染雾小学元旦晚会主持词 篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家晚上好！在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共同庆祝元旦晚会。我是今晚的主持人，很荣幸能够为大家带来欢乐和温馨。
首先，让我们回顾一下过去一年的精彩瞬间。在这一年里，我们度过了愉快的开学季、忙碌的期末考试、难忘的运动会等等。每一个瞬间都让我们的成长之路更加丰富多彩。在新的一年里，我们将继续努力学习，追求卓越，让自己更加出色。
接下来，让我们一起期待今晚的表演吧！我们精心准备了丰富多彩的节目，有歌曲、舞蹈、小品等等，希望能够给大家带来欢乐和惊喜。
首先，我们邀请我们的同学们带来一首歌曲《明天会更好》。这首歌曲寄托了我们对未来的美好憧憬，也表达了我们对自己的信心和勇气。让我们用热烈的掌声欢迎他们！
接下来是我们的舞蹈表演《欢乐的舞步》。这支舞蹈充满了活力和快乐，希望能够让大家跟着音乐的节奏一起摇摆，释放自己的热情和活力。
紧接着，我们还有小品表演《笑声传递快乐》。这个小品以幽默的方式展现了友谊和团结的力量，让我们在欢笑中感受到温暖和快乐。
最后，我们还有一项特别的环节——抽奖活动。请大家拿出门票上的号码，有机会赢取丰厚的奖品哦！希望每个人都能有好运气！
最后，让我们再次祝福大家元旦快乐！希望新的一年里，我们能够更加努力学习，更加团结友爱，共同创造更加美好的未来！
谢谢大家！
小学元旦晚会主持词 篇二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家晚上好！在这美好的元旦之夜，欢迎大家来到我们的元旦晚会。我是今晚的主持人，非常荣幸能够和大家一起度过这个特别的时刻。
首先，让我们一起回顾一下过去一年的点点滴滴。在这一年里，我们一起经历了许多挑战和困难，但也收获了许多成功和成长。无论是在学习上还是在生活中，我们都有了很大的进步，这离不开老师们的辛勤付出和同学们的努力奋斗。让我们为自己鼓掌，也为老师们和同学们鼓劲！
接下来，让我们一起期待今晚的节目吧！我们为大家准备了一系列精彩纷呈的表演，有歌曲、舞蹈、小品等等。希望这些节目能带给大家欢乐和快乐。
首先，我们邀请我们的同学们带来一首歌曲《快乐的音符》。这首歌曲寓意着音乐的力量，希望能够传递给大家快乐和幸福的能量。让我们用热烈的掌声欢迎他们！
接下来是我们的舞蹈表演《舞动的青春》。这支舞蹈充满了活力和青春的气息，希望能够让大家感受到青春的美好和活力。
紧接着，我们还有小品表演《欢乐剧场》。这个小品以幽默的方式展现了生活中的点滴趣事，希望能够让大家在笑声中感受到快乐和温暖。
最后，我们还有一项特别的环节——抽奖活动。请大家拿出门票上的号码，有机会赢取丰厚的奖品哦！希望每个人都能有好运气！
最后，让我们共同祝福大家新年快乐！希望新的一年里，我们能够继续努力，追求梦想，共同创造更加美好的未来！
谢谢大家！
小学元旦晚会主持词 篇三
（男）：20xx年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
（女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
（男）：尊敬的各位领导，各位来宾，
（女）：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
（男）：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始！首先，由xxx致新年祝词！感谢xxx的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
（1）（女）：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
（2）（男）：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
（女）：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
（男）：请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
（3）（男）：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
