮的草地上有些被人遗弃的塑料袋、纸杯子和废纸巾。这时，我们看见了“汕头市蓝天义工协会”的牌子，原来，为了保护广场的环境，蓝天义工正在草地上捡垃圾呢！我马上跑过去报名，不一会儿，我拎着一个黑色塑料袋和一个大夹子向草地走去。一个纸杯子正躺在草地上，我想把它夹起来，可是总夹不起来，因为夹子太大，我还不会用，不得不用手去捡。黑色塑料袋轻飘飘的，捡到的纸巾总是塞不进去，所以每当我费了九牛二虎之力把捡到的垃圾放入袋子里时，许多人都用赞许的目光看我，我心里美滋滋的。
第一次做义工，让我体会到了劳动的辛苦、帮助大家的快乐。如果有机会，我一定会再做义工的！
