染雾幼儿园下学期家长工作计划 篇一：加强家园合作，促进幼儿全面发展
随着社会经济的快速发展和家庭结构的变化，幼儿园教育在孩子们的成长中起着越来越重要的作用。家长是幼儿园教育的重要组成部分，家园合作是促进幼儿全面发展的关键。为了更好地配合幼儿园的教育工作，下学期我们制定了以下家长工作计划。
一、加强沟通交流
1.定期家长会：每月举行一次家长会，邀请幼儿园教师和专家，与家长分享幼儿园教育理念、教育目标和教育方法。同时，家长也可以提出问题和建议，共同探讨如何更好地帮助孩子成长。
2.家园联系本：每周一次，幼儿园老师将孩子在幼儿园的表现和学习情况以及家庭作业等信息通过家园联系本反馈给家长。家长也可以通过家园联系本向幼儿园反馈孩子在家庭环境中的情况。
3.班级微信群：建立班级微信群，加强班级之间的联系和沟通。通过微信群，可以及时了解班级活动、家庭作业等信息，方便家长与幼儿园老师和其他家长交流。
二、参与家庭作业
1.制定规范的家庭作业：家庭作业是巩固幼儿园学习成果的重要方式，但也需要家长的指导和监督。下学期，我们将制定规范的家庭作业，明确要求和时间安排。家长要积极参与，与孩子一起完成作业，并及时与幼儿园老师交流作业情况。
2.家庭作业展示活动：每学期末，将举办家庭作业展示活动。家长可以与孩子一起制作展板、手工作品等，展示孩子的学习成果。通过这样的活动，家长可以更好地了解孩子在幼儿园的学习情况，并与其他家长分享经验。
三、参与班级活动
1.主题家庭日：每月举办一次主题家庭日活动，家长可以根据主题为孩子准备相关的食物、服饰等，与孩子一起参与活动。通过这样的活动，可以增进家长与孩子的亲子关系，促进家庭教育的开展。
2.家长义工活动：鼓励家长参与班级义工活动，如组织班级亲子运动会、参与幼儿园的环境整理等。通过参与义工活动，家长可以更好地了解幼儿园的工作，与孩子一起体验劳动的乐趣，培养孩子的社会责任感。
通过以上的家长工作计划，我们希望能够加强家园合作，促进幼儿全面发展。家长是孩子成长道路上最重要的引路人，只有家庭和幼儿园的紧密合作，才能为孩子提供更好的教育环境和学习机会。让我们携手共进，为孩子的成长努力奋斗！
幼儿园下学期家长工作计划 篇二：建立亲近家长的平台，促进家园合作共育
家园合作是幼儿园教育的重要环节，通过与家长的密切合作，可以更好地促进幼儿的全面发展。为了加强家园合作，我们制定了下学期的家长工作计划，建立亲近家长的平台，促进家园合作共育。
一、家长学习培训
1.家长讲座：每学期举办一次家长讲座，邀请专家为家长们讲解幼儿教育的相关知识和方法。通过家长讲座，家长可以了解最新的教育理念和教育方法，提高家庭教育水平。
2.家长读书会：每月组织一次家长读书会活动，家长可以选择与幼儿教育相关的书籍进行阅读，并与其他家长分享心得体会。通过读书会，家长可以相互学习、交流，提高家庭教育的质量。
二、家园互动活动
1.亲子游园活动：每学期组织一次亲子游园活动，在幼儿园附近的公园或游乐场进行。家长可以与孩子一起参与游戏、运动等活动，增进亲子关系，促进家庭教育的开展。
2.家庭艺术展示：每学期末，举办家庭艺术展示活动，家长可以与孩子一起准备绘画、手工作品等，展示家庭的艺术成果。通过艺术展示，家长可以了解孩子在艺术方面的兴趣和特长，为孩子提供更多的艺术培养机会。
三、家园志愿服务
1.家园志愿者组织：建立家园志愿者组织，鼓励家长参与幼儿园的志愿服务工作。家长可以参与幼儿园的环境整理、图书馆管理等工作，为孩子提供更好的学习环境。
2.家园义卖活动：每学年举办一次家园义卖活动，家长可以自愿捐赠物品，并参与义卖活动。义卖所得将用于改善幼儿园的教学设施和教育资源，为孩子提供更好的学习条件。
通过以上的家长工作计划，我们希望能够建立亲近家长的平台，促进家园合作共育。家长是孩子成长中最重要的伙伴，只有家园紧密合作，才能为孩子提供更好的教育和成长环境。让我们携手共进，为孩子的未来努力奋斗！
幼儿园下学期家长工作计划 篇三
一、情况分析
上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长问卷等，取得了较好的成绩，但我们分析后认为，我园上学期家长参与的班级活动不够深入。本学期，我们在原有家长工作的基础上，在班内成立家委会，本着尊重、平等、合作的原则，以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，开展各种形式的家长工作，争取家长工作取得更大的成效。
二、工作目标
提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。
1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。
2、尊重家长意愿，成立班级家委会，共商班级大活动。
3、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。
4、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。
三、完成目标措施
1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想。
2、通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习观察孩子的行为表现，并善于在各种情境中妥善
处理问题，提高家长了解子女合理孩子的能力。
3、指导家长理智的爱孩子，善于分析孩子过失的原因，坚持说理教育。
4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。
5、吸引有特长的家长参与到活动中是活动顺利开展。
6、家庭环境美观整洁，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的机会。
7、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出一定时间和孩子游戏，郊游。
8、家长以身作则，按社会规范塑造孩子，言行起表率作用。
9、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯
10、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识，
11、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。
幼儿园下学期家长工作计划 篇四
一、现状分析：