（4）（女）：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗？下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
（5）（女）：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《牧民新歌》。
（6）（女）：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！请欣赏xxx给我们带来的大合唱《放心去飞》。
（7）（男）：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xxx《苗岭连北京》。
（8）（女）：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧！有请xxx带来的男生独唱《冰雨》。
（9）（男）：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容；风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流；风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请！
（10）（女）：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞！请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
（11）（女）：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》
（12）（男）：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
（13）（男）：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请！
（14）（男）：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
（15）（男）：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。
（16）（男）：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀！请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。
（17）（男）：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
（18）（男）：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
（19）（女）：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
（20）古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生独唱《曹操》。
（21）（女）：一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》
（22）（男）：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》
闭幕词：
（男）：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
（女）：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
（合）：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
（男）：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
（女）：朋友们
（合）：再见！
小学元旦晚会主持词 篇四
（张）听，新年的钟声即将响起！
（李）噍，2021的脚步悄悄走近！
（牛）敬爱的老师，亲爱的同学
（马）今天，让我们一起搭乘开往春天的地铁
（王）在这里进行一次心灵的快乐旅行！
（李）今天，让我们一起舞动青春的翅膀
（王）从这里向着美好的未来飞翔！
（张）上站小学六年级7班2021年元旦联欢会——
（合）现在开始！
（马）我们用梦想做乐章，我们的岁月华丽而铿锵。让我们随着这跃动的音乐一起起舞，一起摇摆！有请XXX等同学和她们的舞蹈《摇摆摆》。
