染雾学校岗位竞聘讨论笔录范文 篇一
主题：学校岗位竞聘讨论
日期：2021年10月15日
地点：学校会议室
主持人：李老师
参与者：张老师、王老师、刘老师、陈老师、杨老师
会议记录员：赵同学
会议内容：
1. 主持人介绍竞聘岗位以及招聘标准。
2. 参与者依次发表竞聘意向并说明自己的优势。
3. 参与者就竞聘者的专业背景、教学经验以及团队合作能力提出问题。
4. 竞聘者依次回答问题并补充说明。
5. 参与者对竞聘者的回答进行评价。
6. 参与者进行讨论并决定最终录用人选。
会议记录：
主持人：各位老师，欢迎大家参加学校岗位竞聘讨论会。首先，我将介绍竞聘岗位以及招聘标准。本次竞聘的岗位是高中英语教师，我们要求应聘者具备硕士学位及以上学历，有丰富的教学经验，熟悉新课程标准，具备良好的团队合作能力。
张老师：我有意向竞聘这个岗位。我拥有硕士学位，已有五年的教学经验。我曾参与编写教材，并且与同事们合作完成了一项研究项目。
王老师：我也对这个岗位很感兴趣。我有博士学位，拥有七年的教学经验。我曾担任年级组长，能够有效组织和管理团队。
刘老师：我对这个岗位有浓厚的兴趣。我有硕士学位，教学经验已达十年之久。我曾获得学校优秀教师称号，并多次参加国内外学术交流。
陈老师：我也有意向竞聘这个岗位。我拥有硕士学位，有八年的教学经验。我曾担任学科组长，并且参与了学校的师德师风建设。
杨老师：我对这个岗位很感兴趣。我有博士学位，已有十二年的教学经验。我曾担任年级主任，能够有效协调和沟通。
主持人：非常感谢各位老师的发言。现在，我开放讨论环节，大家可以就竞聘者的专业背景、教学经验以及团队合作能力提出问题。
张老师：请问刘老师，您在教学中有何特色？
刘老师：我注重培养学生的创新思维和实践能力，我会设计一些富有挑战性的教学活动来激发学生的兴趣。
王老师：陈老师，您在团队合作方面有何经验？
陈老师：我曾担任学科组长，我会定期组织学科组会议，协调教学进度，解决教学难题。
主持人：非常好，竞聘者请对问题进行回答。
竞聘者依次回答问题，并补充说明。
主持人：现在，大家对竞聘者的回答进行评价。
参与者进行评价。
主持人：经过讨论，我们决定录用刘老师为本次竞聘的最终人选。恭喜刘老师！
会议结束。
学校岗位竞聘讨论笔录范文 篇二
主题：学校岗位竞聘讨论
日期：2021年10月15日
地点：学校会议室
主持人：李老师
参与者：张老师、王老师、刘老师、陈老师、杨老师
会议记录员：赵同学
会议内容：
1. 主持人介绍竞聘岗位以及招聘标准。
2. 参与者依次发表竞聘意向并说明自己的优势。
3. 参与者就竞聘者的专业背景、教学经验以及团队合作能力提出问题。
4. 竞聘者依次回答问题并补充说明。
5. 参与者对竞聘者的回答进行评价。
6. 参与者进行讨论并决定最终录用人选。
会议记录：
主持人：各位老师，欢迎大家参加学校岗位竞聘讨论会。首先，我将介绍竞聘岗位以及招聘标准。本次竞聘的岗位是初中数学教师，我们要求应聘者具备硕士学位及以上学历，有丰富的教学经验，熟悉新课程标准，具备良好的团队合作能力。
张老师：我有意向竞聘这个岗位。我拥有硕士学位，已有五年的教学经验。我曾参与编写教材，并且与同事们合作完成了一项研究项目。
王老师：我也对这个岗位很感兴趣。我有博士学位，拥有七年的教学经验。我曾担任年级组长，能够有效组织和管理团队。
刘老师：我对这个岗位有浓厚的兴趣。我有硕士学位，教学经验已达十年之久。我曾获得学校优秀教师称号，并多次参加国内外学术交流。
陈老师：我也有意向竞聘这个岗位。我拥有硕士学位，有八年的教学经验。我曾担任学科组长，并且参与了学校的师德师风建设。
杨老师：我对这个岗位很感兴趣。我有博士学位，已有十二年的教学经验。我曾担任年级主任，能够有效协调和沟通。
主持人：非常感谢各位老师的发言。现在，我开放讨论环节，大家可以就竞聘者的专业背景、教学经验以及团队合作能力提出问题。
张老师：请问刘老师，您在教学中有何特色？
刘老师：我注重培养学生的创新思维和实践能力，我会设计一些富有挑战性的教学活动来激发学生的兴趣。
王老师：陈老师，您在团队合作方面有何经验？
陈老师：我曾担任学科组长，我会定期组织学科组会议，协调教学进度，解决教学难题。
主持人：非常好，竞聘者请对问题进行回答。
竞聘者依次回答问题，并补充说明。
主持人：现在，大家对竞聘者的回答进行评价。
参与者进行评价。
主持人：经过讨论，我们决定录用杨老师为本次竞聘的最终人选。恭喜杨老师！
