染雾卫生健康教育工作计划 篇一
随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康意识逐渐被人们所重视。然而，由于现代生活方式的改变和不良习惯的养成，人们的健康问题日益突出。为了提高全民健康水平，加强卫生健康教育工作的开展，制定一份全面有效的卫生健康教育工作计划至关重要。
一、目标设定
1. 提高公众对健康的认知水平，培养正确的健康观念。
2. 增强公众的健康自我管理能力，促使个体积极参与健康行为。
3. 减少慢性病和传染病的发生率，提高全民健康水平。
二、工作内容
1. 加强卫生健康宣传
通过各种媒体渠道，开展卫生健康知识宣传活动，提高公众对健康问题的关注度。包括制作宣传海报、宣传栏目、举办健康讲座等形式，向公众传递正确的健康知识，培养正确的健康观念。
2. 实施健康教育项目
在社区、学校、企事业单位等场所，组织开展健康教育项目。通过开展健康知识讲座、体检活动、健康咨询等形式，提高参与者的健康意识，增强他们的健康自我管理能力。
3. 建立健康档案
为每个公民建立健康档案，记录个体的健康状况、疾病史、家族病史等信息，为个体提供个性化的健康指导和服务。通过健康档案的建立，使公众更加关注自身健康问题，及时进行健康干预。
4. 加强专业人员培训
组织卫生健康教育工作者进行专业知识培训，提高他们的综合素质和业务水平。同时，培养一支专业化的卫生健康教育队伍，为广大公众提供专业的健康咨询和指导服务。
三、工作措施
1. 加强跨部门合作
卫生健康教育工作涉及多个部门和机构，需要各方通力合作，形成工作合力。建立卫生健康教育工作协调机制，定期召开协调会议，加强信息共享和资源整合，形成协同推进的工作格局。
2. 加大投入力度
政府应加大对卫生健康教育工作的投入力度，增加资金、人力和物力的支持。同时，鼓励社会力量参与，建立多元化的资金来源，确保卫生健康教育工作的长效开展。
3. 完善监测评估机制
建立健全的卫生健康教育工作监测评估机制，及时了解工作进展和效果，发现问题并及时进行调整和改进。通过监测评估，为工作提供科学依据，推动工作的持续改进和优化。
四、工作预期
通过本计划的实施，预计在三年内能够显著提高公众的健康意识和健康行为水平。预计慢性病和传染病的发生率将有所下降，全民健康水平将有明显提高。同时，预计能够培养出一支专业化、素质较高的卫生健康教育队伍，为公众提供更专业、更优质的健康服务。
卫生健康教育工作计划 篇二
随着社会的进步和人们生活水平的提高，卫生健康教育工作的重要性日益凸显。卫生健康教育工作计划的制定和实施，对于促进全民健康意识的提高，改善公众的健康行为，具有重要的意义。
一、目标设定
1. 提高公众对健康的认知水平
通过开展卫生健康宣传活动，提高公众对健康问题的关注度，培养正确的健康观念和行为习惯。
2. 增强公众的健康自我管理能力
通过开展健康教育项目，提升公众的健康知识和技能，增强他们的健康自我管理能力。
3. 促进健康行为的养成
通过建立健康档案，为公众提供个性化的健康指导和服务，促进公众积极参与健康行为，减少慢性病和传染病的发生率。
二、工作内容
1. 加强卫生健康宣传
通过各种媒体渠道，开展卫生健康知识宣传活动，提高公众对健康问题的认知。利用宣传海报、宣传栏目、健康讲座等形式，向公众传递正确的健康知识，引导他们形成正确的健康观念。
2. 实施健康教育项目
在社区、学校、企事业单位等场所，组织开展健康教育项目。通过开展健康知识讲座、体检活动、健康咨询等形式，提高参与者的健康意识，增强他们的健康自我管理能力。
3. 建立健康档案
为每个公民建立健康档案，记录个体的健康状况、疾病史、家族病史等信息，为个体提供个性化的健康指导和服务。通过建立健康档案，使公众更加关注自身健康问题，及时进行健康干预。
4. 加强专业人员培训
组织卫生健康教育工作者进行专业知识培训，提高他们的综合素质和业务水平。同时，培养一支专业化的卫生健康教育队伍，为广大公众提供专业的健康咨询和指导服务。
三、工作措施
1. 加强跨部门合作
卫生健康教育工作需要多个部门和机构的协同合作，形成工作合力。建立卫生健康教育工作协调机制，加强信息共享和资源整合，形成协同推进的工作格局。
2. 加大投入力度
政府应加大对卫生健康教育工作的投入力度，增加资金、人力和物力的支持。同时，鼓励社会力量参与，建立多元化的资金来源，确保卫生健康教育工作的长期开展。
3. 完善监测评估机制
建立健全的卫生健康教育工作监测评估机制，及时了解工作进展和效果，发现问题并及时进行调整和改进。通过监测评估，为工作提供科学依据，推动工作的持续改进和优化。
四、工作预期
通过本计划的实施，预计能够提高公众的健康意识和健康行为水平，减少慢性病和传染病的发生率。同时，建立健全的卫生健康教育工作机制，培养一支专业化、素质较高的卫生健康教育队伍，为公众提供更专业、更优质的健康服务。
卫生健康教育工作计划 篇三
年健康教育工作以深化社区卫生服务综合改革、新一轮建设健康城区和巩固国家卫生区工作为契机，结合市、区卫生工作总体要求，全面落实《全国健康教育和健康促进工作规划纲要（—年）》和《市百万农民健康促进行动规划(—年)》，健全工作网络，完善工作机制，广泛开展健康教育和健康促进活动，切实提高市民健康意识和健康自我管理能力。
