染雾社会调查实践报告 篇一
标题：大学生就业观调查报告
摘要：本次调查旨在了解大学生对就业观的认知和态度，并通过问卷调查和深度访谈的方式，收集了来自不同专业、不同年级的大学生的意见和建议。调查结果显示，大学生普遍存在对未来就业的不确定感和焦虑情绪，同时也有一部分学生较为乐观，希望通过自身努力找到理想的工作。
一、调查背景
随着高等教育普及率的提高，大学生人数不断增加，就业压力也日益加大。因此，了解大学生对就业观的认知和态度，对于制定针对性的就业政策和提供相关帮助具有重要意义。
二、调查方法
本次调查采用了问卷调查和深度访谈相结合的方法。共发放了500份问卷，回收了472份有效问卷。此外，还对其中的20名学生进行了深度访谈。
三、调查结果
1. 大学生就业观
根据问卷结果，大约有60%的大学生表示对未来的就业感到担忧，认为就业形势严峻。他们认为自身专业不够竞争力、社会竞争激烈、就业机会有限是导致就业压力增大的主要原因。另外，有约30%的学生表示对未来就业持乐观态度，认为毕业后能找到满意的工作。
2. 就业观的形成
通过深度访谈，我们发现大学生的就业观主要受到以下几个方面的影响：家庭环境、学校教育、社会环境和自身经历。家庭环境对大学生的就业观有着重要的影响，一些家庭对就业有较高期望，这也增加了大学生的就业压力。学校教育方面，学校应更加注重培养学生的就业能力和创新精神。社会环境包括经济形势、就业政策等，也会对大学生的就业观产生影响。自身经历则会对就业观产生一定的塑造作用。
四、调查结论
大学生的就业观普遍存在担忧和焦虑情绪，但也有一部分学生较为乐观。了解大学生对就业观的形成原因，有助于为他们提供更准确的就业指导和帮助。学校应加强就业教育，提高学生的就业能力和竞争力。同时，政府和社会也应提供更多的就业机会和支持，缓解大学生的就业压力。
社会调查实践报告 篇二
标题：城市垃圾分类调查报告
摘要：本次调查旨在了解城市居民对垃圾分类的认知情况、实施情况和态度，以及对垃圾分类政策的支持程度。通过问卷调查和实地观察的方式，我们收集了来自不同社区的居民的意见和建议。调查结果显示，大部分居民对垃圾分类的重要性有一定认识，但在实际操作上还存在一定的困难。
一、调查背景
城市垃圾问题日益严重，垃圾分类成为解决问题的重要途径之一。然而，由于居民对垃圾分类的认知和实施程度不一，导致垃圾分类政策的实施效果有限。因此，了解居民对垃圾分类的认知情况和态度，有助于改进垃圾分类政策，提高垃圾分类的效果。
二、调查方法
本次调查采用了问卷调查和实地观察相结合的方法。共发放了1000份问卷，回收了918份有效问卷。此外，还通过实地观察了不同社区的垃圾分类情况。
三、调查结果
1. 对垃圾分类的认知
根据问卷结果，大约有70%的居民认为垃圾分类很重要，但只有不到40%的居民对垃圾分类的具体操作方法有清晰的认知。其中，有约60%的居民认为缺乏垃圾分类知识和指导是导致垃圾分类困难的主要原因。
2. 垃圾分类的实施情况
通过实地观察，我们发现不同社区的垃圾分类实施情况存在差异。一些社区的居民积极参与垃圾分类，但也有一些社区的垃圾分类效果不佳。其中，缺乏垃圾桶数量和垃圾分类宣传不到位是影响垃圾分类实施的主要因素。
四、调查结论
居民对垃圾分类的重要性有一定认识，但在实际操作上还存在一定的困难。因此，政府和社区应加强垃圾分类的宣传教育，提高居民的垃圾分类意识和能力。同时，应增加垃圾桶数量，方便居民进行垃圾分类。只有社区、政府和居民共同努力，才能实现垃圾分类的有效实施，改善城市的环境质量。
社会调查实践报告 篇三
如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们需要带着创新精神去开展调查，最后用调查报告将调查成果展示出来。但是调查报告有什么要求呢？下面是小编为大家收集的社会调查实践报告（通用21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社会调查实践报告 篇四
社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。
留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择;具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心;更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿)，在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
一.寒假计划
自从考完一级，整个人都松懈下来了。结果考试都应付过去了。直到知道自己一级成绩，居然没过。一下子泄了气，所以想着要在下学期要好好努力，争取把一级过掉。