会议结束。
学校岗位竞聘讨论笔录范文 篇三
尊敬的学院领导、学校领导：
早上好！
今天，我怀揣着一份激动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。
本人xx年毕业于xx师范大学生物技术系本科，现正积极报考xx师范大学教育硕士学位。
学校里熟悉的伙伴都戏称我为流动大军，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。
初踏竞聘平台，我对教学管理有着如下初步的认识与思考：
我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培养勤于思考，敏于学习，勇于实践，善于总结，乐于奉献的教育人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外，还应具有与岗位相适应的组织能力，分解、解决问题的能力，决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段，能做到平等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。
学校岗位竞聘讨论笔录范文 篇四
尊敬的各位领导，同事们：
大家好！
今天，我站在这里,面对朝夕相处的领导和同事，心情非常激动。我本着进一步锻炼自己，为单位多做贡献的宗旨，参加本次xxx（岗位）的竞聘。首先非常感谢单位，为我们提供了一个这么好的竞争平台，让我们可以在这里展现风采，同时，更要感谢这些来一直关心、帮助和爱护我的领导和同事们，是你们给予我信心和勇气，让我今天站到这个演讲台上畅想未来。
我叫xxx，今年xxx岁，在xx年硕士研究生毕业有幸结识来到精炼厂。本是英语专业出身的我，对黄金交易这个行业了解非常浅薄，远也不知道在预计金价方面有那么多的高手通过自己的聪明才智为企业谋得了巨大的利润。由于工作的需要，我被领导安排到了投资分析部，在这个部门，我经历从唯一员工到后来的三名同事，从刚开始的xx做部门经理到后来的姜经理带领我前进，从刚开始对业务的懵懂不知，到后来深深爱上预测金价这个行业，不谦虚的说，我见证了这个部门的每一步成长。虽然说投资分析部从来没有真正的独立过，但与它同甘共苦的这么多年来，我已对这个部门对这个岗位有了很深的感情。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，随着这些年的工作历练与学习充电，我的工作经验日渐丰富，理论知识日益扎实，我已具备充分自信担任xxx一职，能做好相关工作。
学校岗位竞聘讨论笔录范文 篇五
尊敬的各位领导，尊敬的各位评委、各位同仁：
大家好!
首先非常感谢院领导给我们创造了这次公平竞争的机会和展示自我才华的舞台!我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，一展自己的理想和抱负，为我们医院健康、和谐发展增添一份靓丽的色彩。
我叫，今年32岁，护理专业大专毕业，主管护师。从事临床护理工作13年，先后在普外、脑外、骨科、内科等科室和社区门诊工作，刻苦钻研了各专业的护理理论，熟练掌握了各专业的护理常规和护理技术操作，形成了具有特色的护理工作管理理念。
忠诚正直、以身作则、顾全大局、敢于创新、服务至上，这既是我做人一贯尊崇的信念，更是我实际工作中的行动指南和真实写照。正因为如此，我才有足够的勇气和百倍的信心走上今天的演讲台，参加慢性老年病房护士长的岗位竞聘，为把我院慢性老年病房建设成我市乃至整个湘赣交界地区的区域性老年病中心病房贡献自己的智慧和力量。
当然，无论竞聘成功与否，我都将终生酷爱我们的护理事业，永远铭记南丁格尔誓言。
目前，我国已进入老年社会，一方面，加强老年疾病的预防、保健和治疗，提高老年病人的生活质量显得相当重要;另一方面，人们的健康意识和维权意识也日益增强，病人及家属对医院及医务人员的要求也越来越高。
因此，我们急需通过深化医疗改革，完善法治管理，增强法治观念，树立正确的、积极的医疗护理风险意识，营造良好的社会、医疗护理环境和氛围，切实加强慢性老年病房的护理管理。
首先，我们必须掌握老年病的特点，如老年病人病因不明者甚多，且多种疾病同时存在;症状不典型，容易出现意识障碍;在视觉、听觉、嗅觉、味觉、关节位置觉、痛觉及冷热觉等均有不同程度的功能减退，等等。只有掌握了这些特点和变数，才能真正做好因人施护、因病施护。
