国学大讲堂主持词 篇一
尊敬的各位嘉宾,亲爱的同学们,大家下午好!
我是今天的主持人,非常荣幸能在这里为大家主持国学大讲堂。国学大讲堂是我们学校的一项传统文化活动,旨在弘扬中华优秀传统文化,提升同学们的人文素养和国学修养。今天,我们邀请到了国学界的知名学者XX教授,他将为我们带来一场精彩的讲座。
作为一门博大精深的学问,国学涵盖了广泛的领域,包括经史子集、礼乐文化、兵法策略等等。国学研究不仅有助于我们了解中华民族的传统思想和智慧,还能够培养我们的思考能力和实践能力。通过学习国学,我们能够更好地理解国家的发展历程和传统文化的演变,从而更好地传承和发扬中华民族的优秀传统。
今天的讲座主题是《论语与现代社会》,XX教授将通过对《论语》中的经典语录进行解读,与现代社会的实际情况进行对比,帮助我们理解《论语》的精髓和智慧,并将其运用到我们的现实生活中。相信这场讲座将给我们带来很多启发和思考。
在讲座结束后,我们还将有一场精彩的互动环节。同学们可以就讲座内容提出自己的问题或观点,与XX教授进行深入交流。希望大家积极参与,并提前做好准备,准备好自己的问题和观点。
最后,我要感谢XX教授的到来,感谢他对国学的深入研究和贡献。也感谢各位嘉宾和同学们的参与和支持。让我们一起享受这场国学盛宴,一起感受中华优秀传统文化的魅力!
谢谢大家!
国学大讲堂主持词 篇二
尊敬的各位领导,亲爱的同学们,大家好!
我是今天的主持人,非常荣幸能在这里为大家主持国学大讲堂。国学大讲堂是我们学校的一项重要活动,旨在弘扬中华传统文化,传承中华民族的优秀传统。今天,我们邀请到了国学界的权威人士XX教授,他将为我们带来一场关于儒家文化的精彩讲座。
儒家文化是中华传统文化的重要组成部分,对于我国历史和文化的发展起到了重要的推动作用。儒家思想强调仁爱、礼义、忠诚、孝道等价值观念,深受我国人民的喜爱和推崇。通过学习儒家文化,我们能够更好地了解中华民族的传统思想和智慧,从而更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统。
今天的讲座主题是《儒家思想与现代社会》,XX教授将通过对儒家经典著作的解读,结合现代社会的实际情况,探讨儒家思想在当代社会的价值和意义。相信这场讲座将为我们提供新的思考和启示。
在讲座结束后,我们还将有一场精彩的互动环节。同学们可以就讲座内容提出自己的问题或观点,与XX教授进行深入交流。希望大家积极参与,并提前做好准备,为讲座增添更多的亮点。
最后,我要感谢XX教授的到来,感谢他对儒家文化的深入研究和贡献。也感谢各位领导和同学们的参与和支持。让我们一起沉浸在儒家思想的海洋中,感受中华优秀传统文化的魅力!
谢谢大家!
国学大讲堂主持词 篇三
国学大讲堂主持词
(开场语)同学们老师们:
大家下午好!在各方的积极努力下,国学大讲堂终于以全新的形式和大家见面了,
国学大讲堂主持词
。咱们今天讲座的主题是《历史·文化·收藏》。主讲人一个是德高望重、学富五车的读书宿将,一个是初生牛犊不怕虎、雏凤清于老凤声的年轻后生。是什么使他们这一老一少成了忘年之交?是收藏?有一点吧,但更多的是历史、是文化,是对读书的一种热爱。(故事)话得从一年前说起。有一次我出差,这位老人来当时的五五班代课。在上课的过程中,这孩子了解到喜欢读书的代课老师那儿有关于收藏的书。他便软磨硬泡的把马未都先生的《醉文明》借到了手。拿到书后,这孩子欣喜若狂,一下子就喜欢上了马未都。从此一发而不可收。《醉文明》1、2、3在他如饥似渴如痴如醉地阅读中很快告罄,紧接着《马未都说收藏》一套五本又在他孜孜不倦的追求中囊括在手。一天,他去找我了,问:“老师,《醉文明4》出来了没有?”我惊异于他阅读的速度,以为他是在走马观花、囫囵吞枣式的阅读,就疑惑的问道:“你都看完了?”只听这孩子说了一句“老师,你等着……”便绝尘而去。不一会儿满头大汗的他抱来一大摞马未都先生的书。我随手从里面抽出了一本,好家伙,书里全是他画的线,圈的圈,做的笔记。当时,我就无语了。
他不仅将马未都先生的书全部买来认真阅读,就连书中介绍的鉴宝书也一并找来。一部《格古要论》,将近400来页,作者是明代的曹昭,用的全是古文,人家硬是整天拿着啃,读的不亦乐乎,
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《国学大讲堂主持词》()。这些书读完,他就想和大家交流。利用“国学大讲堂”,他主讲的《说青花》、《十八般兵器》《康乾盛世的青花》等颇受大家好评。说到这里,想必有些同学已经知道我讲的是谁了吧?对,他就是齐同康。掌声有请齐同康上台——宋代五大名窑有汝官哥钧定,他今天给大家带来的`是钧窑中的《钧瓷》。
(过渡语)从大家的掌声中,亦能感到齐同康不俗的风采。建议大家再次将掌声送给我们的小老师——齐同康。刚才我在下面的时候就听到有同学议论了。刚才曹老师说有一个德高望重学富五车的老者,她是谁呢?大家猜猜看——对,她就是我们敬爱的孔校长。掌声欢迎。
有一首古诗叫《静夜思》——(也可以和同学一起背)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这里的床真的是睡觉用的床吗? 听到这个问题,有同学就会问,不是吗?
听完孔校长的讲座你自然就知晓了。
(内容结束语)听完孔校的讲座,想必大家已明白了开头我提的问题。“床前明月光的‘床’是睡觉用的床吗?”它是——
看来大家听的都非常认真。听了孔校的讲座,想必大家一定能受益匪浅,受益良多。建议大家再次把热烈的掌声送给敬爱的孔校长。谢谢谢谢。
整场结束语:收藏的不仅仅是一个个器物,而是一个民族的记忆。让我们打开历史的风尘,一起找寻祖先留下的足迹,感受中华文化的博大精深吧。
本次讲座到此结束,中间同学请留步,请两边的班级先依次带回。