（张）千年的飞腾啊！千年的梦想！看完了现代舞的华丽，总是禁不住想起古代文化的辉煌，千年之前在一个港湾旁是不是也回荡着一曲《渔舟唱晚》呢？有请XXX同学为我们献上一曲《渔舟唱晚》。
（王）同学们，咱班同学有聪明的呢，喜欢在数字上做文章！XXX等同学们就想告诉你一个《五百的二分之一》的故事！想听吗？请鼓掌！
（李）同学们都听明白“五百的二分之一”有什么玄机了吗？
（李）嘘，玄机不可泄露！
（李）大家还想看一场小老XXX和老黄牛的风云PK吗？
（李）那好，大家一起来欣赏这次风云大战！有请二组的小品：《小老XXXVS老黄牛》！
（李）同学们，小品有意思吧！
（王梦子唱上，扭着秧歌上台）
（李）看，咱班王梦子，最近在苦练舞蹈，拜张铭飞为师。可王梦子本领没学全，咱还别看他的了。咱欣赏一下大师是咋跳的。有请张铭飞和他的舞蹈。
（王）卸下舞蹈装，换上运动服。同学们，我还会举重呢！大家看我的！（把袖子一撸）呸！呸！哼…！哈！（举起两个杠铃）
（李）当里个当里当，王梦子实在是强！跳舞能进世锦赛，举重奥运敢称王！
（王）那当然，！我这就叫”举重若轻”！
（李）你快别演了！我们还是一起欣赏，四组带来的相声《奥运成语故事》吧，表演者是不知道！请出来吧！
（牛）老师是最伟大的人。
（梁）嗯。
（牛）老师是最最伟大的人。
（梁）嗯。
（牛）别老“嗯嗯”的。
（梁）嗯。
（牛）唉！说了你也不懂！还是让你看个校园剧吧！大家请欣赏五组举荐的节目《老师，您辛苦了！》
（李）今年成绩有提高，咱们千万别骄傲，明年冲刺更加油，
（张）步步高！
（李）新年制定新目标，目标其实也不高，只要大家齐努力，
（张）准超。
（李）为了今天联欢会，我们辛劳来预备，下面还有好节目。
（张）俺们撤退。
（李）你等等，别撤退！还得报个幕，请大家欣赏三组推荐的节目《三句半》。
（张）你快点！俺还要回家吃饺子呢！快！快！（拉李下台）
（王）三句半有点意思，今年是不是流行这个？
（李）不，最近流行非主流，你没听说过？
（王）哼，我很反对非主流。
（李）你都不知道什么是非主流，你还反对个什么劲！
（王）我才不理你呢！一组和我是“英雄所见略同”，请大家一起欣赏一组的节目：《反非主流》。
（张）看江山大地如此多娇！英雄归入历史长河滔滔！千年唯我中华不倒！《祖国颂》起澎湃心潮！请大家欣赏四组举荐的节目《祖国颂》。
（牛）大家今天开心吗？
（李）还有更开心的呢！请李中昱同学上台陪大家玩个游戏：发奖品。
（马）快使用双截棍哼哼哈兮！快使用双截棍哼哼哈兮！习武之人切记仁者无敌！是谁在练太极风生水起！快使用双截棍哼哼哈兮！快使用双截棍哼哼哈兮！
（张）到底是什么节目，这架势？
（马）XXX的双截棍哼哼哈兮，XXX的双截棍哼哼哈兮。
（张）史晓婧还会玩双截棍？
（马）不对！嗯XXX的武术拳哼哼哈兮，XXX的武术拳哼哼哈兮······
（张）得了！你快下台吧！听周杰伦的《双截棍》听多了！大家请欣赏XXX同学的武术拳表演。
（李）好！谢谢XXX同学！接下来，请出XXX同学和XXX同学，为大家表演相声《黄半仙儿》。
（李）相声好听吗？（好听！）那就让我们为王成同学和XXX勇同学献上热烈的掌声吧！接下来，为大家介绍一种新的表演方式：单簧管。有请XXX和他带来的单簧管：《回旋曲》
（张）高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸。岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气迎面而来。山河破碎，生民涂炭，使岳飞怒指匈奴胡虏；收拾金瓯，重扶社稷，又使岳飞顿生凌云之志。爱国，在这里字字掷地有声：怒发冲冠是爱国，仰天长啸是爱国，饮匈奴血是爱国，啖胡虏肉是爱国。这一面神圣庄严的旗帜，使通篇笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。读《满江红》，思岳将军，继承光大这笔珍贵的精神遗产，我们责无旁贷。下面大家就欣赏魏心迪同学和XXX同学献上的《满江红》。
（李）好！谢谢XXX同学！谢谢XXX同学！
接下来，请出XXX同学和XXX同学，为大家表演相声《做好事》。
（李）啊！晴朗的太阳当空照，月光照着我的小腰包。
（王）大白天有月亮吗？
（李）嗯！是没有月亮。不过咱这儿有个奇人，能变出月亮来！
（王）谁？
（李）嘿嘿！你听完就知道了。大家一起闭上眼睛，与XXX同学一起走进贝多芬的音乐世界，《月光曲》献给大家！
（张）这首乐曲太好听了！
（岳）阿门！
（张）太太好听了！
（岳）阿门！
（张）嘿！你能不能别损毁我的兴致！别“阿门”？
