染雾小学工作计划 篇一
我校小学工作计划
尊敬的校长、教师和家长：
大家好！在新的学年开始之际，我校小学部制定了一份全面而具体的小学工作计划，旨在为学生提供更好的学习环境和教育资源，同时提升教师的教学质量和专业水平。以下是我们的具体计划：
一、优化教学资源分配
我们将继续加大对教学资源的投入，确保每个班级都配备了充足的教学设备和教材。我们将在学校的各个角落建设多媒体教室，提供更多的电子设备和互联网资源，以增强学生的学习体验和兴趣。同时，我们还将购买更多的图书和教辅材料，丰富学校图书馆的藏书，为学生提供更多的阅读机会。
二、加强师资培训
我们将定期组织教师参加各种培训和讲座，提高他们的教学能力和专业素养。我们将邀请一些知名教育专家和学者来学校进行讲座，分享他们的教学经验和研究成果。此外，我们还将组织教师之间的教学交流活动，促进彼此之间的互相学习和进步。
三、加强学生素质教育
除了传授学科知识外，我们还将注重学生的全面发展和素质教育。我们将开设丰富多彩的课外活动，如艺术、体育、科技等，引导学生发展自己的兴趣爱好，培养他们的创新能力和综合素质。同时，我们将注重学生的品德教育，通过各种形式的活动，培养学生的道德观念和价值观。
四、加强家校合作
我们将积极与家长进行沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。我们将定期组织家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学计划，听取家长的意见和建议。我们还将建立家校联络员制度，加强学校和家庭之间的联系，及时沟通学生在学校的表现和问题。
以上是我校小学工作计划的主要内容，我们相信通过大家的共同努力，我们的小学部将能够取得更好的成绩和进步。感谢大家的支持和合作！
祝愿我们的小学部在新的学年里蓬勃发展，学生们取得更好的成绩！
小学工作计划 篇二
小学部工作计划：培养学生的创新精神
尊敬的校长、教师和家长：
在新的学年开始之际，我校小学部制定了一份富有创新精神的工作计划，旨在为学生提供更加创新和有趣的学习环境，培养他们的创新意识和能力。以下是我们的具体计划：
一、创设创新教室
我们将在学校的角落里创设创新教室，提供一系列创新教具和工具，如机器人、3D打印机、科学实验器材等，让学生能够亲自动手进行实验和创作。我们将组织各类创新活动，如科技竞赛、发明创造等，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。
二、开展创新课程
我们将加强对学生的创新教育，开设创新课程，如编程、设计、艺术等，引导学生探索和发展自己的兴趣爱好。我们将邀请一些专业人士来学校为学生进行创新课程的讲授，为学生提供更专业的指导和帮助。同时，我们还将组织学生参加各种创新比赛和活动，展示他们的创新成果和才华。
三、鼓励学生创新思维
我们将注重培养学生的创新思维能力，教导他们如何提出问题、思考解决方案、勇于尝试和接受失败。我们将通过课堂讨论、小组合作等方式，激发学生的思维潜力，培养他们的逻辑思维和创造性思维。我们还将组织一些创新思维训练营和工作坊，让学生能够在实践中学习和成长。
四、建立创新团队
我们将组建小学部的创新团队，由对创新有浓厚兴趣和潜力的学生组成。团队成员将定期进行创新项目的研究和实践，参加各种创新活动和比赛。我们将为团队成员提供专业的指导和资源支持，帮助他们实现自己的创新梦想。
通过以上的工作计划，我们相信学生们将能够在学校中发展出更加积极和创新的精神。我们期待看到学生们的创新成果和成就，同时也感谢校长、教师和家长的支持和合作！
祝愿我们的小学部培养出更多的创新人才！
以上是小学部工作计划的具体内容，希望大家能够共同努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献！
小学工作计划 篇三
一、活动时间：
中秋节前两天
二、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结
小学工作计划 篇四
新学期的来临，带来了新的期望，小学三年级年级组对自己充满信心，必须能够顺利完成学校给予的各项工作，工作计划如下：
一、指导思想：
落实十八大会议精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以主体性德育理念为指导，深化德育工作内涵建设，加强教师师德建设和育人潜力的提升，加强德育工作研究，不断增强学校德育工作的实效性和针对性。
二、学情分析
三年级孩子大多活泼好动，正处于儿童期向少年期开始过度时期，年龄大约在8-10岁。这一阶段孩子较之于低年级的孩子相比，学习任务有所增加，压力加大，活动范围更加广泛，学习活动的游戏性特征明显减弱，学习过程的组织性、认知过程趋向规范和严谨，其身心发展呈现出以下几个特点：
1、知识经验扩大，认知潜力有所发展。具体表现为：有意注意开始延长，观察力提高，具有强烈的好奇心。
2、独立自主潜力增强。这个年龄阶段的学生能逐步摆脱对成人、老师的依靠，有自己的主见，能够参与大人的谈话，而不象以前那样随意插入大人的谈话。“初生牛犊不怕虎”，敢于尝试做一切事情，但又往往行事不够周到，做事毛毛糙糙。
3、学习兴趣开始分化，出现学科偏爱现象。要加强对队员学习指导和学习兴趣的激发。
