科学实验报告(优秀6篇)

时间:2018-07-01 09:11:38
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科学实验报告 篇一

标题:酵母发酵速度与温度的关系实验报告

摘要:本实验旨在研究酵母发酵速度与温度之间的关系。通过设置不同的温度条件下,观察酵母发酵的速度变化,并分析其原因。实验结果表明,在一定范围内,酵母发酵速度随温度的升高而增加,但当温度超过一定临界值后,酵母发酵速度会下降。

引言:酵母是一种微生物,能够通过发酵作用将葡萄糖转化为二氧化碳和酒精。酵母发酵广泛应用于食品工业和酿酒业。温度是酵母发酵过程中的一个重要因素,能够影响酵母的生长和代谢活性。因此,研究酵母发酵速度与温度的关系对于优化酵母发酵过程具有重要意义。

实验方法:首先,准备酵母发酵液。将适量的酵母、葡萄糖和水混合,搅拌均匀。然后,将酵母发酵液分别置于不同的温度条件下,如20℃、30℃、40℃和50℃。每组设置三个重复样品。在设定的温度条件下,记录酵母发酵液中的二氧化碳产生量,并计算每分钟的产气速率。

实验结果:根据实验数据,绘制出酵母发酵速度与温度之间的关系曲线。实验结果显示,随着温度的升高,酵母发酵速度逐渐增加。当温度从20℃增加到40℃时,酵母发酵速度呈现明显的增加趋势。然而,当温度进一步升高到50℃时,酵母发酵速度却出现了下降的现象。这可能是由于高温抑制了酵母的生长和代谢活性,导致发酵速度下降。

讨论与结论:本实验结果表明,酵母发酵速度与温度之间存在着一定的关系。在一定范围内,温度的升高能够促进酵母的代谢活性,从而增加发酵速度。然而,当温度超过酵母的适宜生长范围时,高温会抑制酵母的生长和代谢活性,导致发酵速度下降。因此,在酵母发酵过程中,选择合适的温度条件非常重要,可以提高酵母发酵效率。

结论:酵母发酵速度与温度呈正相关关系,但当温度超过适宜范围时,酵母发酵速度会下降。在实际应用中,应根据具体情况选择合适的温度条件,以提高酵母发酵效率。

科学实验报告 篇二

标题:光照强度对植物光合作用的影响实验报告

摘要:本实验旨在研究光照强度对植物光合作用的影响。通过设置不同的光照强度条件下,观察植物的光合速率变化,并分析其原因。实验结果表明,在一定范围内,光照强度越高,植物的光合速率越快,但当光照强度超过一定临界值后,光合速率会下降。

引言:光合作用是植物进行养分合成的重要过程,也是地球上能量来源的主要途径。光照强度是光合作用进行的基本条件之一,能够直接影响植物的光能利用效率和光合速率。因此,研究光照强度对植物光合作用的影响对于了解植物的生长和发育具有重要意义。

实验方法:首先,选择一种常见的叶绿素植物,如水稻。将水稻植株分别置于不同的光照强度条件下,如1000 lux、2000 lux、3000 lux和4000 lux。每组设置三个重复样品。在设定的光照强度条件下,测量植物的光合速率,并计算每小时的光合速率。

实验结果:根据实验数据,绘制出光照强度与植物光合速率之间的关系曲线。实验结果显示,随着光照强度的增加,植物的光合速率逐渐增加。当光照强度从1000 lux增加到3000 lux时,植物的光合速率呈现明显的增加趋势。然而,当光照强度进一步增加到4000 lux时,植物的光合速率却出现了下降的现象。这可能是由于过高的光照强度造成了光合系统的损伤,导致光合速率下降。

讨论与结论:本实验结果表明,光照强度对植物光合速率具有一定的影响。在一定范围内,光照强度的增加能够促进光合作用的进行,提高光合速率。然而,当光照强度超过植物的适宜范围时,过高的光照强度会对光合系统造成损伤,导致光合速率下降。因此,在植物的种植和培养过程中,需要注意控制光照强度,以保证植物的正常生长和发育。

结论:光照强度对植物光合速率具有影响,但当光照强度超过适宜范围时,光合速率会下降。在实际应用中,应根据具体植物的需求和环境条件,合理控制光照强度,以提高光合作用效率。

