染雾学年第二学期英语教研组工作计划 篇一
标题：学年第二学期英语教研组工作计划
尊敬的各位教研组成员：
在新的学年第二学期开始之际，我代表英语教研组向大家致以诚挚的问候和良好的祝愿。过去的一学期，我们共同努力，在英语教学和教研工作上取得了一定的成绩。面对新的学期，我们应该总结经验，深化教研工作，进一步提高教学质量。现将本学期的工作计划向大家做出如下安排：
一、明确工作目标
本学期的工作目标是：以提高学生英语综合素养为核心，通过教学改革和教研活动的开展，进一步提高教师教学能力和教育质量，培养学生的自主学习能力和创新意识。
二、开展教研活动
1.每周召开一次教研组会议，对上一周的教学情况进行总结和评价，分享教学心得和经验。
2.组织教研组成员进行集体备课，共同研究教材和教学内容，制定教学计划和教学方案。
3.组织教研组成员进行课堂观摩和评课活动，相互交流教学经验和教学方法，提高教学效果。
4.组织教研组成员参加区县的教研活动和培训，不断更新知识和提高专业素养。
三、注重教学改革
1.鼓励教师创新教学方法和手段，提高课堂教学活动的活跃性和趣味性。
2.重视学生的实践能力培养，组织学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的口语表达能力。
3.加强学科交叉，与其他学科教师合作，开展跨学科教学活动，提高学生的综合学习能力。
四、加强学生评价和反馈
1.建立学生评价机制，通过教学问卷、课堂观察等方式，了解学生对教学的反馈和评价，及时调整教学策略。
2.关注学生的学习动态，及时跟进学生的学习进展，提供积极的帮助和指导。
五、做好教材的研究和使用
1.深入研究教材，了解教材的内容和教学目标，合理安排教学进度。
2.根据学生的实际情况和需求，灵活运用教材，设计教学活动和任务。
3.结合教材的特点，选择适合的教学资源和辅助教材，丰富教学内容。
六、加强家校合作
1.定期与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭中的学习和生活情况。
2.组织家长参加教学观摩和家长会，提供家庭教育的指导和支持。
以上是本学期英语教研组的工作计划，希望各位教研组成员能够共同努力，积极参与，为学生的英语学习创造良好的教学环境和条件。让我们携手并进，共同提高英语教学的质量和水平！
谢谢大家！
学年第二学期英语教研组工作计划 篇二
标题：学年第二学期英语教研组工作计划
尊敬的各位教研组成员：
新的学年第二学期即将开始，为了更好地开展英语教学和教研工作，提高教学质量和效果，我们制定了以下的工作计划：
一、明确工作目标
本学期的工作目标是：以学生为中心，注重培养学生的综合语言运用能力，提高学生的学习兴趣和自主学习能力，注重培养学生的创新思维和团队合作精神。
二、开展教研活动
1.定期召开教研组会议，分享教学心得和经验，讨论教学问题和困惑，共同提高教学水平。
2.组织教研组成员进行集体备课，制定教学计划和教学方案，确保教学内容的科学性和系统性。
3.组织教研组成员进行互相观摩和评课活动，相互交流教学经验和教学方法，共同提高教学效果。
4.组织教研组成员参加区县组织的教研活动和培训，不断提升专业素养和教学能力。
三、推进教学改革
1.鼓励教师创新教学方法和手段，提高课堂教学活动的活跃性和趣味性。
2.注重学生的实践能力培养，组织学生参加英语演讲、辩论等活动，提高学生的口语表达能力。
3.推动课程改革，探索多元化教学方式和评价体系，培养学生的综合素养和创新思维。
四、加强学生评价和反馈
1.建立学生评价机制，通过教学问卷调查和课堂观察等方式，了解学生对教学的反馈和评价，及时调整教学策略。
2.关注学生的学习动态，及时跟进学生的学习进展，提供积极的帮助和指导。
五、提高教材的研究和使用
1.深入研究教材，了解教材的内容和教学目标，合理安排教学进度。
2.根据学生的实际情况和需求，灵活运用教材，设计教学活动和任务。