（岳）阿门！
（张）算了！不管你了！还是让大家听听曲子吧！大家请欣赏有郭XXX带来的电子琴《阿门》。
（李子尧）请大家欣赏XXX等为大家带来的《阳泉欢迎你》。
（王）是北京。
（李）不是都一样吗？都是“欢迎你”。
（王）不一样。
（李）成！成！成！由你！不一样！是《北京欢迎你》。请大家欣赏XXX同学等为大家带来的《北京欢迎你》。
（张）街舞也是一种艺术，高深的艺术。可是一组的组员们却在很短的时间内编出了一支街舞。那么，大家来欣赏一下吧。有请一组。
（王）人的心是暖暖的，人的情是暖暖的，歌也是暖暖的。请欣赏XXX同学和苏璇同学为我们带来的歌曲《暖暖》。
（李）这是我们的年代！这是个流行年代！看看二组如何评价这个年代吧！大家请欣赏二组举荐的小品《流行年代》。
（张）你们听说过电视上最近起了一场风波吗？没听说过，就来看看时势报道吧！有请牛童同学等为我们带来《电视风波》。
（李）关于优秀的问题很多。看看咱班任斌的问题吧！谁让你是优秀？请欣赏任斌等同学献上的相声《谁让你是优秀？》。
（张）心胸开阔者眼界开阔，眼界开阔者天地宽阔。让我们一起来感受一下我们班XXX开阔的梦，和他开阔的乐曲。有请XXX同学，为大家献上一曲《奔驰在千里草原上》。
（王）大家听说过吗？幸运星会为人带来幸运。咱们班张卓雅等同学专门排了一个节目叫“幸运星”，大家来欣赏一下吧！
（张）最后这个节目，由XXX同学为大家献上朗诵《新春愉快》，我们也真挚的祝愿大家《新春愉快》。
（张）今天这里留下了，我们小学阶段最后一个元旦联欢会的精彩！
（李）我很快乐！但我想哭！真得有些感伤！
（王）未来，我们将走向更宽阔、更精彩的天地！
（李）但真得不想走！真得不想离开大家！
（马）下一个元旦，我们一定是各奔东西了，为了我们心中的理想！
（牛）别伤感了！我们还有将近200个相聚的日子！
（张）所以，我们想说：
（李）珍惜我们小学生涯的最后一个学期；
（王）珍惜我们之间永远不会退化的友谊；
（李）珍惜我们纯真的快乐和放飞的梦想；
（牛）请珍惜！请珍惜！
（马）请珍惜这一切吧！
（张）请大家在记忆深处烙上这次元旦联欢会的印记，请大家在记忆深处烙上你身边坐的每一个人的身影。来吧，深呼吸！虽然，时光会匆匆的走过，但留在我们脑海中的却都是小学时光的美好记忆。我宣布：
（合）2021年度XXX小学六年级7班元旦联欢会圆满结束。谢谢大家！
小学元旦晚会主持词 篇五
甲：尊敬的各位领导﹑老师，
乙：亲爱的同学们，大家，
合：晚上好！
甲：我是来自20xx级的xx。
乙：我是来自20xx级的xx。
丙：我是来自20xx级的xx。
丁：我是来自20xx级的xx。
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼。
乙：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
丙：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
丁：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
甲：台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
乙：灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别，充满希望与奋进的20xx年正微笑着向我们走来。
丁：在这辞旧迎新的日子里，就让我们用热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
丙：今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着梦想――启航！
甲：现在我宣布20xx年庆元旦文艺晚会，
合：现在开始！
甲：首先请允许我为大家隆重介绍今晚到场的领导和xx嘉宾。
乙：欢迎您的到来！
丙：xxx。
丁：欢迎您的到来！
甲：还有我们敬爱的xx老师和xx老师，
乙：让我们用热烈的掌声来欢迎各位老师的到来！
丁：今天啊，我们在开场前将会进行第一个抽奖环节的前奏！
丙：没错！我们需要在场的观众拿出旁边已经为你们准备好的袋子，里面呢会有一张小纸条，请将你对20xx年的新年愿望写在纸上，并写好你的姓名，待会儿会有同学去收集，我们将在晚会的最后从这些小纸条中抽出3位幸运儿，并且由主持人念出这3个新年愿望，而这3位幸运的同学也将获得奖品哦！大家快点动起来吧！
甲：OK，相信你们已经写好了自己的新年愿望了吧，我们马上进入今晚的正轨了哟！
