文艺部工作计划(推荐6篇)

时间:2014-07-07 07:28:16
染雾
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文艺部工作计划 篇一

文艺部工作计划

随着大学生文化水平的提高和对文艺活动的需求增加,我校文艺部将制定一份全新的工作计划,以更好地满足广大学生的需求,丰富校园文化生活。本文艺部工作计划将围绕以下几个方面展开。

一、举办多样化的文艺活动

为了提供更多元化的文艺活动,我们将组织举办各类比赛和演出。比如,举办歌曲创作比赛、舞蹈比赛、戏剧表演比赛等,为有才华的学生提供展示自己的平台。同时,我们还将邀请优秀的艺术团体到校进行演出,如交响乐团、话剧团等,丰富校园文化生活。

二、开展文艺培训活动

为了提高学生的文艺素质,我们将开展各类文艺培训活动。例如,举办音乐培训班、舞蹈培训班、书法培训班等,为学生提供专业的培训机会。此外,我们还将邀请专业艺术家来校开展讲座和工作坊,让学生们能够与专业人士面对面交流,提高自己的艺术水平。

三、加强与其他学校的交流合作

为了进一步丰富校园文化生活,我们计划加强与其他学校的交流合作。通过与其他学校的文艺部门合作举办联合活动,如文艺晚会、文艺展览等,既能够增加校园文化的多样性,又能够促进学生之间的交流与合作。

四、加强队伍建设和培训

为了提升文艺部的整体实力,我们将加强队伍建设和培训。通过定期的培训课程,提高成员的艺术素质和组织能力。同时,我们还将组织团队建设活动,增强成员之间的凝聚力和合作意识。

五、充实文艺部资源

为了更好地开展各项工作,我们计划充实文艺部的资源。包括更新器材设备,购置乐器、舞台道具等,提供更好的演出条件。同时,我们还将增加文艺部的经费投入,支持各项活动的顺利开展。

总之,我们将按照这份工作计划,全力以赴开展各项文艺活动,丰富校园文化生活,提升学生的艺术素质和审美能力。希望通过我们的努力,为广大学生提供更多精彩的文艺体验。

文艺部工作计划 篇二

文艺部工作计划

为了更好地满足学生的文艺需求,我校文艺部制定了一份全新的工作计划,旨在丰富校园文化生活,提升学生的艺术修养。本文艺部工作计划将着重以下几个方面展开工作。

一、多元化的文艺活动

为了提供更多元化的文艺活动,我们将组织举办各类比赛和演出。比如,举办歌曲创作比赛、舞蹈比赛、戏剧表演比赛等,为有才华的学生提供展示自己的机会。同时,我们还将邀请优秀的艺术团体到校进行演出,如交响乐团、话剧团等,为学生带来精彩的演出。

二、文艺培训活动

为了提高学生的文艺素质,我们将开展各类文艺培训活动。例如,举办音乐培训班、舞蹈培训班、书法培训班等,为学生提供专业的培训机会。此外,我们还将邀请专业艺术家来校开展讲座和工作坊,让学生们能够与专业人士面对面交流,提高自己的艺术水平。

三、加强与其他学校的交流合作

为了进一步丰富校园文化生活,我们计划加强与其他学校的交流合作。通过与其他学校的文艺部门合作举办联合活动,如文艺晚会、文艺展览等,既能够增加校园文化的多样性,又能够促进学生之间的交流与合作。

四、加强队伍建设和培训

为了提升文艺部的整体实力,我们将加强队伍建设和培训。通过定期的培训课程,提高成员的艺术素质和组织能力。同时,我们还将组织团队建设活动,增强成员之间的凝聚力和合作意识。

五、充实文艺部资源

为了更好地开展各项工作,我们计划充实文艺部的资源。包括更新器材设备,购置乐器、舞台道具等,提供更好的演出条件。同时,我们还将增加文艺部的经费投入,支持各项活动的顺利开展。

通过这份工作计划,我们将全力以赴开展各项文艺活动,丰富校园文化生活,提升学生的艺术素质和审美能力。希望通过我们的努力,为广大学生提供更多精彩的文艺体验。让校园文化成为学生学习生活的重要组成部分,激发学生的创造力和学术热情。

文艺部工作计划 篇三

  院社团联合会文艺部纳新策划书

  文艺部主要是做幕后工作和打造节目资源库。所以这次文艺部主要招收有才艺、有创新能力、有策划能力的人。性格也很重要,要吃苦耐劳、勇于创新、开朗、交际能力强的人。

  针对纳新,

  1、第一轮,收取纳新表格,从表格的完整度看每个人的态度问题,如果态度不够端正,也就没有必要来了。

  2、第二轮主要是自我介绍,展示才艺,没有才艺可以问些问题。(如果人多的话分两次进行)

  3、第三轮主要是出三个题目,根据第三轮剩余的人数来分为几组。让每个小组选一个题目当场想出一个策划方案。题目为:圣诞晚会、社团巡礼月开幕式、毕业生晚会。包括宣传到最后收尾工作(主要考察新生的创新度、合作能力)

  纳新问题:

  1、对于自己的能力分析

  2、如何协调工作和学业上的冲突

  3、除了我们部门,还有面试几个其他的部门。

  4、对于文艺部的了解

  5、如果给你5个人,你如何分配他们去做这个活动

  6、假如你加入了文艺部,和其他部门的人在工作上有冲突,你会如何解决?