3.选择适合的教学资源和辅助教材，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
六、加强家校合作
1.与家长保持密切的联系，定期与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭中的学习和生活情况。
2.组织家长参加教学观摩和家长会，提供家庭教育的指导和支持。
希望各位教研组成员能够积极参与本学期的教研活动，共同努力，提高英语教学的质量和水平。让我们携手并进，为学生的英语学习创造良好的教学环境和条件！
谢谢大家！
学年第二学期英语教研组工作计划 篇三
一、指导思想
利用学区年纪轻、学历高、干劲足的年轻教师，开展联片教研活动，充分发挥各校的教育资源优势，增强学科教研氛围，有效促进教师的学习交流、实现教师的英语教学水平的共同提高。
二、工作要点
1、主题优化。本学期的教研主题是：如何做个会听课的老师。促使教师学会听课、学会评课，能让片区的教学研讨活动真正让做课与听课的教师都有所提高。
2、加强理论学习。要求各组员认真阅读《英语课程标准》、《英语课程标准解读》以及《区中小学教学规范》。同时加强教育书籍的阅读。推荐书目：《中小学外语教学》（小学篇）、《新课标小学英语任务型教学设计与实例》、《感悟abcd小学英语教学创新》、《行动教育 教师在职学习的范式革新》、《非常教师——优质教学的精髓》、《给教师的一百条建议》、鲁子问教授编写的一套关于（中）小学英语教学方面的书籍。
3、落实常规，加强课堂实效。重点要抓好备课和上课教学常规的落实；有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标,反思自己的英语课堂教学。同时，针对学区的教育现状与教育装备，研究该如何合理利用教学资源，提高课堂效率。
4、提高教师技能。每位组员积极练习教师基本工，如：三笔字，口语等，积极参加区中小学英语语音达标活动。
5、加强教研组制度建设。
教研组制度 ：
（1）全员参与制。
（2）一学期一次理论学习制度。每个学期由各组选出代表，对全员进行理论学习辅导。以求更新教师们的教学观念，调整教学理论的知识结构。
（3）教案打印发放制。听课前为大家发放教案，使得大家在听课时有更多的时间去思考与记录那堂课里的情况。
（4）评课制。在课前，每位老师发到一张《评课单》。听课结束后，给每位老师大概15分钟的时间写《评课单》。在这15分钟里，听课者要浏览听课笔记，整理自己在听课过程中所做的小结。然后再有重点地与大家进行交流自己的观点。最后由主持人汇总评课内容。每个人回家一个星期内上交评课稿。
（5）每学期教学实践中认真做到“六个一”的学习管理制度，即每个月至少写一个教学反思，向教研组提供一个本人遇到值得探讨的问题，一个有新意的典型案例，设计一份试卷，上一节研讨课（或说课），交其他的附带作业：上课老师说课稿与上课的案例。
（6）请假制。每周四下午的教研活动为工作时间，如有特殊情况需向学区教科研负责人请假。
学年第二学期英语教研组工作计划 篇四
在学校以及校长室的统筹安排，在教科室的带领下，20xx-2019学年度第一学期英语教研组工作计划顺利完成，现将第二学年计划制定如下：
1.定期召开英语教研组会议，研讨教研工作，统筹各年级相关事宜；
2.开展丰富多样的课外活动，各组分层次开展，做好策划方案，分工到人，落实到位，做好活动材料收集和总结；
3.适应新课标，着力培养学生的核心素养，开展高中学生分层次阅读工作；
安排各备课组一轮、二轮听课，注重特色课模式的打造；
（1）开展本组的同课异构活动；
（2）抓好本组特色展示课；
（3）高一新任教师磨课积极参与学校组织的说课活动；
5.做好指导组教研组各项工作，积极思考，助力高三教学，期待高三再结硕果；
6.做好培养青年教师工作；
7.跟进高一、高二、高三的教学进度常规工作；
探索和优化对各重点班尖子生辅导模式；
积极组织教师参加上级主管部门、专业学术网站组织的教学基本功、教学设计、课件、论文等赛事；
积极打造校园教研氛围，教研强则教师强
