染雾篇一：说话的艺术与技巧？
在日常生活中，我们经常需要与他人进行交流和沟通。而说话作为一种常见的交流方式，对于我们的生活和工作都有着重要的影响。然而，说话并非简单的将自己的想法表达出来，而是需要一定的艺术与技巧。本文将从准备、表达和倾听三个方面，探讨说话的艺术与技巧。
首先是准备。在开始说话之前，我们应该充分准备，了解所要表达的内容。这包括对话题的熟悉程度和背景知识的积累。只有当我们对所要表达的内容有深入的了解时，才能更加自信地说话。此外，我们还可以通过阅读、听取他人的意见和观点来拓宽自己的视野，提升自己的说话能力。准备工作的充分与否，直接关系到我们说话的效果和影响力。
其次是表达。在进行表达时，我们应该注重语言的选择和表达的方式。语言的选择应该简洁明了，避免使用过于复杂或晦涩难懂的词汇。同时，我们还应该注意自己的语速和语调。语速过快容易导致他人难以跟上，语速过慢则可能让他人产生无聊或不耐烦的感觉。此外，我们还应该注意语调的抑扬顿挫，通过语音的变化来增加说话的生动性和吸引力。在表达时，我们还可以运用一些修辞手法，如排比、对比等，来增强表达的效果。
最后是倾听。说话的艺术不仅仅是将自己的想法表达出来，更重要的是能够倾听他人的意见和观点。倾听并不仅仅是听到对方的声音，而是要理解对方的意图和感受。在倾听的过程中，我们应该保持开放的心态，尊重他人的观点，避免中断和打断对方的发言。通过倾听他人的意见，我们可以更好地了解对方的需求和想法，从而更好地进行沟通和交流。
综上所述，说话的艺术与技巧需要在准备、表达和倾听三个方面进行提升。通过充分准备、简洁明了的表达和积极倾听，我们可以提高自己的说话能力，增强说话的效果和影响力。只有掌握了说话的艺术与技巧，我们才能更好地与他人交流和沟通。
篇二：说话的艺术与技巧？
在人际交往中，说话是我们常用的沟通方式之一。然而，说话并非简单的将自己的想法表达出来，它需要一定的艺术与技巧。本文将从选择话题、掌握语言和注重态度三个方面，探讨说话的艺术与技巧。
首先是选择话题。在进行交谈之前，我们应该选择合适的话题。合适的话题能够引起对方的兴趣，促进交流的进行。我们可以根据对方的兴趣爱好和职业背景来选择话题，以此来增加交流的效果。此外，我们还应该注意话题的广度和深度，避免过于平淡和肤浅的话题。选择合适的话题，是成功交流的基础。
其次是掌握语言。语言是我们交流的工具，因此我们应该注重语言的准确性和流畅性。在说话时，我们应该避免使用含糊不清或模棱两可的词语，而是要清晰明了地表达自己的意思。此外，我们还应该注意语法和语序的正确性，避免出现错误和歧义。掌握语言的规范与技巧，可以增强我们说话的表达力和说服力。
最后是注重态度。态度是我们交流的基础，它直接影响着交流的效果和质量。在说话时，我们应该保持积极的态度，尊重他人的观点和意见。我们应该学会倾听和理解，而不是仅仅表达自己的意见。此外，我们还应该注意语言的礼貌和尊重，避免使用冒犯或侮辱性的语言。注重态度，可以促进和谐的交流和良好的人际关系。
综上所述，说话的艺术与技巧需要在选择话题、掌握语言和注重态度三个方面进行提升。通过选择合适的话题、准确明了的语言和积极尊重的态度，我们可以提高自己的说话能力，增强说话的效果和影响力。只有掌握了说话的艺术与技巧，我们才能更好地与他人交流和沟通。
说话的艺术与技巧？ 篇三
说话的艺术与技巧？
说话的艺术一、怎样提高口头表达能力
1、造成说话不得要领的因素
(1)内容上的——如说话目的不明确;把握不住话题;对突出现象缺乏应变能力。
(2)技巧上的——如说话缺乏条理;思维混乱;词不达意。
(1)勤学苦练，树立自信心
首先是要大胆，否则说话自己先哆嗦，思维就跟不上去了，心乱了，自然会语无伦次;其次是兴趣，平时我挺喜欢与别人讲理，俗一点叫"抬杠"，文雅一点是"理越辩越明";再就是掌握一点谈话的技巧，《演讲与口才》等杂志中这类实例是很多的。
(2)写——背——说三步训练法
(3)尽量把话说得简洁，明了
(4)消除自卑感，增强自信心
总结：一是大胆，二是兴趣，三是技巧
说话的艺术二、正确理解"言为心声"
话题辑录，学生分组，选择话题，讨论。
1、暑假是外出旅游的大好时机，如果你曾参观过某个旅游景点，请你谈谈旅游的收获。当然，如果你没去旅游，也请你就作为一种现象--"旅游经济"谈谈自己的看法。
2、在一次班级竞聘会上，你准备应聘班长，可是，这时你听到一句冷言冷语：就你瞎逞能!你怎样回答这句冷嘲热讽?
