校园歌手大赛主持稿(实用3篇)

时间:2018-09-06 03:40:37
染雾
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校园歌手大赛主持稿 篇一

尊敬的评委、亲爱的观众们:

大家好!欢迎来到我们学校举办的校园歌手大赛。我是今天的主持人,承担着为大家带来精彩的表演和活跃整个现场氛围的重要任务。首先,请允许我向所有参赛选手表示最热烈的欢迎和祝贺,你们是今天的主角,将为我们带来一场音乐盛宴。

校园歌手大赛是一个展示才华与个性的平台,同时也是一个锻炼勇气与自信的舞台。在这里,无论是参赛选手还是观众,我们都能感受到音乐的魅力和情感的共鸣。音乐让我们的心灵沟通,让我们的情感流淌,让我们的梦想翱翔。

今天的比赛中,我们将看到各类音乐风格的展示,有流行歌曲、摇滚乐、民谣、爵士乐等等,每一种风格都有其独特的魅力和表达方式。作为观众,我们要保持开放的心态,欣赏每一位选手的努力和才华。同时,也要记得给予他们最热情的掌声和鼓励,让他们感受到我们的支持和认可。

对于参赛选手来说,今天是一个展示自己的机会,也是一个成长的机会。不管你是第一次登台还是经验丰富的老选手,我希望你们能够放开心态,尽情展示自己的才华和个性。无论结果如何,你们都是最棒的!你们的勇气和努力值得我们所有人的敬佩。

最后,我要感谢所有为这次比赛付出辛勤努力的工作人员和志愿者们,是你们的付出让这场比赛得以顺利进行。同时,也要感谢所有赞助商和观众朋友们的支持和参与,没有你们的支持,就没有今天的歌手大赛。

让我们一起享受这场音乐盛宴,让音乐的力量温暖我们的心灵,让歌声的共鸣传递爱与希望!祝愿本次校园歌手大赛圆满成功!谢谢大家!

校园歌手大赛主持稿 篇二

尊敬的评委、亲爱的观众们:

大家好!欢迎来到我们学校举办的校园歌手大赛。我是今天的主持人,很荣幸能够为大家带来这场精彩绝伦的音乐盛宴。在这个注定充满激情和才华的舞台上,我们将见证一场场让人心潮澎湃的演出。

音乐是一门无国界的语言,它能够跨越时间和空间,让我们感受到人类情感的共鸣。今天的校园歌手大赛,我们将看到来自不同年级和专业的选手们,他们用自己的声音和才华,诠释着各式各样的音乐风格。无论是动听的流行曲目,还是激情四溢的摇滚乐,每个人都在用自己的方式讲述着一个个动人的故事。

作为观众,我们需要保持开放的心态,用欣赏的眼光去感受每一位选手的表演。他们用音乐传达着他们内心的感受和情感,他们的努力和付出值得我们的认可和鼓励。所以,请大家给予他们最热烈的掌声和喝彩,让他们感受到我们的支持和赞赏。

对于参赛选手来说,今天是一个展示自己的舞台,也是一个磨练自己的机会。在这里,你们可以展示自己的才华,也可以感受到音乐给予你们的力量和鼓舞。无论你是第一次登台还是经验丰富的老选手,我希望你们能够放松心情,尽情展现自己的才艺和个性。你们都是最棒的,无论结果如何,都请记住我们为你们骄傲!

最后,我要感谢所有为这次比赛付出辛勤努力的工作人员和志愿者们,是你们的辛勤工作让这场比赛能够顺利进行。同时,也要感谢所有赞助商和观众朋友们的支持和参与,没有你们的支持,就没有今天的歌手大赛。

让我们一起沉浸在音乐的海洋中,让歌声的翅膀载着我们飞翔,让音乐的力量点燃我们的激情和梦想!祝愿本次校园歌手大赛圆满成功!谢谢大家!

校园歌手大赛主持稿 篇三

校园歌手大赛主持稿

a亲爱的老师们同学们

b台下的观众朋友们,

合 你们好吗?

a今天的舞台 是如此闪耀

b 今天的歌声 是如此嘹亮

a亲爱的同学们,你感受到了吗?

我们的身上正燃烧着青春的热火。

b徜徉在天美的校园里,

我们用心灵感受着校园和谐的氛围,

更真切地感受着天津美院日新月异的变化

a今天的校园歌手大赛的主题是校园民谣

我们希望让每一个同学都能充分展示自己的

聪明才智,释放自己的青春激情,

b本次的校园歌手大赛从报名开始,

初赛复赛历时一个月 我们的决赛也如约而至了

a:今天的16位选手经过了层层选拔

终于从79位选手中脱颖而出

b:那么首先恭喜顺利晋级的这16位选手,

今天他们会有怎样的表现呢?让我们拭目以待吧

a 天津美术学院2013校园歌手

大赛决赛正式开始

b首先请允许我为大家介绍一下今天到场的领导老师

他们是

a 让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎

b下面由我来介绍今天比赛的评委

他们是

a大家掌声欢迎

b下面我来介绍一下第一轮的比赛规则,与往届不同

我们第一轮【校园民谣】

选手在比赛之前进行了抽签分组,

16位选手分为8组分别进行校园民谣的.演唱,

四组为一队进行pk,每队pk结束后

评委会根据选手们的表现进行投票,

选出4名直接进入十强,四名待定。所以,

第一轮比赛结束后会有8名选手晋级十强,

8名选手待定。8名待定选手将进入第二轮pk

a那我们话不多说,相信大家已经和我们一样迫不及待想要看这场比赛了

b好的 那我们马上开始第一轮的比赛

请看大屏幕

b前四组的pk已经结束,选手们的表演真是精彩纷呈啊,

时光流逝,记忆依旧,在评委投票期间,

让我们把舞台交给商正,

请欣赏由他为大家带来的

萨克斯独奏《时光流逝》

a好一曲【时光流逝】仿佛把我们带回那个如梦似幻的季节

感谢商正的精彩表演,

同学们,选手的晋级名单已经在我手中了(打开)

到底谁能直接晋级拿到十佳歌手的名额呢?

