染雾幼儿园患儿体弱儿管理制度 篇一
在幼儿园中，患有某种疾病或体弱的儿童被称为患儿体弱儿。他们需要特殊的关注和照顾，以确保他们的健康和安全。为了有效管理患儿体弱儿，幼儿园需要建立一套完善的管理制度。
首先，幼儿园应该建立一个患儿体弱儿登记制度。这个制度可以包括以下内容：患儿体弱儿的姓名、年龄、疾病或体弱的类型、家庭住址、家长联系方式等。通过这个登记制度，幼儿园可以及时了解到每个患儿体弱儿的情况，为他们提供更好的照顾和关注。
其次，幼儿园应该制定一份患儿体弱儿护理计划。这个计划可以包括以下内容：患儿体弱儿的特殊需求、医生的建议和指导、药物的使用方法和剂量、饮食的安排等。通过这份护理计划，幼儿园可以确保患儿体弱儿得到正确的护理和照顾，减少疾病或体弱对他们的影响。
另外，幼儿园应该配备专门的医疗设施和人员。医疗设施可以包括医疗室、药品储存室等，以供患儿体弱儿在需要的时候接受治疗和药物。医疗人员可以包括专职医生或护士，他们可以提供专业的医疗护理和指导。
此外，幼儿园还应该加强家校合作。家长是患儿体弱儿的主要照顾者，他们了解孩子的情况和需求最为详细。幼儿园可以与家长保持密切的联系，及时了解患儿体弱儿的状况，并与家长共同制定护理计划和应对措施。家庭可以提供一些特殊的照顾和饮食要求，帮助幼儿园更好地照顾患儿体弱儿。
最后，幼儿园应该定期进行患儿体弱儿健康检查。定期的健康检查可以帮助幼儿园了解患儿体弱儿的健康状况，及时发现和处理问题。同时，幼儿园还可以通过健康检查，对患儿体弱儿的护理计划进行调整和改进，以提供更好的照顾和关注。
总之，建立一个完善的患儿体弱儿管理制度对于幼儿园来说非常重要。通过登记制度、护理计划、医疗设施和人员、家校合作以及健康检查等措施，幼儿园可以更好地管理患儿体弱儿，确保他们的健康和安全。
幼儿园患儿体弱儿管理制度 篇二
患儿体弱儿在幼儿园中需要特殊的关注和照顾，为了确保他们的健康和安全，幼儿园需要建立一套完善的管理制度。
首先，幼儿园应该建立一个患儿体弱儿登记制度。这个制度可以包括患儿体弱儿的基本信息，如姓名、年龄、疾病或体弱的类型等。通过这个登记制度，幼儿园可以及时了解到每个患儿体弱儿的情况，为他们提供更好的照顾和关注。
其次，幼儿园应该制定一份患儿体弱儿护理计划。这个计划可以包括患儿体弱儿的特殊需求、医生的建议和指导、药物的使用方法和剂量、饮食的安排等。通过这份护理计划，幼儿园可以确保患儿体弱儿得到正确的护理和照顾，减少疾病或体弱对他们的影响。
另外，幼儿园应该配备专门的医疗设施和人员。医疗设施可以包括医疗室、药品储存室等，以供患儿体弱儿在需要的时候接受治疗和药物。医疗人员可以包括专职医生或护士，他们可以提供专业的医疗护理和指导。
此外，幼儿园还应该加强家校合作。家长是患儿体弱儿的主要照顾者，他们了解孩子的情况和需求最为详细。幼儿园可以与家长保持密切的联系，及时了解患儿体弱儿的状况，并与家长共同制定护理计划和应对措施。家庭可以提供一些特殊的照顾和饮食要求，帮助幼儿园更好地照顾患儿体弱儿。
最后，幼儿园应该定期进行患儿体弱儿健康检查。定期的健康检查可以帮助幼儿园了解患儿体弱儿的健康状况，及时发现和处理问题。同时，幼儿园还可以通过健康检查，对患儿体弱儿的护理计划进行调整和改进，以提供更好的照顾和关注。
总之，建立一个完善的患儿体弱儿管理制度对于幼儿园来说非常重要。通过登记制度、护理计划、医疗设施和人员、家校合作以及健康检查等措施，幼儿园可以更好地管理患儿体弱儿，确保他们的健康和安全。
幼儿园患儿体弱儿管理制度 篇三
（一）召开体弱儿童家长座谈会及疾病治疗专题讲座，发放家长指导资料，取得家长的.积极配合。
（二）对贫血、营养不良、佝偻病活动期、生长迟缓、单纯性肥胖等幼儿应列为体偌儿管理范围，进行专册登记，按要求做好个案记录。历年登记本应妥善保存。
（三）园长、保健员应全面关心体弱儿的生活、保健、护理、治疗等，并负责检查指导督促保教人员按要求执行任务，定期学习有关的业务知识。
（四）针对体弱儿童的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映儿童在家情况。
（五）针对不同的病种实施相应的护理、食疗。
（六）对所有的体弱儿按规定进行立档管理，并做好随访记录以及结案工作。
幼儿园患儿体弱儿管理制度 篇四
1、幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。
2、保健站与班上老师共同管理体弱儿，根据各幼儿的情况制定治疗护理方案，定期检查，复检。
3、注意体弱儿的精神状况，给予照顾。
4、随天气变化及时给体弱儿增减衣服，在体育锻炼时给予特殊照顾。
5、根据不同的体弱原因，按不同的管理常规照顾好幼儿。做好体弱儿的管理建立方案，并做好记录。
6、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观察，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参加活动。
7、保健站为患儿、体弱儿调配营养餐。
●睡眠卫生要求：
1、睡前避免过度兴奋，保持稳定情绪。
2、按时起居，根据幼儿年龄、体质情况来决定睡眠和起床顺序，每日午睡2小时。
3、幼儿睡眠时要脱掉外衣、裤，培养幼儿与睡眠有关的独立生活能力，如穿脱衣服、鞋、叠被子等，对年小能力差的幼儿老师要给予教育。
●饮水卫生要求：
1、每天保证供应充足的温度适中的饮用水。
2、每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水。
3、平时随渴随喝，培养幼儿自觉饮水的习惯。
