染雾中学德育工作计划 篇一
随着社会的发展和教育理念的变革，中学德育工作变得愈发重要。中学德育工作计划的制定对于学校的全面发展和学生的健康成长具有重要意义。本文将围绕中学德育工作计划展开讨论，介绍中学德育的目标、内容以及实施方法。
中学德育工作计划的目标主要包括培养学生的道德情操、提高学生的人文素养、促进学生的全面发展等。首先，培养学生的道德情操是中学德育工作的基本任务。学校应该注重培养学生的道德意识、道德情感和道德行为，引导学生树立正确的价值观和人生观。其次，提高学生的人文素养是中学德育工作的重要目标。学校应该注重培养学生的人文精神，使他们具备批判思维、创新意识和社会责任感。最后，促进学生的全面发展是中学德育工作的终极目标。学校应该注重培养学生的智育、体育、美育和劳动教育，全面提升学生的素质和能力。
中学德育工作计划的内容主要包括课程设置、活动开展和师生互动等。首先，要合理设置德育课程，将德育内容融入到各个学科中，使学生在学习中接受德育教育。其次，要积极开展德育活动，组织学生参加社会实践、志愿者活动、文化艺术活动等，让学生亲身体验社会，培养他们的社会责任感和团队合作精神。最后，要加强师生互动，建立良好的师生关系。学校应该注重培养教师的德育意识和专业能力，为学生树立榜样。同时，学校还要加强与家长的沟通，形成教育的合力。
中学德育工作计划的实施方法主要包括制定细化的工作方案、加强师资培训和建立有效的评价体系。首先，制定细化的工作方案是中学德育工作计划实施的基础。学校应该根据实际情况，制定具体的德育工作目标、内容和措施，明确责任部门和时间节点。其次，加强师资培训是中学德育工作计划实施的关键。学校应该组织教师参加德育培训，提高他们的德育意识和教育能力。最后，建立有效的评价体系是中学德育工作计划实施的保障。学校应该制定科学的评价标准和评价方法，对学生的德育成果进行全面评价。
综上所述，中学德育工作计划的制定对于学校的全面发展和学生的健康成长具有重要意义。中学德育工作计划的目标、内容和实施方法需要根据实际情况进行具体规划，加强师生互动、提高学生的人文素养和培养学生的全面发展。只有这样，才能更好地实现中学德育工作的目标，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
中学德育工作计划 篇二
中学德育工作计划是学校管理的重要组成部分，它对于学生的德育教育起到了重要的指导和支持作用。本文将围绕中学德育工作计划展开讨论，重点介绍中学德育工作计划的重要性、目标和实施策略。
中学德育工作计划的重要性不言而喻。首先，中学德育工作计划有助于形成学校的整体育人环境。通过制定德育工作计划，学校可以明确德育工作的目标和内容，为学生提供良好的学习和成长环境。其次，中学德育工作计划有助于发挥学校的育人功能。通过制定德育工作计划，学校可以引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的道德情操和文化素养。最后，中学德育工作计划有助于提高学生的综合素质。通过制定德育工作计划，学校可以为学生提供全面的教育资源和培养机会，促进学生的全面发展。
中学德育工作计划的目标主要包括培养学生的道德情操、提高学生的人文素养和促进学生的全面发展。首先，培养学生的道德情操是中学德育工作的核心目标。学校应该注重培养学生的良好行为习惯和道德品质，引导学生树立正确的价值观和人生观。其次，提高学生的人文素养是中学德育工作的重要目标。学校应该注重培养学生的文化修养和社会责任感，使他们具备批判思维、创新意识和团队合作精神。最后，促进学生的全面发展是中学德育工作的终极目标。学校应该注重培养学生的智育、体育、美育和劳动教育，全面提升学生的素质和能力。
中学德育工作计划的实施策略主要包括课程设置、活动开展和师生互动等。首先，要合理设置德育课程，将德育内容融入到各个学科中，使学生在学习中接受德育教育。其次，要积极开展德育活动，组织学生参加社会实践、志愿者活动、文化艺术活动等，让学生亲身体验社会，培养他们的社会责任感和团队合作精神。最后，要加强师生互动，建立良好的师生关系。学校应该注重培养教师的德育意识和专业能力，为学生树立榜样。同时，学校还要加强与家长的沟通，形成教育的合力。
综上所述，中学德育工作计划对于学校的全面发展和学生的健康成长具有重要意义。中学德育工作计划的目标和实施策略需要根据实际情况进行具体规划，加强师生互动、提高学生的人文素养和培养学生的全面发展。只有这样，才能更好地实现中学德育工作的目标，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
中学德育工作计划 篇三
一、德育活动
1.开展xxxx市xxxx年高中班会课活动方案设计评选活动和xxxx年高中班会课赛课活动。(具体要求见《关于举办xxxx市xxxx年高中班会课活动方案设计评选活动暨xxxx年高中班会课赛课活动的通知》)
2.举办“xxxx市中学生礼仪形象辩论赛”活动。
3.开展9月“弘扬和培育民族精神宣传月”活动。
4.组织“马小跳校园剧比赛”活动。
二、德育队伍建设
1.加强对德育干部和班主任的培训工作，按照市教育局“城乡教育一体化”工作思路，重点是提高农村学校德育工作者的素质和专业化水平。
2.修改、完善《班主任工作手册》，以更好地指导班主任工作，完善班主任的评价体系。
三、德育科研
继续做好《xxxx市中学德育活动课程建设研究》课题研究工作：3月，指导各子课题组完成《课程标准》，争取完成《xxxx市中学德育活动课课程标准》。4月，开始进行《活动方案》设计及实施，组织阶段性研究成果的总结、观摩、交流活动，下半年集中进行课题研究的整理和总结工作，争取在今年基本完成课程建设工作。
四、德育研究成果评选及交流推广
1.举办 “xxxx市20xx年中学德育研究成果交流会”。
2.编辑《xxxx市德育优秀案例集》。
3.编辑《xxxx市优秀班会课活动方案集》。
4.开展“xxxx市xxxx年中学德育研究成果评选”活动。
中学德育工作计划 篇四
一、德育状况
上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，安全事故零发生，学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，XX年我校被评为荆门市“文明单位”。
二、指导思想
坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标
以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
各年级德育工作目标
初一
：勤奋自信1、规范日常行为，培养良好习惯。2、树立自信心，艰苦奋斗教育。
初二：
求实向上1、唤醒学生向初三挑战的意识。2、强化纪律意识，培养耐挫能力。
初三
：拼搏冲刺1、 始终做好向中考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。
四、工作要点
（一） 加强德育队伍建设。