请大家拭目以待吧

和 出列

(你们觉得今天发挥的怎么样?够理想吗?

和 很遗憾没有直接晋级

不要气馁接下来还有机会

,希望你们在第2论的比赛中发挥出色,好吗

现在紧张吗?

如果没有顺利晋级十佳歌手那么接下来的

比赛是否能够更努力的展示自己?能吗?

但是……恭喜你们 顺利晋级)

请第三组的 和 上前一步(……)

恭喜你们顺利晋级,那么同时 和 选手没有直接晋级

请选手们退场,我们第二对的比赛会更加精彩 !

b观众朋友们,不要吝啬你的掌声,

让我们把掌声送给我们刚才的选手们,

评委的投票在紧张的统计当中,

不如我们跟随刘怡辰去感受一下

江南水乡的细雨微风,

下面有请刘怡辰为大家带来的

二胡独奏【雨醉江南】

非常感谢刘怡辰的雨醉江南,让每个人

都沉醉在烟雨蒙蒙的江南美景中

有请刚才的八位选手上台,

现在第二对的选手晋级名单已经在我手中了

,谜底马上揭晓

首先请 和 上前一步……

a没有直接晋级的选手不要气馁,

因为在接下来的比赛中还有机会,

马上进入第二个环节知识问答环节

b知识问答环节

由8名待定选手进行比赛,

8名选手分为两组带着自己的自画像上台回答问题

根据选手的表现决定谁将获得最后

两个晋级十佳歌手的名额。(规则。)

a首先有请前8位同学上台,

你准备好了吗?

好,请听下面这段音乐稍后回答我提出的问题,

请同学们也保持安静。音乐开始……选手请听题

,请问……?你有10秒中的思考时间

倒计时开始……确定吗?恭喜你回答正确。

a此时校园十佳歌手的名单

已经产生了他们是

b恭喜你们。

a,今天的比赛真是紧张刺激啊,到比赛这里就要结束了谢谢大家的支持,祝大家……

b,哎哎哎?我们的比赛还没有结束呢?跟往年不一样,我们今年还要评选前三强

a啊?你是说十佳歌手还有更精彩的比赛?

(1)(2)(3)(4)

b是啊!观众朋友们请不要离开,今晚的比赛还没有结束,

更加精彩的内容马上就要到来,

让我们一起进入第三个环节十强pk

第三轮【十强pk】

校园十佳歌手依次上台演唱他们的自选歌曲,

评委在他们演唱结束之后进行打分

校园十佳歌手前三名,

这就是我们今年歌手大赛的特别之处了。

我们话不多说比赛马上进行,

首先有请第一位选手

a感谢十佳歌手的精彩演唱,

b选手们的成绩还在紧张的统计当中

接下来让我们进入今天的附加环节

主持人大赛颁奖环节,

a诶,曲婷?你知道10月 29 日在这里

举行的第一届天津美术学院主持人大赛吗?

b当然知道啊,我还是参赛的选手呢,

那次比赛可真是激烈阿

a那你知道么,主持人大赛的最终颁奖环节

来到了我们的校园歌手大赛现场,可谓双喜临门

我手中拿的就是主持人大赛的获奖人员名单,

他们是

恭喜你们

a有请颁奖嘉宾为获奖的选手颁奖……

b让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺,

感谢颁奖嘉宾

a请选手们退场,曲婷,恭喜恭喜啊

我知道你现在很激动但是

不要忘记我们今天的比赛阿

回到我们校园歌手大赛的决赛现场,

b好的,那么十佳歌手的成绩已经在我手中了

a快宣布吧,台下的粉丝都等不及了。

b好的 我们的十佳校园歌手成绩分别是

a那么获得第三名的选手是

第二名

获得校园歌手大赛十佳歌手第一名的选手是 。

b我听到台下的粉丝团已经喊出了他的名字,是的他就是合恭喜他们~

a有请颁奖嘉为获得十佳和前三名的选手颁奖,

b让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺,

同时感谢颁奖嘉宾

结束

a:悠扬的歌声,还萦回在我们的耳边。

感谢每一位参赛的选手,是你们的歌声,

你们的勇敢,你们的激情燃烧了这个夜晚。

b 是你们,让我们真正明白了,

每个人都是人生中的歌者,用心灵去歌唱,

我们的生命就会绝对精彩。

a:热烈的掌声,久久不忍停歇。

亲爱的老师 同学们,谢谢你们的热情支持。

b:是你们的掌声,让我们,

让每一个歌手明白了,

天津美术学院是团结友爱的大家庭 . 1 2 3 4

a:欢乐的时光总是那么短暂,

就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧

b:共同体会美好的时光,

就让我们将这份快乐带给明天带给未来。

a;我们相信,有了大家的共同努力,

天津美院的明天

合:会更加辉煌

b 天津美术学院2013年校园歌手大赛

合 到此结束

同学们 我们明年再见~~

校园歌手大赛主持稿(实用3篇)

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