染雾班主任工作计划 篇一：提升班级凝聚力与学习氛围
作为一名班主任，我深知班级凝聚力和学习氛围对于学生的成长和学习效果的重要性。因此，我制定了以下工作计划，旨在提升班级凝聚力和学习氛围，为学生们创造良好的学习环境。
首先，我将积极参与班级活动的组织和策划。通过组织班级聚餐、户外拓展等活动，我将帮助学生们增进彼此之间的了解和交流，培养班级的凝聚力。同时，我也会鼓励学生们积极参与各类课外活动，如参加学校的社团活动或参与志愿者工作，以培养他们的团队合作精神和责任感。
其次，我将注重班级内外的沟通与协作。在班级内，我将定期组织班会，倾听学生们的意见和建议，让每个学生都有机会参与到班级事务的讨论和决策中。同时，我也会与其他班主任和学校的教导处保持密切联系，共同解决班级管理中的问题，确保班级的正常运转。
另外，我将重视个体学生的关注与辅导。每个学生都是班级中的重要一员，我将了解每个学生的学习情况和生活状况，并与他们进行个别交流和辅导。通过与学生的深入沟通，我将帮助他们解决学习和生活中的问题，提供必要的支持和指导，确保每个学生都能够积极投入学习并取得进步。
最后，我将注重班级的学习氛围的营造。我将鼓励学生们互相学习、互相帮助，建立良好的学习风气。我将鼓励学生们在课堂上积极提问、参与讨论，培养他们的思辨能力和表达能力。同时，我也会定期组织学习小组活动，让学生们在小组中互相学习和交流，提高他们的学习效果。
通过以上的工作计划，我相信班级的凝聚力和学习氛围将会得到有效的提升。我将努力营造一个和谐、积极的班级氛围，为学生们提供一个良好的学习环境，帮助他们在学习中取得更好的成绩和发展。
班主任工作计划 篇二：关注学生发展与心理健康
作为一名班主任，我深知学生的发展和心理健康对于他们的全面成长的重要性。因此，我制定了以下工作计划，旨在关注学生的发展和心理健康，为他们提供全方位的支持和指导。
首先，我将关注学生的学习情况和学业发展。我将定期与学生们进行学习情况的交流，了解他们的学习困难和问题，并提供必要的辅导和帮助。同时，我也会与学校的教师和教导处保持密切联系，及时了解学生的学业状况，并与他们共同制定提高学习成绩的计划和策略。
其次，我将注重学生的兴趣培养和个性发展。我将鼓励学生们积极参与各类课外活动，如参加学校的社团活动、参加比赛等，培养他们的兴趣爱好和特长。同时，我也会与学生的家长保持沟通，了解他们的期望和关注点，并给予必要的指导和建议，帮助学生们更好地发展自己的个性和潜能。
另外，我将关注学生的心理健康和情绪管理。学生的心理健康对于他们的学习和生活都起着至关重要的作用。我将定期组织心理健康教育活动，帮助学生们认识自己的情绪和压力，并提供相应的情绪管理和压力释放方法。同时，我也会与学校的心理咨询师合作，为有需要的学生提供个别心理辅导和支持。
最后，我将积极参与家校合作，共同关注学生的发展和健康。我将与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的状况，共同制定解决学生问题的方案。同时，我也会组织家长会，提供家庭教育方面的指导和建议，帮助家长更好地支持学生的成长和发展。
通过以上的工作计划，我相信学生的发展和心理健康将会得到有效的关注和支持。我将努力帮助学生们解决学习和生活中的问题，提供必要的支持和指导，为他们的全面发展和健康成长贡献力量。
班主任工作计划 篇三
一、指导思想
运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推进学生素质教育。
二、具体工作
(一)深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。
(二)配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
(三)开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。
三、每月工作安排
9月份
1、做好补考复习工作。
2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 布置“争章园地”与国庆庆典板报。
4、庆祝教师节
10月份
1、行为规范教育：讲文明，讲礼貌。
2、校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。
3、组织学生开展秋游活动，及外出的安全教育。
4、安排期中考试工作
11月份
1、准备学校校运会情况检查，
2、主题班会：学习经验交流会。
3、主题班会：中专学生如何积极应对社会激烈竞争。
12月份
1、行为规范教育：认真作业。
2、法制教育：青少年保护条例。
3、迎元旦板报评比。
4、围绕诚信教育开展中队主题活动。
1月份
1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。
2、学生思想品德考评．
3、学期结束工作，假期前的安全教育
班主任工作计划 篇四
根据学院提出“教育教学质量年”，加大对学生的政治思想教育、素质教育、人文知识教育、技能教育、行为规范教育的要求，为提高学生综合素质，给学生提供一个良好的学习生活环境、增强团队合作精神，特制定如下工作计划：
一、主题班会和主要工作
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、关心学生生活。关心学生的生活情况，经常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。
8、学生即将走向工作岗位，对人文知识和口才方面急须锻炼，因此本期开展了一系列的人文知识专题以及口才训练，比如演讲赛、辩论赛。
三、活动开展
1、第二周举行开学典礼暨表彰大会。
2、第六周举行学生演讲比赛。
3、第十周举行学生辩论赛。
4、第十五周举行班级网页制作比赛。(对现有班级网页进行更新)
四、经费预算
1、演讲比赛、辩论赛经费：一等奖一名，奖金40元;二等奖二名，奖金30元;三等奖名，奖金20元，两项共需经费400元。
2、班级网页制比赛设优秀奖一名，奖金60元、一等奖一名，奖金50元、二等奖一名奖金40元、三等奖一名，奖金30元，需经费200元。
总计需要经费600元，希系上支持!
班主任工作计划 篇五
在新的学期中我还是继续的努力教导他们，不让他们把积累的学习经验忘光。
班主任工作计划 篇六
一、班级概况：
本学期全班学生共计24人，男生11人，女生13人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学
校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标：
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：
(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
(1)每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。
(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”。
(3)班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
(4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获，
(二)行为规范教育：
1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹，上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
6、在教学大楼里安静，不喧哗。
(三)根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
(四)班级管理：
1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
2、上学不迟到、不早退。
3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
4、自己整理书包、学具、书桌。
5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
8、每日宣读考勤，人人参与报数。
(五)学生心理健康教育：
1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
3、处理好个人和班级之间的关系。
我要做的就是要教育好学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望!