一、完成新一轮建设健康城区和巩固国家卫生区相关任务
根据《区建设健康城区三年行动计划（～年）》和《国家卫生城市标准》相关任务要求，充分整合社区各种资源，以学生、农民、流动人口为重点，面向不同人群，开设“健康讲堂”为市民提供健康咨询服务，提高市民对疾病预防、合理营养、心理等知识知晓率和健康行为形成率。以“融入，传播健康”、“健康身心”、“控烟活动”、“我的血压我知道”和“五个人人”重点活动为抓手，引导市民主动参与社区健康教育、健康促进活动，提高市民参与度。利用车站、广场、医院、娱乐场所、单位、学校、居委等各种场所，借助社区健康教育宣传栏、宣传屏、黑板报、公益广告栏等各种设施，电视、广播、报刊等各种媒体，开展多种形式的健康教育宣传，对建设健康城区和巩固国家卫生城区工作进行正确舆论引导。
二、贯彻实施《市百万农民健康促进行动规划(～年)》
通过健全政府领导、部门合作和全社会参与的“行动”长效工作机制，围绕农村的重大公共卫生问题，普及卫生知识，倡导科学文明的生产生活方式，提高农村居民的健康素质和生活质量。针对我区农民的主要健康问题，充分利用农村社区平台，大力开展艾滋病、结核病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感及血吸虫病等农村重大疾病防治的健康教育，增强传染病的防范意识和应对能力。加强农村婚育健康服务以及0-3岁婴幼儿科学育儿指导服务，引导农民树立科学、文明、进步的婚育观念，普及生殖健康。
加强农村外来务工人员的健康教育，注重社会宣传与健康知识教育有机结合，开展普及化、系列化、特色化的宣传教育，引导他们增强公共卫生观念，树立正确的健康观。在农村外来务工人员集中居住地，新建、修缮或添置健康教育宣传设施，内容定期更换。
三、规范社区健康教育工作
结合社区卫生服务综合改革，转变社区健康教育工作模式，将健康教育工作下沉到团队，根据社区综合防治的要求，利用居（村）委平台，送健康知识进社区、进楼院、进家庭。以学校、医院、居委、企事业单位为重点，通过创建无烟医院、无烟学校、无烟居委等活动，开展各种行为干预，倡导科学文明的健康生活方式。
开展社区健康教育规范化管理，建立和完善工作规范，加强现场督导，特别要加强社区健康咨询服务点的工作规范管理，从需求评价、过程评价和效果评价三方面测评居民对健康咨询服务点工作满意率以及居民知、信、行等的变化情况，对社区健康咨询服务点工作进行质量评估。
四、加强医院健康教育
加强医院内部健康教育管理，进一步健全院内健康教育工作制度，利用门诊、病房等场所持续有效开展健康教育和健康促进工作，以加强医院健康教育处方发放为切入点，使处方发放率达30%，把此项工作逐步纳入到社区团队中，切实提高患者及家属的防病知识知晓率。今年在部分一级医院开展创建市健康促进医院创建试点工作。
五、强化控烟工作宣传
通过健康城区控烟活动，深入开展《控烟综合干预试点实施方案》项目，加强控烟网络建设，加大《国际烟草控制框架公约》的宣传力度，倡导工作场所与公共场所控烟，努力创造无烟的工作生活环境，降低被动吸烟。
六、加快健康教育队伍建设
进一步完善区、镇（街道）、社区（单位）三级健康教育网络，社区建立健康促进志愿者分队，有计划地开展基层专兼职健康教育人员健康教育和健康促进理论、技能、干预措施及评价方法的培训，提高专业素质，培养一支专兼职的社区健康促进工作者队伍。
七、组织各类卫生日宣传活动
发挥健康教育专业部门的技术特长，做好健康教育周、世界无烟日、世界卫生日、世界艾滋病日等的宣传活动，并在活动形式与方法上力求多样性，注重活动的效果监测与评价。
卫生健康教育工作计划 篇四
针对我村基本卫生条件尚未明显改善，广大农民的卫生知识贫乏，不健康的生活方式和行为习惯还未彻底纠正，为提高农民的健康水平和自我保健能力，促使我村健康教育工作落到实处，现结合本村实际，制定本工作计划如下：
一、加强组织领导，健全建立健康教育组织机构。
二、加强健康教育知识的宣传力度，充分利用各种宣传工具，广泛开展健康知识宣传，定期或不定期开展宣传，至是健康知识宣传形成制度化，进一步提高村民对健康教育的认识和了解。
三、因人制宜，定期开展对村民的疾病预防、营养保健、妇女卫生常识、计划生育、生殖健康、老年心理咨询及常见病的预防和纠正不良的生活方式等方面的健康教育。
四、加大对健康教育经费的投入，依托政府和有关部门的支持和帮助，购置健康教育书籍，请专家讲座辅导，提高全民保健能力。
五、利用集会、物资交流会、世界卫生日、爱国卫生运动等活动进行健康教育，使广大群众更多地从不同方面了解生命知识，懂得预防疾病的知识。
卫生健康教育工作计划 篇五
根据上级卫生部门对学生防病工作要求及工作计划，在继续做好学生常见病防治工作的同时，重点做好传染病防治工作，严格执行学校突发事件的应急预案，加强学生健康监测及危险行为因素监测工作，认真地开展学生心理健康卫生教育，工作计划如下：
