新上岗教师座谈会发言稿(优秀3篇)

时间:2019-02-03 06:37:17
染雾
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新上岗教师座谈会发言稿 篇一

尊敬的各位领导、各位老师们:

大家好!我是一名刚刚上岗不久的新教师,非常荣幸能在这里与各位共同参加座谈会,并有机会发表我的观点和心得。

作为新上岗的教师,我深刻地意识到自己的不足和需要改进之处。在刚开始的教学过程中,我遇到了很多困难和挑战。首先,我发现自己在知识储备方面还有很多不足之处。虽然我在大学期间学习了很多专业知识,但是在实际教学中,我发现自己还需要更加深入地理解和掌握这些知识,才能够更好地传授给学生。此外,我还需要不断地学习和更新教育理论和教学方法,以适应不断变化的教育环境和学生需求。

其次,我发现自己在教学技巧和沟通能力方面还有很大的提升空间。刚开始的时候,我发现自己很难与学生建立起良好的师生关系,也不知道如何有效地引导和激励他们。我意识到这是因为我缺乏与学生进行有效沟通的技巧和经验。因此,我决定积极参加各种培训和研讨会,提升自己的教学技巧和沟通能力,以更好地与学生进行互动和交流。

最后,我意识到作为一名教师,我不仅要关注学生的学业成绩,还要注重培养他们的综合素质和人格发展。我希望通过我的努力,能够成为学生的榜样和引路人,引导他们树立正确的人生观和价值观,培养他们的创新精神和实践能力。为了做到这一点,我决定积极参与学校各项活动和社团组织,为学生提供更多的实践机会和活动,帮助他们全面发展。

尊敬的各位领导、各位老师们,我相信通过不断地学习和努力,我会不断进步,成为一名优秀的教师。我希望能够得到各位的指导和支持,共同努力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。谢谢大家!

新上岗教师座谈会发言稿 篇二

尊敬的各位领导、各位老师们:

大家好!我是一名刚刚上岗不久的新教师,非常高兴能有机会在这里与各位进行交流和分享。

作为新上岗的教师,我深深地感受到了教育工作的重要性和责任感。我希望通过我的努力,能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。在短短的教学生涯中,我积累了一些经验和心得,愿意与大家分享。

首先,我认为作为一名教师,我们要不断地学习和提升自己的专业素养。教育是一门科学,我们需要不断地了解和掌握最新的教育理论和教学方法,以适应教育改革和发展的需求。同时,我们还要加强自己的学科知识储备,提高自己的教学水平和能力。

其次,我认为作为一名教师,我们要注重与学生的良好关系建立。只有建立起良好的师生关系,才能够更好地引导和激励学生,帮助他们充分发展自己的潜能。因此,我努力与学生建立起互信、互敬、互动的关系,尊重学生的个性和特点,关心他们的成长和发展。

最后,我认为作为一名教师,我们要注重培养学生的综合素质和实践能力。教育的目标不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的创新精神和实践能力。因此,我积极参与学校各项实践活动,并为学生提供更多的实践机会和活动,帮助他们锻炼自己的能力和提高自己的综合素质。

尊敬的各位领导、各位老师们,我相信只有不断地学习和努力,我们才能够成为一名优秀的教师。我希望通过与各位老师的交流和分享,能够得到更多的启发和指导,共同为学生的成长和发展贡献自己的力量。谢谢大家!

新上岗教师座谈会发言稿 篇三

新上岗教师座谈会发言稿

  在不断进步的社会中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编为大家收集的新上岗教师座谈会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

  本周三上课时,笑容满面地走进教室。上课铃声响过了,同学们的歌声停了,依然有几个位子空着。倍儿好的心情刹时冷了下来。于是,课前的师生问好省了,准备好的新课导入台词也懒得说了,直接进入主题,让同学们拿出课本,根据导学案上的提示思考讨论。我的任务“分配”到一半的时候,这几位姗姗来迟的“公子哥儿们”一声响亮的“报告”便成功的将全班关注的焦点吸引到了他们身上。

  尽管年轻,但毕竟也是站在台上的老师,哪能如此轻易就让他们占了上风?遂对这几位不予理睬,继续我的“精彩讲解”。谁料没说两句,更加“震撼人心”的“报告”声传来了。当时心中的火星是蹭蹭往上蹿。不过,咱也不能失了老师的风度,强忍住心中的'怒火和脸上不悦的神情,坚持说完了最后几句话,待教室里成为自主学

习的状态后才让他们进来。

  过后,对这件事情一直耿耿于怀,导致心情怎样都好不起来,多少也影响到了上课的状态。最近班上的以致现象时有发生,这些孩子们面对老师的询问似乎还理直气壮,颇有一副“我的地盘我做主”的架势。

  作为一名新上岗的老师,而且毫无班级管理经验的我,面对这样的问题,确是一大挑战。严厉对待吧,先不说自己目前还没这气场,这群正值青春气盛的少年们见到我,这个叫“姐姐”似乎更合适的“小老师”,严厉应该是不大起作用的吧!

  这也是我走上讲台后最为困惑的一点,如何来找寻一个平衡点,让学生对老师不是惧怛和服从,而是一种配合,一种共同进步的过程。我知道,要达到这样一个目标,首先得自己足够优秀,自己的课堂足够有吸引力;我也知道,要成长为一名这样的老师,我的路还很长。

  对于未来,我并未做太多的设想,正如七年前从这里走出去,我并未想过今天我会以一名老师的身份又回到这里;也正如考入市一中后,我也并未想过高考我不能如愿以偿,进入我梦想中的大学。但是在襄樊学院的四年大学生活,让我明白,未来有很多种,但通向未来的路只有一条,那就是踏实过好自己的每一天,走好自己的每一步,并坚持自己所做的每一个选择。

  毕业了,我选择回到这里,这个生我养我多年的小镇。熟悉的校园,熟悉的老师,但一切又是那样陌生,因为我早已不是当年那个坐在教室里读书学习的中学生了。我一直喜欢一句话:在其政,谋其位。现在我是一名小小的微不中道的老师,那么,我尽我所能地爱护我的每一名学生,我希望我的学生是幸福快乐的,因为现在的我认为:我,是一名快乐的小老师!

新上岗教师座谈会发言稿(优秀3篇)

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