小学班级工作计划【精简6篇】

时间:2011-04-02 01:45:33
染雾
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小学班级工作计划 篇一:加强班级管理,促进学生全面发展

近年来,随着教育的改革和发展,班级成为了学生学习和成长的重要环境。为了更好地促进学生的全面发展,我们班决定制定一个全面的班级工作计划,以提高班级管理水平,为学生创造更好的学习和成长的环境。

首先,我们将加强班级管理。班级管理是班级工作的基础,也是学生学习和成长的保障。我们将建立一个班级管理委员会,由班主任和学生代表组成。每个学期,班级管理委员会将召开一次会议,讨论和解决班级管理中的问题。同时,我们还将定期进行班级评比,评选出表现优秀的班级,鼓励班级之间的竞争和学习。

其次,我们将注重学生的个性发展。每个学生都是独特的个体,有着不同的兴趣和特长。为了更好地发掘学生的潜力和培养学生的特长,我们将组织一些兴趣小组活动和特长培训班。这些活动和培训班将由专业老师或者志愿者担任指导,让学生在兴趣和特长的培养中得到全面的发展。

此外,我们还将鼓励学生参加社会实践活动。社会实践是学生学习社会知识和培养社会责任感的重要途径。我们将组织学生参观企业、社区以及一些公益活动,让学生亲身感受社会的各个方面,培养他们的社会意识和社会责任感。

最后,我们将加强家校合作。家庭是学生成长的重要支持和保障,家校合作对于学生的全面发展至关重要。我们将定期组织家长会,与家长交流学生的学习和成长情况,听取家长的建议和意见。同时,我们还将建立一个家校联络员制度,由班级管理委员会成员担任,负责与家长保持联系,及时沟通和解决问题。

通过以上的班级工作计划,我们相信我们的班级管理水平将得到提高,学生的全面发展将得到更好的促进。我们将共同努力,为学生创造一个和谐、积极、进取的学习和成长环境。

小学班级工作计划 篇二:提高学习质量,培养学生综合素质

近年来,教育部门高度重视学生综合素质的培养,小学班级工作也要与时俱进,注重提高学生的学习质量和培养学生的综合素质。为此,我们班制定了一个全面的工作计划,以提高学生的学习效果和培养学生的综合素质。

首先,我们将加强课堂教学。课堂教学是学生学习的核心环节,也是学生学习效果的关键。我们将定期进行教学观摩和教学反思,提高教师的教学水平和教学质量。同时,我们还将组织学生参加各类学科竞赛和知识竞赛,激发学生的学习兴趣和学习动力。

其次,我们将注重学习方法的培养。学习方法是学生学习的基础,也是学生学习效果的重要因素。我们将组织学生参加学习方法的培训班和学习技巧的讲座,教授学生一些有效的学习方法和技巧。同时,我们还将建立一个学习小组,由优秀学生担任组长,带领其他同学一起学习和探讨问题。

此外,我们还将注重培养学生的综合素质。综合素质是学生全面发展的基础和保障。我们将组织学生参加各类文体活动和社团组织,培养学生的体育、艺术和社交能力。同时,我们还将注重学生的品德教育,组织一些社会实践和志愿者活动,培养学生的社会责任感和团队合作精神。

最后,我们将加强学生的考试辅导。考试是学生学习成果的检验和评价,也是学生学习效果的重要指标。我们将组织学生参加模拟考试和小测验,让学生了解自己的学习情况,及时调整学习方法和学习计划。同时,我们还将提供一对一的辅导和答疑服务,帮助学生解决学习中的问题和困惑。

通过以上的工作计划,我们相信学生的学习质量将得到提高,学生的综合素质将得到全面发展。我们将共同努力,为学生提供一个良好的学习和成长环境。

小学班级工作计划 篇三

  一、存在的主要问题:

  1、学生为实现目标而努力的程度不够。

  2、对学生干部的满意程度不够。

  3、班级学生遵守纪律不够。

  4、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。

  5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

  二、形成的主要原因:

  1、学生对集体目标管理的参与度不够。

  2、学生干部以身作则不够。

  3、自律程度不够:有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。

  4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。

  5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;较多学生怕苦畏难,训练不够。

  6、家庭教育上的问题。留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低。

  三、主要目标:

  1、形成“团结互助,努力进取”的良好学习氛围,学生制定的各科学习目标达到%以上。

  2、经常对学生进行安全卫生教育,确保安全无事故。

  3、规范化管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

  4、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系,互相沟通,使班级形成和谐稳定的学习乐园。

  5、教师和学生以身作则,严于律己,尽职尽责,学生满意率打9%以上。

  四、主要措施

  1、成立班委会,明确职责。开学初,由学生民主选举班干部。

  2、完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。

  3、平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。

  4、精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;

  5、组建兴趣小组,安排每周活动时间。

  6、加强教师自身的学习,提高业务水平和管理能力。

  7、定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。

小学班级工作计划 篇四

  一、 班级情况

  学生学习积极性较差,进步意识差,为提高本班的整体素质,须从学生的思想入手,从基本功入手, 强化意识,整班风班级,让学生自觉独立,合作学习,在最短的时间内提高整体。

  二、具体措施

  为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。

  (一)、思想方面

  以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

  (二)、班风建设

  1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

  由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。

  2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。

  针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。

  (三)、常规教育

  学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。

  (四)、卫生方面

  作为高年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:

  1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。

  (五)、学习方面

  由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施:1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。

  2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

  3、做好家校联系工作。多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争达到良好效果。

小学班级工作计划 篇五

  1、学生操行评定优良率80%以上,后进生帮教措施落实,转化率达90%以上。

  2、学生体育锻炼标准率不低于90%,优秀率20%以上。

  3、近视眼学年新发病率控制在1%以下。

  4、学期考试语文、数学、英语各科的及格率分别达98%,优秀率达50%。

  加强体卫、艺术、劳动,促进全面发展

  1、树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼,身体的良好习惯。

  2、认真抓好卫生宣传,做好预防为主的学生保健,进一步健全包干区及个人清洁检查制度。共2页,当前第1页12

小学班级工作计划 篇六

  一、思想方面

  以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学此文转自质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

  二、班风建设

  1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

  由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。

  2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。

  针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。

  三、常规教育

  学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托,扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。

  四、卫生方面

  作为六年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:

  1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。

  五、学习方面

  由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施:1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。

  2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

  3、做好家校联系工作。多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争达到良好效果。

小学班级工作计划【精简6篇】

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