一、努力开展健康教育卫生日常行为规范教育，增进学生自我防疾病能力和具有良好的卫生习惯，杜绝减少控制传染病的流行和发生，并且在初一年级中进行心理健康教育。
二、严格地监督校内的饮食、饮水，对食堂要求：杜绝无证上岗，对食堂工作人员，学校饮食店人员进行业务知识培训，把上岗须知操作规范等内容，上墙张贴，便以督促，对照坚持一个原则，饮食店不销售“三无产品”、过期产品“，对食堂和的所进原料进行严格把关和监控，坚决杜绝食物中毒，措施如下：
对小卖部的措施。
A严格地把关进货渠道，杜绝三无食品、饮料和过期食品
B定期由监督员去抽查。
C发现问题，及时纠正，或上报有关单位。
D定期对学生和从业人员进行卫生宣传。
F但发生食物中毒，及时保护好现场和护送病员入医院治疗，另外保护好现场。
三、继续抓好常见病的防治工作，特别是在防治工作上下功夫，具体操作：
1、认真地做好眼保健操，关键问题是辅导好眼睛保健操的正确穴法和姿势，以至于达到有效的效果。
2、认真地开展好护眼知识讲座，促进学生自身护眼保健意识。
3、杜绝任课教师拖课和增加课处作业量，减少用眼的负荷，课后督促学生走出教室，多做室外活动。进一步督促家长切实地关心自己的子女，关心他们的起居饮食，少吃高粮高脂肪等食物，多参加体育锻炼等内容及做到预防体育伤害事故工作。在传染病的防治上，做到积极预防及实地扼杀传染病苗子，并且及时地做好“三早”工作即早发现、早隔离、早治疗，及时地做好登记工作，并进行跟踪调查，做好“非典预防工作，深入各班级进行询问和做好记录工作。
（1）、密切注意传染病发病的动向，做到三早即早发现、早隔离、早治疗，特别对“非典”做到“三严格”即严格晨检、严格测体温、严格制度化。
（2）、在传染病流行季节严禁校外人员进入校内。
（3）、把好饮食、水与小卖部的卫生关。
四、认真做好个人治疗收集汇总工作，及时地上报资料。
五、做好各班卫生宣传活动。
卫生健康教育工作计划 篇六
一.目标任务
进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。
二.基本内容
(1)健康行为与生活方式：读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要营养素;体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应该分类放置;烟草中含有多种有害于健康的物质，避免被动吸烟。
(2)疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;营养不良、肥胖对健康的危害与预防;认识传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可根据地方实际选择);学生应接种的疫苗。
(3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。
(4)安全应急与避险：游泳和滑冰的安全知识;不乱服药物，不乱用化妆品;火灾发生时的逃生与求助;地震发生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口，及时就医，及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简单处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。
三、切实上好健康教育课。
1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。
3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。
4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
四、开展多种形式的健康教育活动。
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。
2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
五、加强对健康教育工作的督导。
1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。
2、总务处督导检查食品(营养餐)卫生安全工作。
3、各班要利用宣传园地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。
六、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。
1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。
3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。
七、继续认真做好健康教育的建档工作。
健康教育工作，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。
