染雾班主任工作计划 篇一
随着教育的不断发展，班主任的角色也变得越来越重要。作为班级的管理者和学生的引导者，班主任的工作计划是确保班级秩序井然、学生健康成长的关键。下面将介绍一个班主任的典型工作计划，以帮助班主任更好地组织自己的工作。
第一阶段：建立良好的班级氛围
在学期初，班主任的首要任务是建立一个良好的班级氛围。首先，班主任应与学生进行互动，了解学生的兴趣、特长和需求。通过开展班级活动，如班会、团队合作和社交游戏，班主任可以帮助学生建立友谊和信任，从而促进班级的凝聚力和团队合作。
第二阶段：制定个性化的学生发展计划
每个学生都有自己的优点和困难，班主任应根据学生的个性和需求制定个性化的学生发展计划。班主任可以通过一对一的心理辅导、家访和与学生家长的沟通来了解学生的学习情况和个人问题。根据这些信息，班主任可以为学生提供合适的学习资源和指导，帮助他们克服困难，取得更好的学习成绩。
第三阶段：促进家校合作
家庭和学校是学生成长的两个重要环境，班主任在促进家校合作方面起着重要作用。班主任可以定期与学生家长进行面谈，交流学生的学习情况和表现。同时，班主任还可以组织家长会议和家校互动活动，让家长更好地了解学校的教育理念和教学方法，以便更好地支持学生的学习和成长。
第四阶段：关注学生综合素质的培养
班主任在工作中要注重学生的全面发展，而不仅仅是学术成绩。班主任可以组织学生参加各种课外活动，如社团、比赛和志愿者服务，培养学生的领导能力、团队合作和社会责任感。此外，班主任还可以组织学生参加心理健康教育和职业规划指导，帮助他们更好地了解自己，树立正确的人生目标。
第五阶段：定期评估和调整
班主任的工作计划不是一成不变的，需要根据实际情况进行评估和调整。班主任应定期与学生、家长和其他教师进行交流，了解他们的反馈和建议。根据这些反馈，班主任可以及时调整自己的工作计划，以确保班级的管理和学生的发展始终保持在良好的状态。
总结起来，班主任的工作计划是一个动态的过程，需要不断地关注学生的需求和班级的发展。通过建立良好的班级氛围、制定个性化的学生发展计划、促进家校合作、关注学生综合素质的培养以及定期评估和调整，班主任可以更好地发挥自己的作用，为学生的成长和发展提供更好的支持和指导。
班主任工作计划 篇二
作为一个班主任，制定一份合理的工作计划非常重要。这份工作计划将帮助班主任更好地管理班级，促进学生的全面发展。下面是一个班主任工作计划的示例，以供参考。
第一阶段：班级管理和学生管理
在学期初，班主任应花时间熟悉班级和学生，并建立良好的班级管理机制。这包括制定班规班纪和行为准则，以及建立班级值日制度和管理班级活动的程序。此外，班主任还应关注学生的学习状况和行为表现，并及时采取措施解决问题。
第二阶段：学生个性化发展计划
每个学生都有自己的特点和需求，班主任应制定个性化的学生发展计划。这包括了解学生的兴趣、特长和潜力，并为他们提供相应的学习资源和指导。班主任可以组织学生参加各种活动和竞赛，培养他们的兴趣和才能，促进他们的全面发展。
第三阶段：家校合作
家庭和学校是学生成长的两个重要环境，班主任应积极促进家校合作。班主任可以定期与学生家长进行交流，了解学生的家庭背景和情况，并与家长共同制定学生的发展目标和计划。此外，班主任还可以组织家长会议和家校互动活动，加强家校之间的沟通与合作。
第四阶段：关注学生综合素质的培养
班主任应注重学生的全面发展，不仅仅关注他们的学术成绩。班主任可以组织学生参加各种课外活动，如社团、实践和志愿者服务，培养学生的领导能力、团队合作和社会责任感。同时，班主任还应关注学生的心理健康和职业规划，帮助他们树立正确的人生目标。
第五阶段：定期评估和调整
班主任的工作计划需要不断评估和调整。班主任应与学生、家长和其他教师保持密切联系，了解他们的反馈和建议，并根据实际情况及时调整工作计划。通过定期评估和调整，班主任可以更好地适应班级的需求和学生的发展，提供更好的支持和指导。
总结起来，班主任的工作计划是一个动态的过程，需要不断关注学生的需求和班级的发展。通过班级管理和学生管理、个性化发展计划、家校合作、关注学生综合素质的培养以及定期评估和调整，班主任可以更好地发挥自己的作用，为学生的成长和发展提供更好的支持和指导。
班主任工作计划 篇三
xxxx下半年新学期即将开始,城关小学的各项教学工作也正逐步的进入正常运行。在本学期我将继续担任二年五班的班主任一职.经过几年班主任教学生涯的洗礼,我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任教师更是难上加难。这需要无限的爱心,耐心更要有如针般的细心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境
.经过一年的相处,我已和孩子们建立了良好的师生关系,对他们的学习,生活,自律都有了一个深入的了解,这将有利于我新一年的工作.当然,能够让孩子们更健康地成长需要作为班主任的我不断开启思维,寻找到更有效的方式和方法建设班级,团结班级.