落实两课一题，积极组建优秀组员之间的学习交流，增强组内学习氛围。
学年第二学期英语教研组工作计划 篇五
一、指导思想
深入学习《义务教育英语课程标准》，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，聚焦常态课堂；关注教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量；切实抓好校本教研、校本培训，从而促进全体英语教师的业务水平。
二、本学期教研活动工作重点
1.据县教研室的工作计划，结合我校实际，本学期英语组要继续深入学习《义务教育英语课程标准》，规范教学活动，落实教学目标，提高课堂效率和教学质量。
2.织集体备课和专题研讨等系列活动，促进教师转变教学观念；研究学生和科学教学方法，促进教师整体素质和学科教学质量的提高；科学利用教材，提高教学针对性，减轻师生过重的课业负担。
3.大骨干教师队伍建设力度，努力创造条件和营造适宜平台，提高教师们的教育教学研究能力；精心组织、指导青年教师参加市、县各种学科评比和教学展示活动，为优秀教师创造展示才华的机会。
4.积极组织教师参加新教材（修订版《新目标》和《新标准》初中英语教材）教法的培训；探讨、研究适合本校教学实际情况的新教材教法，开出示范课，努力实现新教材的平稳换用，尽快使新教材发挥积极的作用。
5.加强学业考试研究，组织九年级英语备课组研读《英语课程标准》、《中考说明》和《复习导引》，指导教师正确对待复习工作，避免过度学习，切实减轻学生过重课业负担；面向全体学生，关注每一位学生的发展，尤其关注后20%学生的发展，让每位学生做最好的自己。
6.强化命题研修，提高我校教师命题的能力，引导教师运用科学的学业评价方式方法，促进教学改革、提高教学质量，切实减轻学生过重课业负担，积极推进素质教育。
学年第二学期英语教研组工作计划 篇六
一、工作目标
本学期英语教研组将以高效课堂建设为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量为根本，加大教学研讨力度，扎实有序地开展数学教科研工作。
二、主要工作
1、立足课堂教学，坚持做好英语教研常规工作，努力推动高效课堂建设，人人上好一节高效课堂展示课，做好校级小课题。
2、积极参加听评课活动，取长不短，共同进步。每月写好一次教学反思。
3、积极参与农村小学英语口语大赛活动。
4、依托远程教育、互联网资源，发挥校园网及专家组培训优势，人人争做名师、专家。
三、具体措施。
(一)教研常规工作
1.配合教科室做好日常教研工作的提前布置和资料收集工作。
2、做好一张教学研讨安排表，人人上好一节研讨课，写好教学反思。
(二)教师培训工作。
1、依托远程教育网络资源，英特网资源，组织理论学习和课例研讨
2、积极组织参加各级外出培训学习，并及时进行移植培训。
(三)课题教研工作
1、组织英语组老师积极参加学校小课题，积极投身实践活动。
2、开动脑筋，努力探索提高农村小学生英语口语的新途径，为龙凤小学再添光彩。
四、工作安排
二月份：
1、依据课标和教材写好教学计划，并有序开展教学工作。
2、组织教师参加教材分析(视频学习)。
三月份：
1、组内集体备课，各年级组教师共同探讨分析本期的重难点及突破方法。
2、备课，作业等各项常规检查。
3、高效课堂展示课。
4、申报校级小课题并进行研究
5、筹备学校英语口语比赛初赛。
四月份：
1、合理安排教学进度，有序进行其中测试及反馈。
2、高效课堂展示课及小课题研讨课。
3、组织并参加小学生英语口语竞赛初赛。
4、各项常规工作检查并反馈。
五月份：
1、高效课堂研讨及小课题研讨课。。
2、常规备课、作业批改等互查及反馈，
六月份：
1、积极参与恩施市农村小学英语口语大赛决赛活动。
2、教学常规检查及反馈。
3、各教师调整教学进度，准备复习工作。
4、组内总结本期各项活动及特色工作，装订成册。
5、做好期末各项收尾工作，认真组织学生复习。
七月份
1、期末复习。
2、期末考试。