科学实验报告 篇三

  一、实验内容:

  利用一元线性回归模型研究我国经济水平对消费的影响。

  1、实验目的:掌握一元线性回归方程的建立和基本的经济检验和统计检验。

  2、实验要求:

  (1)对原始指标变量数据作价格因子的剔除处理。

  (2)对回归模型做出经济上的解释。

  (3)独立完成实验建模和实验报告。

  二、实验报告:

  中国年人均消费与经济水平之间的关系

  1、问题的提出

  居民的消费在社会经济发展中具有重要的作用,合理适度的消费可以有利的促进经济的平稳健康的增长。要充分发挥消费对经济的拉动作用,关键问题是如何保证居民的消费水平。根据宏观经济学理论,一国的GDP扣除掉折旧和税收就是居民的可支配的收入了,而居民的收入主要用于两个方面:一是储蓄,二是消费。如果人均GDP增加,那么居民的可支配收入也会增加,这样居民用于消费的应该也会增加。本次实验通过运用中国年人均消费与经济水平(用人均GDP这个指标来表示)数据,建立模型研究人均消费和经济水平之间的关系。

  (一)西方消费经济学者们认为,收入是影响消费者消费的主要因素,消费是需求的函数。消费经济学有关收入与消费的关系即消费函数理论有:

  (1)凯恩斯的绝对收入理论。该理论认为消费主要取决于消费者的净收入,边际消费倾向小于平均消费倾向。并且进一步假定,人们的现期消费,取决于他们现期收入的绝对量。

  (2)杜森贝利的相对收入消费理论。该理论认为消费者会受自己过去的消费习惯以及周围消费水准来决定消费,从而消费是相对的决定的。这些理论都强调了收入对消费的影响。

  (二)除此之外,还有其他一些因素也会对消费行为产生影响。

  (1)利率。一般情况下,提高利率会刺激储蓄,从而减少消费。但在现实中利率对储蓄的影响要视其对储蓄的替代效应和收入效应而定,具体问题具体分析。

  (2)价格指数。价格的变动可以使得实际收入发生变化,从而改变消费。

  (3)生活环境,生活理念。有些人受传统消费观念的影响,对现在流行的超前消费很不赞同,习惯于把钱存入银行,这样势必会影响一个地区的消费水平。

  (4)人口结构。不同年龄段的人的消费率不同,青少年和老年人的消费率一般较高。一国青少年和老龄人口占总人口的比例越高,消费需求也相应越大,而储蓄率也就越低

  另外,根据宏观经济学理论,一国的GDP扣除掉折旧和间接税就是一国的国民收入,所以,我们可以用人均GDP来代表人均收入。

  基于上述这些经济理论,本次实验通过运用中国年人均消费与经济水平(人均GDP)数据,建立模型研究人均消费和经济水平之间的关系。针对这一模型,一是假定利率是保持不变的,这样可支配收入可视为不受储蓄的影响,二是假定人口结构及生活环境不发生变化,另外对原始指标变量数据作价格因子的剔除处理,避免价格因素的影响。

  2、指标选择

  本实验中,经济水平的指标我们选择人均GDP。

  3、数据来源

  数据取于《中国统计年鉴》,指标数据为国年的人均消费、人均GDP和各年的CPI。

  4、数据处理

  为了保证我们各个时期数据的可性,我们必须剔除价格的因素对人均消费和人均GDP的影响。在这里我们用1990年的CPI作为基期来调整数据。关于调整方法我们可以用Excel也可以用EViews软件进行,在这里我们介绍一下用EViews软件调整数据的步骤。

科学实验报告 篇四

  实验名称:

  粉体真密度的测定

  粉体真密度是粉体质量与其真体积之比值,其真体积不包括存在于粉体颗粒内部的'封闭空洞。所以,测定粉体的真密度必须采用无孔材料。根据测定介质的不同,粉体真密度的主要测定方法可分为气体

容积法和浸液法。

  气体容积法是以气体取代液体测定试样所排出的体积。此法排除了浸液法对试样溶解的可能性,具有不损坏试样的优点。但测定时易受温度的影响,还需注意漏气问题。气体容积法又分为定容积法与不定容积法。

