染雾大学生毛概社会实践调查报告选题 篇一
标题：大学生对当前社会主要矛盾的认识与反思
摘要：本文通过对大学生对当前社会主要矛盾的认识与反思的调查，分析了大学生对社会问题的关注度、理解能力以及对社会变革的态度，进一步探讨了大学生在社会实践中的作用和责任。
引言：作为新时代的大学生，我们不仅需要掌握丰富的专业知识，更需要具备独立思考和社会责任感。因此，对当前社会主要矛盾的认识与反思成为了大学生毛概社会实践调查的重要选题。
调查方法：本次调查采用问卷调查的方式，针对不同专业、年级的大学生进行了广泛的调研。问卷内容包括对当前社会主要矛盾的理解程度、对社会问题的关注程度以及对社会变革的态度等方面。
调查结果：调查结果显示，大部分大学生对当前社会主要矛盾的认识相对较为模糊。只有少部分学生能够准确指出社会矛盾的本质和影响。同时，大多数大学生对社会问题的关注度较低，更多关注个人发展和就业问题。此外，对于社会变革，大部分大学生持观望态度，缺乏积极的参与意识。
讨论与分析：这些调查结果反映了当前大学生的思维方式和价值观念。一方面，由于学业繁重和社交压力，大学生往往缺乏时间和精力去关注社会问题，容易陷入自我封闭的状态。另一方面，大学生在社会实践中缺乏经验，往往对社会问题的认识和理解有限。
结论与建议：针对以上问题，我们应该加强大学生的社会实践教育，引导他们走出象牙塔，深入社会，了解真实的社会状况。同时，学校应该加强对毛概课程的教学，提高学生对社会主要矛盾的认识和理解能力。此外，媒体和社会组织也应该加大对大学生的引导和宣传，激发他们参与社会变革的热情和责任感。
大学生毛概社会实践调查报告选题 篇二
标题：大学生对社会主义核心价值观的认同与实践
摘要：本文通过对大学生对社会主义核心价值观的认同与实践的调查，分析了大学生对社会主义核心价值观的理解程度、实践意愿以及对核心价值观的评价，进一步探讨了大学生在社会实践中的作用和责任。
引言：社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们普遍认同的价值观念。作为新时代的大学生，我们应该积极践行社会主义核心价值观，并将其融入到自己的学习和生活中。因此，对大学生对社会主义核心价值观的认同与实践进行调查具有重要意义。
调查方法：本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，针对不同专业、年级的大学生进行了广泛的调研。问卷内容包括对社会主义核心价值观的理解程度、实践意愿以及对核心价值观的评价等方面。
调查结果：调查结果显示，大多数大学生对社会主义核心价值观有一定的认同，认为这些价值观是符合社会发展和个人成长的需要的。同时，大部分大学生表示愿意通过实际行动来践行核心价值观，例如参加志愿者活动、开展公益事业等。此外，大部分大学生对核心价值观的评价较高，认为这些价值观有助于提升社会文明程度和国家凝聚力。
讨论与分析：这些调查结果反映了当前大学生对社会主义核心价值观的认同和实践意愿。一方面，大学生在接受教育的过程中已经接触到了社会主义核心价值观，对其有一定的理解和认同。另一方面，大学生在实践中也积极践行核心价值观，通过各种方式为社会做出贡献。
结论与建议：针对以上问题，我们应该进一步加强对社会主义核心价值观的宣传和教育，增强大学生对核心价值观的理解和认同。同时，学校应该提供更多的机会和平台，鼓励大学生参与社会实践，将核心价值观转化为实际行动。此外，社会组织和媒体也应该发挥积极的引导作用，为大学生提供更多实践的机会和资源。
大学生毛概社会实践调查报告选题 篇三
大学生毛概社会实践调查报告选题
在某一情况或事件需要弄清楚时，需要认真地调查研究清楚，并最终形成调查报告。但是调查报告有什么要求呢？下面是小编收集整理的大学生毛概社会实践调查报告选题，欢迎大家分享。
1、科学发展观与我的故乡建设。
2、对你居住地人们对科学发展观理论学习和熟悉情况的调查。
3、当地实施科学发展观的具体举措。
4、对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的题目的调查。
5、对你居住地企业职工收进情况进行调查。
6、对你居住地企业“以人为本”理念贯彻情况的调查。
7、当地如何发展本身上风，转变经济发展方式，推动区域经济的调和发展。
8、当地如何落实党的农村政策?存在的'题目有哪些?
9、调查分析新农村建设中存在的题目。
10、当地农民收进与农业生产结构调剂的相干性分析。
11、农村社会保障现状调研。
12、城市最低生活保障调研。
13、新情势下当地低收进群众生活保障题目的调研。
14、当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施?
15、家电下乡情况调研。
16、当地中小学学生学习负担情况调查。(现状及改造)
17、当地农村师资水平及工资待遇情况调查。
18、当地经济与社会发展有哪些“特点”变化。
19、当地农村留守儿童题目调研。
20、调查所在地区社会治安状态存在的突出题目及其成因?
21、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。(对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等)
22、改革开放后，特别是最近几年来当地人民生活水平进步和消费构成变化的进程和现状。
23、当地如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农题目。
24、当地如何发展第三产业，进步其在社会经济中的比重。
25、对你居住地企业节能减排情况的调查。
26、调查当地耕地保护情况(基本农田的保护情况)。
27、对当地农村的医疗合作制度调查。(参与方式、建立情况、运行情况)
28、对所在地环境保护情况的调查。
29、农村金融服务体系调查。(金融服务机构服务类型、服务职能等)
30、农村产业化经营状态调查。(当地的主导产业、农产品基地、管理制度、龙头企业、利益机制等)
31、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。
32、记载本地致富带头人的发展历程。
33、农村基础设施建设情况调查。(农村道路、通讯、水电气、水利及基本农田改造、环境设施等现状与建设投资总量及结构，当地政府对农村基础设施建设的支持力度等)
34、农业科技服务机构及队伍情况调查。(机构的数目、经费来源、科技人才数目、结构、工资水同等)
35、当地农民被征地的补偿标准调查。
36、被征地农民的就业和社会保障题目调查。
37、城镇新增劳动力、农村充裕劳动力或下岗失业职员就业状态调查。(从事的产业、行业、职业和岗位、收进等情况)
38、进城农民工社会保障状态解决思路调查。
39、“80后”员工的职业特点及有效管理
40、“80后”农民工职业需求与工作满意度的调查
41、当地就业服务机构发展状态调查。(中介机构、社会劳动就业保障局等)
42、当地对劳动者职业技能培训、创业培训、再就业培训的措施及实施情况调查。
43、你所在乡镇普及九年义务教育情况调查。(校舍、师资、经费保障、学杂费等)
44、当地适龄儿童进学率、失学率、停学率情况调查。