  7、假如你在负责一个活动,你会如何调动同学的积极性

  8、你认为文艺部该如何与别的部门进行合作与交流

  9、你加入文艺部是想在幕后工作还是幕前工作? (题目暂定)

  院社团联合会文艺部副部

  20xx年9月3日

  金莹

文艺部工作计划 篇四

  一、工作目标

  坚持以“丰富学生文化生活,提高大学生艺术修养,提供自我展示的平台”为宗旨,策划组织好学院传统的文艺活动,同时在以往的基础上积极思考部门特色活动,力争把文艺部建设成思想最活跃、工作最严谨的部门。

  二、部门建设

  1 、文艺部相较于其他部门,更需要开放、活泼的工作氛围,但同时也要强调严谨的工作态度。强调例会纪律,工作实行责任制,要求工作前有计划,工作后有总结,培养严谨的工作态度和责任感。

  2 、通过工作和生活多与部委接触,深入了解部委,充分发挥每个人的能力和特长,各尽其职,相互配合,加强团队合作精神,以共同进步带动文艺部的发展。

  3 、例会时,尽量让部委有更多的发言权,鼓励创新,把文艺部的氛围向民主、自由、开放的方向调节。

  4 、关心部委的学习和生活,加强与部委的交流,培养工作上的默契。

  三、部门具体活动

  1 、院礼仪队的组建

  (1)宣传:设计海报与报名表,海报与走访寝室相结合,走访寝室过程中有重点地进行宣传,保证新一届礼仪队的整体素质。

  (2)招新:设置一轮面试,结合报名人员上交的报名表的详细信息与面试时的表现,确定6名仪态端庄、举止优雅、身高在1米60以上的礼仪队人员。

  (3)培训:请一名校礼仪队的专业人士对新进队员进行培训,包括对其走姿、站姿、指引姿态与表情仪态的训练。

文艺部工作计划 篇五

  一.部门职责

  二.本学期部门工作计划

  三.部门人员情况及分工

  四.部门例会记录

  五.部门大型活动策划.过程内容及总结

  六.本学期部门大事迹

  七.本学期工作总结

  部门职责

  文艺部是以“活跃校园文化气氛,丰富广大同学业余文化生活”为宗旨,积极、活泼、有效的开展各项校园文艺活动的职能部门。

  (一)计划、组织、协调各系学生组织的文艺和文化娱乐活动;

  (二)与学校的文艺部保持联系,配合学校文艺工作,反映同学们的愿望和要求,促进我院文艺工作的进步和同学们文艺素质的提高;

  (三)发动和组织学生参加课余文艺活动。发现和培养学院的文艺活跃分子,充分发挥文艺骨干的作用,并帮助他们解决学习、生活等方面的困难;

  (四)发挥文化载体在思想政治教育中的作用,通过寓教于乐的方式,加强对学生的思想政治教育

  (五)在学生中大力开展美育活动,提高学生的文艺鉴赏能力;

  (六)负责院文工团的监督和管理工作,协助各队负责人搞好日常训练和活动开展;

  (七)指导各系学生会文艺工作的开展。

  工作理念: 团结协作,积极主动,尽职尽责、开拓创新、廉洁奉献

文艺部工作计划 篇六

  新的学年开始,学生会的工作也将一步步步入正轨,开学来,我们部从前来参加我们部的二十几位同学中挑出了几位热爱文艺事业,积极,勤奋的干事,组建了我们这个充满活力的大家庭。对于文艺部今年工作的开展,我提出以下几点计划。

  (一)部门例会管理计划

  (1)根据文艺部的部门特点,将采取比较机动的会议方式,不设固定的例 会时间。

  (2) 全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多 次不到者将从我这里给予警告乃至从向上级汇报。若有事不能来时应向部长或副 部长请假,经同意后方可。

  (3) 例会实行轮流主持制度。每次例会由部长,副部长轮流主持。

  (4) 严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真,做好会议记录,讨论时发言踊跃,

  积极主动,保证会议的严肃性和活泼性。

  (二)干事培养管理计划

  (1)提高本部成员的自身素质,多给干事提供一些锻炼的机会,使他们的 才能得到充分发挥。充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性,深入了解和 发挥文艺部成员每个人的能力和特长,加强文艺部成员能力的提高,以共同进步 带动文艺部的发展,加强团队合作精神,热情活动,各尽其责,落实工作,努力 开创文艺部工作的新局面

  (2)在每次例会中,我们将尽量让干事有更多的发言权,把总结的机会留 给干事,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的能力,再加以培养。

  (3)轮流安排干事每月上交工作总结,并对文艺部提出建议,要求。

  (4)每次活动的之前要详细工作分配与干事,要求各有关干事工作到位。 活动结束要有工作总结。此外,还将积极配合学校组织的各类文艺活动。

  (5)加强与干事的沟通和了解,关心干事的学习与生活,紧密与干事间的关系。

  (三)文艺活动安排计划

  (1)十月份动员大一新生积极参加“我的大学我的梦”演讲比赛。

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