  浸液法是将粉末浸入在易润湿颗粒表面的浸液中,测定其所排除液体的体积。此法必须真空脱气以完全排除气泡。真空脱气操作可采用加热(煮沸)法和减压法,或两法同时并用。浸液法主要有比重瓶法和悬吊法。其中,比重瓶法具有仪器简单、操作方便、结果可靠等优点,已成为目前应用较多的测定真密度的方法之一。因此,本实验采用比重瓶法。

  一、实验目的

  1、了解粉体真密度的概念及其在科研与生产中的作用。

  2、掌握浸液法—比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法。

  3、通过实验方案设计,提高分析问题和解决问题的能力。

  二、实验原理

  比重瓶法测定粉体真密度基于“阿基米德原理”。将待测粉末浸入对其润湿而不溶解的浸液中,抽真空除气泡,求出粉末试样从已知容量的容器中排出已知密度的液体,就可计算所测粉末的真密度。

  三、实验器材

  实验仪器:真空干燥器,比重瓶(2—4个);分析天平;烧杯。

  实验原料:金刚砂。

  四、实验过程

  1、将比重瓶洗净编号,放入烘箱中于110℃下烘干冷却备用。

  2、用电子天平称量每个比重瓶的质量m0。

  3、每次测定所需试样的题记约占比重瓶容量的1/3,所以应预先用四分法缩分待测试样。

  4、取300ml的浸液(实际实验中为去离子水)倒入烧杯中,再将烧杯放进真空干燥器内预先脱气。浸液的密度可以查表得知。

  5、在已干燥的比重瓶(m0),装入约为比重瓶容量1/3的粉体试样,精确称量比重瓶和试样的的质量ms。

  6、将预先脱气的去离子水注入有试样的的比重瓶内,到容器容量的2/3处为止,放入真空干燥器内。启动真空泵,抽气约20—30min时暂停抽气。

  7、从真空干燥器中取出比重瓶,向瓶内加满浸液并在电子天平上称其质量msl。

  8、洗净该比重瓶,向瓶内加满浸液,称其质量为ml。

  9、重复操作5、6、7、8测下一组数据,多次测量取平均值。

科学实验报告 篇五

  材料:一个有窄口的塑料瓶、黏土、一段塑料软管、几个硬币、胶带。

  1、在塑料瓶的一侧挖二三个洞。在瓶子的同一侧,用胶带把三四个硬币固定上去。这些硬币有重量,可使潜水艇往下沉。

  2、把塑料软管放入塑料瓶的窄口里,再用黏土把软管和瓶口的缝隙封好。

  3、把这个玩具潜水艇放到一盆水里,让潜水艇灌满水。

  4、从软管把空气吹入潜水艇。在你吹气的时候,潜水艇内的水会从洞口被逼出来。

  5、当潜水艇充气到一定程度时,它会慢慢升到水面上。

  操作:你只要控制潜水艇内空气的量,就可以使潜水艇在水中浮沉了。

  原因:怎么会这样?空气的重量比水轻,当你把潜水艇装满气时,潜水艇变得比水还轻,所以会上升到水面上。

科学实验报告 篇六

  思考:不许碰肥皂泡,你能让“脆弱”的肥皂泡不断地自己变得越来越大吗?

  材料:剪刀、吸管、圆纸筒、盆子、肥皂水

  操作:

  1、准备一些浓肥皂液,使吹出的肥皂泡不会轻易破裂。

  2、用小剪刀在吸管的一端剪出4个同样深的切口,再将剪出的切条向后折。

  3、用吸管有切条的一端吹出很大的泡泡来。

  4、将卫生纸中间的圆纸筒一端用水润湿,迅速而轻巧地将肥皂泡放到浸湿的纸筒上,让肥皂泡稳稳地站在纸筒的一端。

  5、在盆子中装入大半盆水,把圆纸筒没有肥皂泡的一端向下伸入水中。

  6、慢慢向下压纸筒,直到纸筒的大部分都没入水中。

  7、如果肥皂泡破裂就重复做一次上述步骤。

  8、肥皂泡会越变越大,最后,“砰”地一声轻响,肥皂泡破了。

  原因:

  把纸筒向水下压时,筒内的空气受到水的压力,自身压力就会变大,使越来越多的空气渗进上方的肥皂泡中,将肥皂泡越吹越大。

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