4、群众注意观念增强，乐于交往，能初步认识到自己在群众中的地位，懂得群众活动的一些规则、规范。他们喜欢交友，开始以兴趣、爱好来选取朋友，并出现了同伴团体。
5、情感体验逐渐丰富。队员控制自己的情绪潜力得到发展，情绪表现的方式和强度与低年级队员相比，较稳定。一般较少出现忽哭忽笑的现象。
在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差，缺乏正确的是非观，所以我们还要继续在学风和行为规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。我们将进一步完善，规范学生的行为准则，为学生的自我发展带给空间，为学生的健康成长做好自己的工作。
三、工作目标：
1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、构成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项任务。
3、构成学科老师群众备课，钻研教法，依照教学规律不断改善教法，取得好的教学效果。
4、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。
5、认真组织好开展读书节及体育节系列活动，渗透德育特色，搞笑味性，有好处。
小学工作计划 篇五
为切实保障我校学生身体健康和生命安全，预防溺水、交通、用电等安全事故发生，进一步强化学校安全管理的责任意识，根据安海镇教委办《安海教委办关于做好20xx年暑假期间“双访”工作的紧急通知》，结合我校的实际情况，组织开展了暑假“双访”活动。现将活动情况总结如下：
一、领导高度重视，组织落实有力
为开展好此次暑期双访活动，我校领导给予了高度重视。在会议中吴校长首先对全体教师进行了“双访”活动要求和说明，使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，并就“双访”活动,分层次做出具体要求，为暑假期间“双访”活动的全面开展奠定了基础。
二、创新家访形式，注重实际效果
1.校长访教师
吴校长利用暑期，通过走访教师家庭，关心了解教师们的假期生活。一是祝贺分娩的教师喜得佳儿,并代表学校感谢他们及家人一年来克服生活上的不便，理解和支持学校工作，为学生成长所做出的贡献；二是通过家访实地了解今年入职的新教师的家庭情况，了解他们一年来对职业的体认程度及他们的教育生活状态；三是听听教师与家属们对学校教育教学管理各方面工作的一些意见和建议，全面了解到他们的实际需求，在条件允许的情况下尽可能地帮助老师们解决一些困难。勉励教师坚持教育本真，利用假期时间进行学习，提高业务水平，齐心协力推动文峰小学的教育提升。
2.教师访学生
此次家访由各班级班主任牵头，与任课教师共同商议，针对每班学生中学困生、随迁子女等作为此次家访的重点对象。家访的过程中老师及时了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法；有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励学生积极上进、健康成长；并向家长们强化安全教育知识，督促家长教育学生增强安全防范意识。家访后，教师对家访情况及时进行整理汇总，认真填写《家访记录》，收集家长对教育工作中意见和建议。通过家访，教师们对于本班学生及家庭的更多信息有了进一步的了解，同时也加深了家长和老师之间的了解和认识，为日后的教育教学管理工作奠定了良好的基础。
本次“双访”活动中，老师们感受到校级领导的关心，也感受到了家长的极大热情，同时促进了学校与家庭的教育和谐，有利于家校合作体系的进一步规范和完善。
小学工作计划 篇六
一．教学目的和任务：
舞蹈教学是促进体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是学生十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合少儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。
二 训练时间：
每周一下午2:20-4:05
三．训练地点：
学校舞蹈房
四．每月教学计划：
三月份：
把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）勾绷脚练习 四月份：
培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力培养幼儿的协调性和柔韧性
基本功训练：（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）勾绷脚练习 训练组合：胶州秧歌，三步训练、十字步训练
五月份：
培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。
基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）秧歌扇花练习 舞蹈训练：《胶州秧歌》、《现代舞》
三步，十字步练习
六月份：
把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）勾绷脚练习 训练组合《小脚丫》三步、十字步练习