乙：没错，接下来呢就让我们跟着xx和xx的歌声走进《下一站天后》。
丁：十分感谢我们的两位动听的歌声啊！听得我都醉了！
丙：是的！相信在场的观众和你一样都沉醉了，这么动听的歌大家是不是还没有听够呢？接下来即将有请重量级的xx和我们的女神xx带来一首回味无穷的《董小姐》。
乙：哇！《董小姐》真的是唱到了我们的心里！我想也唱起了我们青春的.故事吧。
甲：是的，说到青春的故事啊，x班就拍摄了一个微电影，名字叫《班长的传奇》，是不是有点小期待呢！让我们一起来观赏一下吧！
丙：十分感谢x班精心准备的微电影，诶？接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呀？
丁：没错，下面让我们欣赏由xx、xx、xx、xx带来的流行与经典的歌曲串烧《父亲》《你不知道的事》和《我终于失去了你》！
甲：看过这么多精彩的节目，大家肯定想来个有意思的游戏吧。那接下来呢我们就来一个全员总动的游戏吧，名字叫《七拼八凑》。
乙：好，现在让我来说一下游戏规则，我们现场报名随机选出25名同学，分成5组，每组5名同学，每组先选出一名接收者，手拿塑料袋站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供10样物品放到塑料袋中。在5分钟内最先集齐物品的小组获胜，5分钟后若还没有小组集齐物品，则停止收集，所有游戏参与者到舞台上集中，以集齐物品最多的小组获胜。由主持人宣布结果。（注意：物品可以从观众席获取，但游戏结束后一定要归还物品主人）
备注：（背景音乐起，主持人开始宣读物品，宣读物品之前记得提醒参赛者记清楚哪10样物品。（10样物品分别是：眼镜、纸巾、手表、唇膏、皮带、U盘、钱、药片、糖果、一根长度为一米左右的头发。在5分钟内最先集齐物品或收集物品最多的小组获胜。主持人把奖品现场发给获胜者。）
（根据现场情况主持人自行组织发挥）
甲：好了，游戏到这里就先告一段落了，玩了这么久，大家肯定也累了，那接下来我觉得大家今天又要大饱眼福了，x班的舞蹈也给我们带来了惊喜呢，请大家拭目以待！
甲：看完如此亮瞎的舞蹈我们是不是又得用动听的音乐来平静一下自己了呢？
乙：是的，接下来我们的第二节串烧也将重磅来袭，下面让我们欣赏由xx、xx、xx、xx带来激情与暖心的歌曲串烧《爱你的宿命》《猛龙过江》和《会跳舞的文艺青年》。
丙：嘿！xx，你刚刚是不是唱的是《会跳舞的文艺青年》。
丁：对啊，怎么了？
丙：哈哈，接下来也有一个会跳舞的文艺男青年呢，大家猜猜他是谁？对！就让我们和着动感节拍，一起欣赏xx同学给我们表演一段popping吧！掌声欢迎！
甲：非常的精彩！听过了动听的歌声，也观赏过动感的舞蹈过后，我和xx即将带领你们观看x班与x班他们精心制作的视频，请看大屏幕。
乙：看完视频后，紧接着我们的xx同学也来了一个大变身呢，我也不卖关子了，接下来将有请xx，xx等人带来小品《选婿》，让我们拭目以待！
丁：大家是不是觉得上场的游戏还不过瘾呢，没关系我们还准备了更好玩的游戏呢！节目过后又开始了新一轮的游戏，让我们马上进入游戏环节吧！
丙：是的，下面这个游戏呢叫做“一块五毛”，同样需要大家的热情参与啦！游戏规则是这样的，在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8块5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的团队。如有团队出现有多出来的人的情况就要踢出多的人。没有组成相应钱数的人就被淘汰。最后剩下的5名同学为获胜者。（主持人把奖品现场发给获胜者）
（主持人以现场情况自行发挥）
丙：游戏总是会带给大家很多欢乐，笑过之后精彩又来了哦。
丁：那么下面的这个节目呢，是由两位美女为大家带来的歌曲《我知道》。
丁：大家对上一个微电影是不是觉得还没看够呢，今天我们还有一个班准备了微电影呢！
丙：是的，让我们一起继续观赏x班的微电影《微光》！
甲：十分感谢x班的精品微电影，xx啊，你有没有发现我们x院的小伙伴们还真是多才多艺啊。
乙：早发现了呢，还记得上次的超级新生大赛吧，我们院系的xx同学可是人气超旺的，而且他今天也带着他的乐队为我们准备了精彩的表演呢。
甲：是吗？那让我们用热烈的欢呼和尖叫赶紧有请英俊的xx他的乐队吧！
乙：下面请欣赏歌曲《公路之歌》。
丁：听完如此默契的乐队和他们激情的歌声，接下来就到了十分暖心的环节了，说到暖心啊，支教对于山区的孩子们来说是最适合不过的了