其次，我们有必要对老年病房存在的不安全因素进行认真的分析，才能有效地提高护理质量和避免医患纠纷。如规章制度是否落到实处，护理质量监控措施是否得力，护理人员技术水平是否正常发挥，护理用品的质量、护理操作的解释、有无违反护理操作规程等等，此外还有老年病人自身因素、环境因素、医源性因素等等，都有可能成为不安全因素而引起医患纠纷。
因此，我们在实际护理工作中要牢牢把握学习掌握是基础、工作落实是关键、不断完善是保证的工作理念，在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，认真履行护士长职责，与护士们一道，团结友爱、共同学习、努力工作，办出慢性老年病房的特色，干出卓有成效的事情。
1。进行老年病人危险因素评估并实施有效监控，包括护理体查、心理社会评估、健康教育需求评估、生活自理能力评估、跌倒危险因素评估、误吸危险因素评估、褥疮高危评估等;切实加强护理人员安全意识的培训。加强责任心教育，强化主动服务意识，重视老年人的安全问题，防范意外事故发生。提高各级护理人员的专业素质，护理操作技能，提高安全预见性评估能力。
2。实施病人安全的预见性管理。为老年病人创造安全、舒适的住院环境，配备安全防护设施，加强老年病人行为管理，有针对性地做好病人和陪护的健康教育，提高老年病人自我护理的能力及陪护人员的照顾技能。
针对老年人意外风险大，老年病房应成立病人意外安全护理维护小组，定期督导、检查、评估安全措施的效效果，制定老年人意外防范护理措施及意外处理护理流程，加强监督管理，抓好关键点，把好全程质量关。
3。加强法制观念，增强自我保护意识。组织护士学习相关的法律知识，如《医疗事故处理条例》、《护士管理办法》等，让其有所了解和掌握，用法律武器保护自己，不断增强风险意识、责任意识和证据意识。通过多种形式的法律咨询、分析案例，使护士既知法守法，又能在发生医疗纠纷时维护医院和自身的合法权益，将医院的损失降到最低。
4。加强护理管理，认真落实各项规章制度，把《医疗护理技术操作常规》作为护士职业行为的准绳。不断提高护士礼仪和个人修养，努力深化“以人为本”的思想。摆正医患关系，尊重病人权利，保护病人隐私，确实把病人服务放到首位，落到实处，强调主动服务意识，加强巡视，并做好心理疏导。
5。注重护理人员身心健康。护士在医院担负着病人的保护者、知心者、依赖者、倾听者、传授者的角色，在家庭中扮演女儿、妻子、母亲的重要角色。
因此，我们要应用科学的方法，合理配置护理人力资源，培养护士的“主角”意识，主动工作，大胆创新，努力成为护理专家，在立功受奖方面给予倾斜，在考察、深造方面给予机会，在生活上给以关照，以此激发护士自觉工作的积极性，提高护理服务质量。
6。加强宣教工作，创造安全、舒适的住院环境。病房做到防火、防震、防油、防热、防滑，其标志物要明确。物品摆放合理
，有充分的照明，地面保持清洁、干燥，通道无障碍物。教会老年病人识别药物的不良反应，指导病人按时、按量、正规用药。尊重病人知情同意权，切实加强静脉输液安全管理，严格执行无菌操作，加强巡视，尤其特别嘱咐病人或陪护禁止自行调节输液速度。
老年人是祖国的宝贵财富。他们一生勤劳，贡献无数，坎坷无数。我们敬重他们，没有理由不让他们安度晚年。因此，我们必须用圣洁的心灵对待自己的工作，关爱、呵护老年朋友，用我们无私的奉献迎来他们无限美好的晚年!
谢谢大家!
学校岗位竞聘讨论笔录范文 篇六
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！我叫xxxx。1990年毕业到学校工作，20xx年获硕士学位。多年来一直得到领导老师们的关心和帮助，在此深表谢意！
下面我分两个阶段汇报工作：
学校快速发展、实训基地启用运行，对宣传和文化建设提出了更高要求。如何更好地宣传学校改革创新的成就、宣传广大师生员工团结奋进的事迹和精神，如何配合做好“加强师德建设、提高德育工作实效性”，营造良好的文化育人环境，我想在这些方面尽绵薄之力。所以，我竞选学校办公室副主任一职。我的优势如下：
2.在“情铸金蓝领”教育品牌指导下，形成了“做精品、创一流”的工作理念。有做好工作的坚强决心和明确计划。
3.多年来保持着跑步锻炼习惯，身体倍棒，精力充沛，可以高负荷运转。
请领导老师一如既往地支持我、帮助我。
谢谢！