我知道自己的薄弱点是听力，这或许是学习外语的所有人的通病。之前也是想着每天要抽出时间练习，但因为没有计划，又没有恒心，所以到头来还是没有提高，所以过不了自己的瓶颈。
计划主要是多上一些日语网站，进行听写训练，希望自己在实践后有所提高。但贵在实施和坚持。
二.实践报告
我这次寒假的社会调查对象是xxxx人力资源有限公司。我于二月二十日走访了这家公司，这家公司主要是提供教育培训和职业培训。通过这家公司我了解了一些xx人力方面的有关信息。
20xx年下半年开始xx劳动力市场受金融危机影响，企业的需工量明显萎缩，甚至部分企业出现了裁员现象。20xx年随着金融危机影响的逐渐消退，xx的经济出现回暖，企业已经逐步走出萧条期，用工需求“来势汹汹”，特别是在去年金融危机时期受影响比较大的机械电子、纺织服装、加工制造等劳动密集型行业。
20xx年度，xx人力资源市场共举办现场招聘洽谈会160场，其中，针对进城务工人员、出国务工人员、大中专院校毕业生、残疾人、退役士兵等不同群体举办的大型、专场招聘活动16场。
从用人单位对求职者文化程度的要求来看，约90.1%的用人单位对求职者的文化程度有要求。要求高中、中专文化程度的用人需求占总体需求的 37.16%，其中中专的用人需求占13.02%;对初中及以下文化程度求职者的需求比重为37.05%;对大专文化程度求职者的需求比重为 13.87%;对大学及以上文化程度求职者的需求比重为2.01%。从求职者的文化程度来看，初中及以下文化程度的劳动者是劳动力市场的求职主体，占全部求职者的50.41%;31.39%的求职者是高中、中专文化程度;大专文化程度的求职者比重为14.79%;大学及以上文化程度的求职者比重为 3.4%。
三.个人感想
这次的访问时间虽然很短，但是受益匪浅。作为一名大三学生，更应该为自己的将来作打算。所以这次的访问让我对xx的人力市场有了初步的了解，为明确自己的就业方向打好基础。虽然假期实践很麻烦，但假期的实践不应该成为一种压力、一种负担，而是在自己的兴趣之下亲身去试、去体会实践、工作的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。
社会调查实践报告 篇五
一、调查的由来
这次实践活动，我们小组开展了一次以“河水还能恢复以往的容貌吗?”为题的社会调查报告。
二、调查的目的
我们这个小组主要调查的目的是为了人们更好的保护水资源。
三、调查的过程
绍兴是水之乡，一条条小河手拉手横竖交叉，一条小河都由一位德高望重的老者照看着，它们是——— 一座座历史悠久的老桥，给这美丽动人的城市披上了一片古色古香的色彩。古老的房子更是衬托出迷人的韵味。 一只只乌蓬船在永流不息的小河中穿梭，形成一幅美丽、自然的画卷。
现在今非昔比，随着科技的发达，厂家随着增多，以往那美丽的景色以渐渐黯淡，只有回忆罢了，只有体验罢了。以往的场景人人赞不绝口，现在丝毫不引人注目。这是什么造成的呢?河水还能恢复以往的色彩吗?于是，我们小组对此进行了上网搜索、进行实地调查、采访长辈、拍照。
首先，我们来到老街，河面上漂流着许多垃圾，散发着一股恶臭，给小河划上了无数条伤痕，河水十分绿，有点暗绿的感觉，让人感到厌恶。这是为什么呢?是谁给小河披上了黑暗的色彩?这一切都是由谁造成的呢?我们找了一位和蔼可亲的老爷爷进行提问、采访。我们问：老爷爷，您能说说您小时侯的河水情况和现在您对河水污染的看法吗?老爷爷和蔼可亲地说：“我们小时侯这河水真清澈见底，这个水能淘米、洗菜，鱼都能成群结队地看到，河水像镜子一样明亮。可现在，哎，再也看不到小时侯那静静的小河，河水发绿、发臭，鱼都很少看见了，以往能做的事也不能再做了。”“谢谢您，老爷爷，再见!”接着，我们又找了附近的居民，一个四十多岁的中年人便是我们下一个采访者，我们问：“伯伯，请问一下您知道河水变绿是什么造成的吗?”他回答道：“可能是旁边几个厂家排放污水导致的，也可能是有一些人群走过来把垃圾扔下去了。总的来说，是我们人类自己导致的!”“哦，谢谢伯伯。”我们小组进行了采访和调查，大致情况都了解了，可是，河水还能恢复以往的容貌吗?小河还能变漂亮吗?
可以，这一切都可以，只需大家手拉手一起行动保护小河，让垃圾不再漂流在小河上，让小河多一份干净、一份美丽，大家一起动手、保护小河!
四、调查后的感受
通过这次活动，让我们更加接近社会，了解我们所不知的事，从而发现道理，从而开始做起，对社会多一份关心，一份了解，社会将变得更美、更和谐!
社会调查实践报告 篇六
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，
责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。
从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