1、两月举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动。2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。
①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；
②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，做好跟踪教育记录，进行帮教工作，减少违纪现象。
3、各年级长带头营造年级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”、 “文明寝室”，及时彰先励后。
5、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。
（二）加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《中学生日常行为规范》和《毛李中学一日行为规范》①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强学生行为习惯养成的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
3、 继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。
4、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。
5、充分发挥团委、学生会作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。6
、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。
7、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、广播站的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。8
加强学生法制安全教育，提高学生安全防范能力。
9、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。
（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。
2、加强警校共建文明校园活动。本学期联合派出所、后港交警中队落实“交通安全学校”与“学
校法制专题教育”各项工作，并组织学生观看 “安全与法制教育” 有关方面录像。
3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
（四）注重学生心理健康
健康教育本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导德育系列化方案： 月份主题主题班团会主题板报三月学会感恩
1、收心、安全、常规教育新学期新气象
2、感恩父母、师长
3、感恩集体、社会
4、学先烈，见行动四月学会做人
5、传统美德教育向共青团报到
6、文明礼仪教育
7、争先创优，诚实守信
8、自尊、自强、自立五月学会负责
9、爱劳动、自己的事自己做五一劳动节
10、责任心教育11、法制、安全专题教育
12、做环保小卫士六月学会生活
13、科学安排作息比学赶帮超用优异成绩回报老师、父母
14、人生能有几次搏（竞赛意识）
15、一个篱笆三个桩（团结互助）
16、伟大祖国知多少（爱国主义）
中学德育工作计划 篇五
一、 指导思想
全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。
二、 工作目标任务
1、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的'兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高。
2、培养终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必须保持2小时学习时间。
3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划，并积极贯彻落实到位。
4、认真备课，提高课堂45分钟高效率。
5、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开1-2次校级公开课，市、区级骨干教师每人开2次公开课，新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课。
6、增加听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。
7、各位教师要认真做好教学总结工作，积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1-2篇有质量的教育教学论文，并养成及时写教后感的习惯。
8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师迅速掌握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。
三、 本组的基本情况及重点工作
（一）本组的基本情况
新区大港中学体育组成员名单
姓名 毕业院校 出生年月 文化程度 技术职称 训练主攻方向及擅长项目
宣 扬苏州大学1966、11本科中学高级总教练，负责运动队训练的全面工作。主攻方向：投掷、跳跃及运动后的恢复手段
翟庆梅苏州大学1968、3本科中学高级大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规则指导
王桂林江苏教育学院1954.5大专中学一级群体运动会的方阵训练，田径裁判
邵继忠江苏教育学院1969.1大专中学一级短跑，田径裁判
张征兵苏州大学1973.3本科
中学一级投掷，中长跑，体育心理及健康。
朱月芳扬州大学1974、3本科
学士学位中学一级教研组组长，长跑及“冬锻三项”
常玉春扬州大学1973、6本科中学一级短跑及跳跃，篮球队
於海燕南京体院1974、7大专中学一级教研组副组长，年轻运动员的选拔及长跑
刘岳松江苏教院1967、1大专中学一级主攻方向：“冬锻三项”
张体成扬州大学1980.5本科
学士学位中学二级体育保健、篮球裁判及训练
四、 教科研安排
每周举行一次集体备课，一次科研活动，具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。
初一备课组组长：於海燕 初二备课组组长：翟庆梅 初三备课组组长：邵继忠
五、 以老带新，一帮一活动安排
张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导,运动训练方面由宣扬指导。
