染雾德育工作计划 篇一
德育工作计划的重要性及实施策略
德育工作计划是学校教育管理的重要组成部分，对于培养学生的道德品质和行为习惯具有重要意义。本文将探讨德育工作计划的重要性，并提出一些实施策略，以帮助学校更好地进行德育工作。
首先，德育工作计划的制定对于学生的全面发展至关重要。在当今社会，道德品质的培养不仅在学校教育中扮演着重要角色，也与学生的未来发展密切相关。通过制定德育工作计划，学校能够明确培养学生良好道德品质的目标和方向，为学生提供全面的德育教育。
其次，德育工作计划的实施能够帮助学生形成正确的价值观和行为习惯。在实施德育工作计划的过程中，学校可以通过开展各类德育活动和课程，引导学生树立正确的价值观，培养他们的道德观念和行为习惯。例如，学校可以组织开展社会实践活动，让学生亲身感受社会的善良与正义，培养他们的社会责任感和公民意识。
此外，德育工作计划的实施还能够促进学生的个性发展。每个学生都是独特的个体，他们的德育需要因人而异。通过制定德育工作计划，学校可以根据学生的特点和需求，量身定制德育教育方案，帮助他们实现自我发展。例如，学校可以提供丰富多样的德育活动，鼓励学生参与，培养他们的领导才能、创新能力和团队合作精神。
在实施德育工作计划时，学校可以采取一些策略，以确保其有效性。首先，学校应该建立健全的德育工作机制，明确德育工作的组织和管理责任。其次，学校应该合理安排德育活动和课程，确保其与学生的学习任务相适应。此外，学校还应该与家长和社会资源进行有效的合作，形成德育教育的合力。
总之，德育工作计划在学校教育管理中具有重要地位和作用。通过制定德育工作计划和实施策略，学校可以更好地培养学生的道德品质和行为习惯，促进他们的全面发展。因此，学校应该高度重视德育工作计划的制定和实施，为学生提供更好的德育教育。
德育工作计划 篇二
德育工作计划的具体内容和实施步骤
德育工作计划是学校为了培养学生的道德品质和行为习惯而制定的一项重要计划。本文将介绍德育工作计划的具体内容和实施步骤，以帮助学校更好地进行德育工作。
首先，德育工作计划的具体内容包括以下几个方面。第一，明确德育工作的目标和任务。学校应该明确德育工作的总体目标，如培养学生的道德观念、行为规范和社会责任感。同时，学校还应该制定具体的德育任务，如开展德育活动、推行德育课程等。第二，确定德育工作的组织和管理机制。学校应该建立健全的德育工作机制，明确德育工作的组织和管理责任，确保德育工作的顺利进行。第三，制定德育活动和课程的内容和安排。学校应该根据学生的特点和需求，制定德育活动和课程的内容和安排，确保其与学生的学习任务相适应。第四，明确德育工作的评价和监督机制。学校应该建立德育工作的评价和监督机制，对德育工作进行定期评估和监控，及时发现问题并采取措施加以解决。
其次，德育工作计划的实施需要按照以下步骤进行。第一，确定德育工作计划的制定者和参与者。学校应该明确德育工作计划的制定者和参与者，确保德育工作计划的全面性和有效性。第二，制定德育工作计划的具体内容和时间安排。学校应该根据学校的实际情况，制定德育工作计划的具体内容和时间安排，确保德育工作的顺利进行。第三，组织德育活动和课程的实施。学校应该根据德育工作计划的要求，组织德育活动和课程的实施，确保其质量和效果。第四，进行德育工作的评价和监督。学校应该定期对德育工作进行评价和监督，及时发现问题并采取措施加以解决。第五，总结德育工作的经验和教训。学校应该及时总结德育工作的经验和教训，为今后的德育工作提供参考。
总之，德育工作计划的具体内容包括德育工作的目标和任务、组织和管理机制、德育活动和课程的内容和安排、评价和监督机制等。其实施步骤包括确定制定者和参与者、制定具体内容和时间安排、组织活动和课程的实施、进行评价和监督、总结经验和教训等。通过制定和实施德育工作计划，学校能够更好地培养学生的道德品质和行为习惯，促进他们的全面发展。因此，学校应该重视德育工作计划的制定和实施，为学生提供更好的德育教育。
德育工作计划 篇三
一、思想：
以十大三中全会精神为，科学发展规，教育方针，确立“以德立校”、“以德治校”的思想，《****国务院关于和改进未成人思想建设的若干意见》，《关于新和改进中小学德育工作的意见》，学校中心工作，以师生素质为，以爱国主义教育——建国六十周年祖国巨大为主旋律，以体验教育为途径，以培养学生习惯为，学校、家庭、社会“三”德育网络的育人功能，学生发展。
二、工作措施：
（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
1、育人体系，师德建设。
2、班主任队伍建设。
（二）狠抓基础，强化养成教育，德育实效。
1、狠抓养成教育。
2、教师值楼，红领巾值岗制度。
（三）注重创新，打造、德育。
1、抓好每个月的主题活动。
2、国学活动。
3、阳光体育运动。
4、强化校园文化建设。
5、强化学科渗透。
6、强化感恩教育工作计划，每周一为“道谢日”。
7、修订《日常工作“班级评定标准》。
三、工作安排及要求。
九月份：
德育工作计划 篇四
2、开学开班的工作。
3、大队部制定新学期工作计划，各班班主任制定本学期班级工作计划。
4、各班班干部竞选活动，各班要想方设法设置适宜的服务岗位，让每一位学生都有事管，都在管事的过程中，在体验中的责任感。
5、主抓养成教育，各班班会课、思品课或整理课，学习强化《小学生守则》、《小学生日常规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容，不乱扔垃圾，不践踏花草，不浪费粮食，吃饭时不讲话，不在校园里乱冲乱跑，乘车、站队不喧闹，培养学生的习惯。
6、文化长廊布置，以建国六十周年祖国的巨大为主题，对学生感恩祖国的教育，九月底检查评比。
7、本月下旬立定跳远比赛。
8、本月主题班会内容：
（1）新学期，新打算（各班制定”好习惯一日常规“）。
（2）祖国知多少。要求有班会教案和记录。
十月份：
1、庆祝”国庆活动“。
2、举办一期安全知识讲座。
3、班级文化布置：要求各班学生年龄特征，本班学生，巧设栏目，内容，彰显本班，十月底检查，评选书香班级。
4、学前班、一、二年级社会实践活动。
5、本月跳绳比赛。
6、本月主题班会内容：
（1）文明礼仪知多少。
（2）我与节约同行。
十一月份：
1、抓好学生的养成教育，规范学生安全有序的课间活动及两操情况。
2、校园小歌手比赛。
3、三至六年级社会实践活动。
4、本月举行踢毽子比赛。
5、本月主题班会内容：
（1）与爱同行；
（2）向陋习宣战，与文明同行。
十二月份：
1、庆祝元旦活动。
2、抓好养成教育。
3、冬季长跑比赛。
4、本月主题班会内容。
（1）踏英雄足迹，做文明少年。
（2）争当诚信好少年。
元月份：
1、评比先进学生。
2、学生操行评定的填写。
3、资料归档。
德育工作计划 篇五
德育工作计划 篇六
在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订20xx年上半年班主任工作计划：
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析：
六(1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
三、工作思路
1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
四、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;
(4)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;
2、智育
(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室，出墙报;
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;
(3)、要求学生认真上好各科功课;
(4)、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;
五、工作措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