《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的`教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。
二、家长工作目标
1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
三、具体安排：
二月份：
1、制订班级家长工作计划。
2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。
3、召开新学期家长会。
三月份：
三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。
四月份
1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。
2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。
3、发放《家园联系手册》。
五月份
1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。
2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”展开讨论与沟通。
3、发放《家园联系手册》。
六月份
1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。
2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。
3、发放《家园联系手册》。
七月份
1、发放《幼儿测评表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。
幼儿园下学期家长工作计划 篇五
一、情况分析：
（一）父母：
大多数的父母都较关心孩子在园的情况，愿意和老师多交流，详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。
（二）祖父母：
与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替，造成孩子能力的强弱个别差异显著。
（三）家长教育理念：
大多数家常的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。
二、指导思想：
主动、细致的做好每一位家长的工作；树立全心全意为家长服务的思想；共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。
三、本学期家长工作计划与措施：
1、利用家园联系栏向家长介绍教育动向，宣传教育理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。
2、加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、QQ、等联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。
3、利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。
4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。
5、仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。
家长工作是一门艺术，永远值得我们去探索，去发现。只有不断的探索，不断的发现，只有做好了家长工作才能使教育方面做的更好，才能使我们的孩子发展的更好。
幼儿园下学期家长工作计划 篇六
流年似水，又一个新年如约而至，冥冥之中好像跟龙年有一种不解之缘。所以当这个龙年到来时，我们满怀期望的憧憬一个好年景。
由于家庭教育具备教养者和被教养者关系上的密切性，教育上的渗透性，影响上的深刻性的特点，因此我们要重视家长工作，挖掘家长资源，使家园双方取得较好的配合，促进幼儿的全面发展。
为了实现家长工作的目的，建立我班家长工作的自我发展机制，使家园两个轮子转起来，我们制定了以下目标和形式方法：
三月份：
1.举行"我爱妈妈"主题活动。
2.为了让家长了解孩子在幼儿园的主要活动内容和任务。召开班级家长会，教师宣布教育目标及主要课程标准，家园联系册，教育园地及家长需配合的事项。
3.对部分身体弱的，习惯较差的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。
4.请家长带幼儿到大自然中去寻找春天，辅导幼儿用连贯的语讲述见闻。并教相应的词汇。
四月份：
1.通过个别交谈(家长与教师。家长与家长)提出在家教中的疑难问题。
2.动员家长帮助幼儿一起收集，整理祖国各地的特产，进行教学活动。
3.请家长共同研讨幼儿春游活动，并为幼儿准备好春游的必备物品。
4.让家长带幼儿到附近游玩，和他体验一下家乡的美感觉。
5.家长园地：要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立盘洗。进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。
6.通过"家长园地"、"家园联系手册"等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。再不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。
五月份：
1.利用早晚接待相互了解幼儿表现，互相配合同步进行教育。
2.请家长带领幼儿观察周围事物的变化，引起提出问题的兴趣。
3.家长园地：请家长指导幼儿做到问什么答什么。
4.请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。
5.利用家访，配合幼儿园培养幼儿良好的生活卫生习惯。
6.庆"六一"节目编排。
六月份：
1.庆"六一"亲子活动开放。
2.利用家访和交谈注意独生子女教养中的问题，克服不良的家教模式。
3.请家长耐心听完幼儿讲故事的内容，也可给幼儿读一些浅易的文学作品。
4.家长园地：重视幼儿学习态度，学习方法及独立思考的能力培养。
5.班级家长会讲行总结，表扬好典型，评选优秀家长上光荣榜在新年伊始，我们期盼幼儿园蒸蒸日上，班级家长工作井然有序，同时更加期盼我们的祖国抖擞起巨龙的精神，把中国龙脉文化的根系深植。