丙：是的！支教是一场圈外人无法理解的与西部孩子们的“恋爱”，在那里志愿者们燃烧着自己的青春，挥洒着自己的热血，点亮了西部教育的烛灯，他们用他们自己的方式与力量为西部教育带了生机与活力，下面请欣赏由xx小提琴伴奏，由xx届研究生支教团成员xx老师，xx老师带来的原创诗歌朗诵――《青春不悔，生命无憾》。
甲：非常感谢xx老师和xx老师给我们带来的深情朗诵啊！当然还要谢谢xx学姐给我们带来精彩的小提琴表演，大家还记得我们晚会开始之前写下的新年愿望了吗？现在我们即将抽取6位幸运儿，并且读出他们的新年愿望！（甲和乙自由发挥）！
乙：十分恭喜这3位幸运的同学啊，节目到最后，将由x班的集体成员携大家进入晚会的尾声，有请他们带来歌曲串烧！
甲：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子总是让人感动。
乙：虽然我们无法阻挡时间的脚步，但是我们可以主宰自己的心情。
丙：年年岁岁，花开花谢；暮暮朝朝，云卷云舒，新的一年扬起新的风帆，新的一年展示新的风采。
丁：xx是一个奋发向上、充满朝气的集体，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
甲：因为，我们始终相信：明天会更加美好。
丙：20xx年元旦晚会到此结束，再次祝大家，
合：新年快乐！
小学元旦晚会主持词 篇六
女1：尊敬的各位来宾，
男1：敬爱的各位领导。
女2：亲爱的老师们，
合：大家新年好！
女2：物换星移辞旧岁，
男2：风和日丽迎新春。
女1：在2021年元旦来临之际，我们向各位来宾、各位领导和全体教职工拜个早年！
男1：祝大家！
合：新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意！
女2：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象，
男2：我们抓管理，促教学，硕果累累。
女1：我们抓设施，上硬件，提高学习水平，
男1：我们抓活动，有特色，捷报频频。
女2：回首过去，我们心潮澎湃，
男2：展望未来，我们更加斗志昂扬。
女1：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀，
男1：向着更高的蓝天白云飞翔！
女2：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上，
男2：用信念和汗水，再铸XXX的辉煌。
男1：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩！
女1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
男2：停留飞奔的脚步，我们与2020挥手惜别！
女2：聆听时钟的声响，我们与2021热情相拥！
女1：今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情，
男1：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，激情澎湃。
合：让我们一起尽情地享受这美好的时光！XXX庆元旦联欢会现在开始！
男1：岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。
女1：从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，今天繁荣富强的祖国是一幅美丽的画卷，祖国大地处处飞歌！
男1：请欣赏校舞蹈队的舞蹈《大地飞歌》表演者：XXX等。
女1：美妙的音乐，悠扬的旋律，动人的舞姿，舞出了青春、舞出了热情、舞出了XXX教师的风采。
男1：我们不知是谁发明了音乐，但是自从有了音乐世界从此变得多姿多采。
女1：也不知是谁第一个亮开歌喉，唱起了美妙的歌谣。请欣赏歌曲《朋友》，演唱者：XXX。
男2：相聚就是缘、相知就是情、相守就是爱。
女2：让我们在爱的海洋里，手牵着手，连起心中的哈达，手捧着心搭起追寻的舞台。
男2：请欣赏歌曲《爱琴海》，演唱者：XXX。
女2：心存感恩，使我们的生命更加厚重，心存感恩，使我们的道德根基长存。
男2：因为我们人生的第一次都永远留在了你的记忆中，无论我走到哪里，总把你牵挂。
女2：请欣赏《人生第一次》，演唱者：XXX。
男1：在这个团结向上的大家庭中，他们才华横溢，引领学生与经典作伴，与文学结缘。
女2：他们让校园弥漫着书香，舞动着诗韵，踏上诗意人生！
男1：请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》。朗诵者：XXX。