3、威海市今年夏天定量定时供水，你对此作何感想?
4、今天开的是新教材培训会，作为经历旧教材熏陶的一名中学生，你有何感想?你对教材改革提供那些建议或意见?
5、请你就某一项最新科技成果谈谈自己的看法。
6、请你就某一新闻热点谈谈自己的看法。
7、在不远的将来，当你填报高考志愿时，你是选择你喜欢的专业还是那些"热门专业"?
8、中学生出国利大于弊还是弊大于利?
9、老师和家长对中学生过生日"大操大办"现象颇有微词，中学生们却乐此不疲。你怎么看中学生过生日"大操大办"?
10、电子(电脑)游戏，家长对此恨之入骨，学生对此欲罢不能：它有如此之大的魔力!请你从学生的角度谈谈学生玩游戏的利与弊。
说话的艺术三、怎样把话说的机智、幽默
美国演讲专家理查德即兴演讲的"四步曲"
如何做好即兴演讲，避免因措手不及而陷入难堪的境地呢?美国演讲专家理查德总结了一个即兴演讲的"四步曲"，这四步是：
1，喂，喂!
2，为什么要浪费这个口舌?
3，举例。
4，怎么办?
说话的艺术四、说话要注意文化传统背景
提倡咬文嚼字
明确：例子分析道理
"你是没有骨气的文人"一句的修改，不同句式，不同意味，文字和思想情感关系密切
《史记》李广射虎一段的改写，增减文字，意味不同
"僧推月下门"一句的推敲，不同字眼，不同意味
《惠山烹小龙团》三、四句的`剖析，用联想义，意蕴丰富
"柳腰桃面"等套语的评述，滥词旧语，毫无新意
在上述讨论基础上列举课外寻找的实例并加以评说。
明确：本问题有一定难度，教师可适当先援引一些学生熟悉的实例先行进行解说，如：
原文：眼看朋辈成新鬼
改文：忍看朋辈成新鬼
解说："眼看"没有"忍着"的悲愤意味。
原文：春风又到江南岸
改文：春风又绿江南岸
解说："绿"较之"到"写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。
原文：红杏枝头春意浓
改文：红杏枝头春意闹
解说：非一"闹"字，不能形容其杏之红，其红之浓。"闹"将无"声"的景象随着上有"声"的意味。日常经验里的视觉、听觉等感觉被彼此打通，多层次地将审美的精微感受传达出来。
最后在总结课内外诸多实例的基础上让学生明确文字和思想感情有密切关系，语言跟思想情感走，更动了文字就同时更动了思想情感。只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，才会逐渐达到艺术的完美。
说话的艺术五、成功演讲的突破口
这里的"角度"，是指演讲的立足点，着眼点和出发点，是关系到确立主题、选择材料和选用表达方法等诸方面，它是成功演讲的有效"突破口"。
