染雾“六一”才艺表演晚会主持词 篇一
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！欢迎来到我们学校举办的“六一”才艺表演晚会！首先，我代表学校全体师生向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝福！
今天是属于我们小朋友们的节日，是属于我们的世界！在这个美好的日子里，我们将会有幸欣赏到一场精彩纷呈的才艺表演。同学们，你们准备好了吗？老师们，你们准备好了吗？那么，就让我们一起欢呼，一起享受这个难忘的时刻吧！
首先，我们有幸邀请到了我们学校的舞蹈队为我们带来一场精彩的舞蹈表演。他们经过长时间的辛苦训练，精心编排了一段优美的舞蹈，将为我们展现他们的风采和才华。请大家给予他们热烈的掌声！
接下来，我们还有许多小朋友们将会带来自己的才艺表演。他们有的会唱歌，有的会跳舞，有的会说故事，还有的会演小品……每一个小朋友都是一个小明星，他们的才华将在今晚得到充分的展现。让我们一起期待他们的精彩演出！
除了小朋友们的表演外，我们还特别邀请了一位特殊的嘉宾——著名魔术师小丑先生。他将为我们带来一场魔幻的表演，让我们感受奇妙的魔术世界。小丑先生的表演一直以来都备受小朋友们的喜爱，相信今天他也会给我们带来无限惊喜！
此外，我们还准备了一系列有趣的游戏环节。小朋友们可以参加抢答、扔沙包、跳绳等游戏，不仅可以增加互动，还能让大家更好地感受到节日的欢乐氛围。同时，我们还准备了丰富的礼品和奖品，等着幸运的小朋友们来赢取哦！
最后，让我们一起为这次才艺表演晚会画上圆满的句号，同时也祝福所有的小朋友们节日快乐、健康成长！谢谢大家！
“六一”才艺表演晚会主持词 篇二
尊敬的各位嘉宾、亲爱的小朋友们：
大家好！欢迎来到我们学校举办的“六一”才艺表演晚会！在这个属于我们小朋友们的节日里，我们将会有幸观赏到一场别开生面的演出，让我们一起期待吧！
首先，让我们热烈欢迎我们学校的合唱团上台！他们将为我们带来一首欢快的歌曲。请大家鼓掌欢迎！
接下来，我们还邀请了学校的舞蹈社团为我们表演一支精彩的舞蹈。舞蹈是一门充满魅力的艺术，让我们一起沉浸在音乐和舞蹈的节奏中，感受舞蹈的魅力吧！
除了舞蹈表演外，我们还有一些小朋友们准备了自己的才艺展示。有的小朋友会弹奏乐器，有的小朋友会念诗，还有的小朋友会画画……每个小朋友都有自己独特的才艺，他们的表演将会给我们带来意想不到的惊喜！
此外，我们还有一位特别的嘉宾——小丑先生。他将为我们带来一场精彩的魔术表演。小丑先生的魔术一直以来都深受小朋友们的喜爱，相信他的表演一定会给我们带来欢乐和惊喜！
在晚会的尾声，我们还准备了一系列有趣的游戏环节。小朋友们可以参与扔沙包、跳绳、踢毽子等游戏，与小伙伴们一起互动、玩耍，享受节日的欢乐氛围。同时，我们还准备了丰厚的礼品和奖品，等待着幸运的小朋友们来赢取！
最后，让我们一起为这次才艺表演晚会画上圆满的句号，同时也祝福所有的小朋友们节日快乐、健康成长！谢谢大家！
“六一”才艺表演晚会主持词 篇三
A：尊敬的各位领导、各位老师，敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
B：亲爱的同学们，少年朋友们：
合：大家好!
A：伴着花的芳香
B：踏着歌的节拍
A：草长莺飞的五月即将过去了，我们迎来了属于我们的六月时光
B：我们的心像怒放的花朵
A：荡起一片欢乐的海洋!
B：六月是童年的梦乡，六月是歌声飞扬的季节。
A：六月是童年的太阳，六月是翩然起舞的季节。
B：六月，是一支歌，一支幸福的歌
A：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
A：温暖的阳光，诱人的花香
B：我们心情澎湃，放声歌唱
合：现在庆六一文艺演出现在开始。
A：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
下面请欣赏节目。
B：请让我们再一次为他们喝彩。接下来请欣赏节目**
B：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。
A：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
B：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
A：在这欢乐的日子里，我们欢聚一堂。
B：在这里让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
B：下一个节目，请欣赏**
A：每天清晨，我们迎着老师的目光进校门，放学他们又目送我们离开，在老师的谆谆教诲下我们茁壮成长，老师就像我们远航的灯塔，指引着我们向前。
B：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。
A：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!
下面请欣赏节目**。
B：夏天到了，牵牛花悄悄地爬上了我们的篱笆，给我们带来了一首首欢快的歌曲，让我们听听由某某同学带来的歌曲**。
A：听完牵牛花的歌声，小螺号也不甘示弱了，要比一比谁更响亮那，请欣赏五年级的合唱**。
B: 学校，是我们的家。我们将要在这里起航，驶向知识的海洋，而我们的校歌就像是一曲催人奋进的航号。
A：让我们和一年级的同学再一次唱起这支将要伴随或是已经伴随我们六年的校歌吧。
B：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。接下来请欣赏六年级班带来的舞蹈**。
A：人生的道路是崎岖的，当我们遇到困难时要学会坚强，请欣赏舞蹈**。
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