男2：年轻的心永不沉寂，青春的梦五彩缤纷。
女1：因为年轻，我们美丽，因为年轻，我们将不断超越，不断创造出我校新的辉煌。
男2：你看，明媚的春光下，我们携快乐向你走来。我们热爱生活，我们朝气蓬勃。
女1：因为——年轻没有什么不可能！请欣赏独舞连跳。表演者：XXX、XXX。
男1：专业教师队伍大，优秀教师也不少，早来晚归校为家，教学指导亲操劳。请欣赏三句半《大家联欢迎新年》。表演者：XXX、XXX。
男2：领导献歌！
女2：漫天的锣鼓敲起来，红红的绸带舞起来，满眼的喜庆蒸腾出我们更多的梦想，推开新年之门，那必将是我校红红火火的一年，请欣赏广场舞《开门红》《请到草原来》。表演者：校健身队XXX，XXX等。
男1：在悠扬的古筝曲中，让我们一起来欣赏琴、书、画的珠联璧合，表演者：XXX等。
女1：风里走、雨里钻，刀山雪岭也敢攀，啥也难不倒咱，因为我们心中有情更有爱。请欣赏歌曲联唱。表演者：XXX等。
男1：请欣赏XXX、XXX两位教师自编、自导的双簧《傻丫头过新年》。
男1：为了丰富教师文化生活，学校举办了系列强师能、展风采活动，书法竞赛就是其中一项主要内容，在这次活动中涌现出了许多书法名师，下面有请XXX公布本次书法竞赛获奖者名单！
女2：有请本次竞赛的评委为获奖者颁奖！
女2：接下来请欣赏萨克斯独奏《春风》。表演者：XXX。
男2：请欣赏情歌对唱《过河》。演唱者：XXX。
男2：新年新气象，锣鼓敲起来。新年气象新，红带飘起来。请欣赏二组老师演唱的充满了喜庆和吉祥，预示着希望和幸福的歌曲《欢乐中国年》。
女2：XXX学校是一个大家庭，在这个大家庭中还有八个小家庭，让我们用热烈的掌声请出这八家的主人。
男2：这16位教师因为共同的理想走到了一起，因为共同的目标来到XXX，俗话说的好“夫妻同心，其利断金”，今天我们考验一下他们夫妻能否同心，请他们做个小游戏。
女2：下面我公布一下比赛规则：不许穿鞋，比赛场地仅限于地毯上，不能超出或走下地毯，否则视为犯规，罚下气球一个。每对夫妻胳膊绑在一起，腿上各绑2个气球。每个家庭寻找各自的对手，用脚踩爆他们的气球为准。最后以所剩气球多的家庭为胜。时间2分钟。
男2：朋友们，请欣赏程XXX老师为我们带来的二胡独奏《赛马》。
女2：今夜无眠，这是一个回顾过去、展望未来、辞旧迎新的时刻！
男1：今夜无眠，这是一个放歌和谐校园，舞动美丽上进的时刻！
女2：今夜无眠，这是一个新朋老友相聚，共叙友谊地久天长的时刻！
男1：今夜无眠，这是一个社会各届同庆，共祝XXX发展的时刻！
女2：最后，请欣赏小合唱——《今夜无眠》！演唱者：XXX等
男1：刚才XXX校长的致辞仍然回荡在耳边，回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情。
女2：今天，我们有缘相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
男1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；因为我们是可亲可敬的一家人。
女2：请欣赏配乐诗朗诵《可亲可敬一家人》。朗诵者：周大志，邢艳丽老师。
男2：奋斗的2020年即将落下最后一个音符，在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，用青春编织着梦想！
女2：辉煌的2020年留给我们太多的激动和惊喜，激昂的2021年即将奏响华美的乐章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变，请欣赏校领导队给我们带来的小合唱《让世界充满爱》。
女1：踏着和谐的节拍，我们向春天走来，
男2：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
女2：激扬着青春的风采，我们向春天走来，
男1：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
女1：走进春天，走进蓬勃的希望，
男2：走进春天，走进充满活力的时代，
女2：在新的一年里，我们继续追求创新，探索实践；
男1：在新的征程中，我们携手奋斗自强，勇敢向前。
女1：让我们在新的一年里，再扬我校精神。
合：共绘XXX学校灿烂辉煌的明天！
男2：XXX学校庆元旦联欢会，
合：到此结束！
男1：恭祝大家！
合：明年会更好！送一份美丽让你欢笑，送一份祝福让你骄傲，送一份开心让你不老，送一份梦想让你逍遥，送一份真情不要回报，再送你平安才
算可靠，衷心祝福你新年快乐！
