染雾幼儿园六一节目主持词 篇一
亲爱的家长们，亲爱的小朋友们，大家好！今天是我们幼儿园的六一儿童节，欢迎大家来到这里，让我们一起度过一个快乐、难忘的时刻。
首先，我代表全体老师向所有的孩子们送上最真挚的祝福！在这个特别的日子里，我们要感谢爸爸妈妈们的辛勤付出，让我们能够快乐地成长。也要感谢老师们的教导和关怀，让我们在幼儿园里度过了美好的时光。
接下来，我们将为大家呈现一系列精彩纷呈的节目。首先是我们的舞蹈表演，孩子们经过了数周的辛勤练习，希望能够给大家带来欢笑和惊喜。接着，我们会有小朋友们的歌唱表演，他们用天使般的嗓音诠释了对童年的热爱和对幸福的向往。还有我们的小小魔术师们，他们将展示自己的超凡魔术技巧，让大家见识到他们小小年纪的才华和智慧。
除了精彩的表演，我们还特别准备了一些互动游戏，让大家一起参与进来，感受到节日的快乐和温馨。我们将进行各种小游戏，比如踩气球、接力赛跑等等，希望孩子们能够在游戏中感受到团结、友爱和竞争的乐趣。
此外，我们还有一些特别的惊喜等待着大家。我们邀请了一位特别的嘉宾，他将给大家带来一场精彩的魔术表演。同时，我们还准备了一些小礼物，希望能够给每个孩子带去一份惊喜和温暖。
最后，我想再次向所有的家长们表达我们的感谢。感谢你们的支持和信任，让我们能够有机会陪伴孩子们一起成长。希望我们的节目能够给大家带来快乐和美好的回忆。
祝愿所有的小朋友们在这个特别的日子里快乐、健康！让我们一起度过一个难忘的六一儿童节！
幼儿园六一节目主持词 篇二
亲爱的家长们，亲爱的小朋友们，大家好！今天是我们幼儿园的六一儿童节，欢迎大家来到这里，让我们一起度过一个快乐、难忘的时刻。
首先，我代表全体老师向所有的孩子们送上最真挚的祝福！在这个特别的日子里，我们要感谢爸爸妈妈们的辛勤付出，让我们能够快乐地成长。也要感谢老师们的教导和关怀，让我们在幼儿园里度过了美好的时光。
接下来，我们将为大家呈现一系列精彩纷呈的节目。首先是我们的舞蹈表演，孩子们经过了数周的辛勤练习，希望能够给大家带来欢笑和惊喜。接着，我们会有小朋友们的歌唱表演，他们用天使般的嗓音诠释了对童年的热爱和对幸福的向往。还有我们的小小魔术师们，他们将展示自己的超凡魔术技巧，让大家见识到他们小小年纪的才华和智慧。
除了精彩的表演，我们还特别准备了一些互动游戏，让大家一起参与进来，感受到节日的快乐和温馨。我们将进行各种小游戏，比如踩气球、接力赛跑等等，希望孩子们能够在游戏中感受到团结、友爱和竞争的乐趣。
此外，我们还有一些特别的惊喜等待着大家。我们邀请了一位特别的嘉宾，他将给大家带来一场精彩的魔术表演。同时，我们还准备了一些小礼物，希望能够给每个孩子带去一份惊喜和温暖。
最后，我想再次向所有的家长们表达我们的感谢。感谢你们的支持和信任，让我们能够有机会陪伴孩子们一起成长。希望我们的节目能够给大家带来快乐和美好的回忆。
祝愿所有的小朋友们在这个特别的日子里快乐、健康！让我们一起度过一个难忘的六一儿童节！
幼儿园六一节目主持词 篇三
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开场白：
甲：尊敬的各位老师，
乙：亲爱的爷爷奶奶，
丙：亲爱的爸爸妈妈，
丁：亲爱的小朋友们，
合：大家下午好!
师：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切期望和节日的问候，同我们 欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：沐浴着和风丽日，我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节
丙：这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。
丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们
合：六一儿童节快乐!
师：或许您工作很忙，或许您家事很多，但工作也好，家事也罢，都是给我们的孩子创造一个良好的生活环境，既然来了，就放下心中的繁，放飞还未实现的童年夙愿，与我们的孩子一起，过一个快乐的六一。
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们百慧幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备
丁：小朋友们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
师：我们的歌声或许不圆润，我们的舞姿或者不标准，但我们是用心灵在歌唱，我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，
乙：用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
丙：今天，就让我们一起尽情跳舞!
丁：让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养
师：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎园长致欢迎辞!大家掌声欢迎!
节目串词
甲：童年的时光是快乐的，童年的笑脸是纯真的，虽然我们每个人的经历不同，但美好的回忆总是甜蜜的，请欣赏舞蹈《喜乐年华》，表演者大班苏杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我园中最小的班级，昨天还怯生生地躲在妈妈的身后，今天他们似乎长大了，这不，非要给我们表演节目呢。请欣赏小班同学表演的节目《我上幼儿园》。
丙：《三字经》能让孩子早早知道中华文化的源源流长和深厚的文化基础，能激励学习教会我们如何做人，接下来请欣赏小班同学的《三字经背诵》。
师：家长朋友们，无论您从事怎样的工作，您的职位有多高，此时，从刚才的节目中，特别是您孩子的表演中，或许唤起自己童年美好的回忆，回忆是幸福的，甜蜜的，也正因为如此，请趁着这样和谐的氛围，这样美好的时光，让我们也来体会一下童年的快乐。下面是家园互动《看谁走的快》。请参加活动的家长上台。我来讲一下游戏规则：把自己孩子的脚放在自己的脚上，从舞台的一边走到另一边，然后原路返回，资料共享平