假期中,我针对孩子们的个性特点,班风班貌,向同学们提出了新的建议.这也将是我努力奋进的目标,计划不在于多,而在于精,在于实.希望在我与孩子们的共同努力下,创建出一个健康,快乐,上进的班集体.
我的四大目标:
第一，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求是。
从小事做起，从我做起，从“认真”开始，认真的读书，认真的上课，认真的做作业，学业的成功离不开勤奋和刻苦。
第二，培养一个习惯：自觉
低年级的孩子更注重的是习惯的培养，培养自己良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯。为今后的人生道路作好铺垫。
第三树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要。
第四 创设一个环境：良好的班风班貌
这一点尤为重要，集体的凝聚力是希望我们向着目标共同努力，让孩子们做一个爱国爱民，遵纪守法，诚实守信，文明礼貌的优秀小公民。
只要我心中是真诚地为孩子而付出,端正自己的工作态度，一切都为提升孩子的健康成长为出发点。我相信，我的班主任工作能在不断磨练中得到提升，班级管理工作千头万绪,工作方法各有不一，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作水平跃上一个新台阶。
班主任工作计划 篇四
教学的目的任务
绘画：1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。
工艺：1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。
欣赏：1、观赏有趣的动、植物。2、欣赏富有童趣的儿童画。3、欣赏儿童题材的美术作品。
教材重难点
重点：1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。2、学习用费材料进行简单纸工制作练习。3、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。
难点：1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。2、在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的.鉴赏美的能力。3、倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。
个人教研专题
完成任务的措施
1、精心准备，做好课前工作。
2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。
3、注重审美能力的培养。
4、确立学生的主体地位
5、鼓励学生进行综合性与探究性学习。
6、学生的自评与互评。
7、运用多种教学手段。
班主任工作计划 篇五
班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高一（1）班的第一学期工作计划：
一．指导思想：
在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。
二．工作目标：
学会做人、学会学习、学会生活
三．具体措施
1.加强校规、校史教育
让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了解镇赉一中，了解一中的发展历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪。
2.加强班干部队伍建设
⑴.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。
⑵.每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。
⑶.为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
3.增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体
通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
4.抓好学生的学习
⑴.在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。
⑵.要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。
⑶.每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。
⑷.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。
⑸.协调各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。
5.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育
对学生
进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育。
6.班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手：
⑴.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
⑵.课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的体育运动，鼓励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。
⑶.宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采用舍长负责制，舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况，及时监督，及时管理。
7.加强学生心理教育，促进健康成长
对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。
四．具体计划
1.九月份：
⑴.了解我班学生具体情况，对班级情况有一个总体把握；
⑵.民主选举，组建我班正式班委会和团支部；
⑶.召开主题班会,便于学生之间相互了解、彼此认识；
⑷.制定班级日常规章制度，进行量化管理；
⑸.做好“迎国庆”和第一次月考的相关工作；
⑹.指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排；
2.十月份：
⑴.召开主题为“庆十一”的主题班会，培养学生爱国情操；
⑵.对第一次月考进行总结，帮助部分学生改进学习方法，提高学习效率；
3.十一月份：
⑴.召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨；
⑵.请部分成绩较好的学生，介绍好的学习方法，学生共同交流；
⑶.召开学生“心理健康”为主题的主题班会；
4.十二月份：
⑴.组织师生交流会（班主任/课代表/课任老师/学生代表参加）；
⑵.召开主题为“一年一班”的班会，增进学生班级荣誉感；
⑶.组织学生有针对性的开始总复习，积极备考； 5.次年一月份：
⑴.对本学期班级各项工作进行总结，提交学期总结；
⑵.落实学期结束工作安排，做好期末考试工作；
⑶.对假期工作进行安排和指导，帮助学生充实寒假；
五．结语
以上即为高一（1）班工作总体计划。当然，在任何的计划与举措在实施过程中都可能会造成不可预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺利地完成班级管理，并且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点。本人坚信，用自己的信心、耐心和爱心去带领班级，学生会朝着“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标。
班主任工作计划 篇六
一、班级情况分析
本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉ok、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。
三、班级主要活动内容
1、组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。
2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。
3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。
4、组织学生一次秋游活动。
5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。
6、开展一次演讲比赛。
7、组织学生参加工程系的卡拉ok比赛，争取进入院比赛。
8、组织迎新年庆祝活动。
9、组织参加学校秋季运动会。
10、抓好复习，参加期末考试。
