染雾班主任十二月份工作计划 篇一
十二月份是学年的最后一个月，对于班主任来说，这是一个关键时期，需要做好一系列的工作，以确保学生能够圆满地结束这个学年。以下是我的十二月份工作计划：
1. 组织期末考试：在十二月份，学校将会进行期末考试。作为班主任，我将负责组织和监督学生的考试工作。我会制定详细的考试时间表，并确保考试的公平性和严肃性。同时，我会与其他老师合作，对考试卷子进行审核和评分，以确保评分的准确性和公正性。
2. 进行学生个人成绩分析：在期末考试结束后，我将会对学生的成绩进行分析。我会比较学生的成绩与之前的考试成绩，帮助他们了解自己的学习进步和不足之处。对于那些表现较差的学生，我会与他们进行一对一的谈话，找出问题所在，并提供适当的帮助和指导。
3. 安排家长会：在十二月份，我将组织一次家长会，与家长们讨论学生的学习情况和进展。我会向家长们介绍学生在这个学年中的表现，并提供一些建议和指导，帮助家长们更好地支持和关心他们的孩子。这次家长会也是一个交流的机会，家长们可以提出问题和建议，我会认真倾听并及时解决。
4. 筹备班级年度晚会：在学年的最后一个月，我将组织班级年度晚会。这是一个展示学生才艺和团队精神的机会，也是一个欢聚一堂的时刻。我将与学生们一起筹备晚会的节目，包括歌曲、舞蹈、小品等。通过这个活动，我希望能够增强班级的凝聚力和团队合作意识。
5. 总结学年工作：在十二月份的最后一周，我将会总结这个学年的工作。我会回顾班级的整体表现和成绩，总结自己的工作经验和教育教学方法。我会与其他班主任进行交流，分享彼此的经验和心得。同时，我也会向学校领导提交一份学年工作总结报告，以便学校对我的工作进行评估和反馈。
通过以上的工作计划，我相信我能够顺利地完成本学年的工作，并为学生们创造一个良好的学习和成长环境。
班主任十二月份工作计划 篇二
在十二月份这个特殊的时刻，作为班主任，我将制定一系列的工作计划，以确保学生们度过一个愉快而有意义的假期。
1. 班级组织活动：为了增强班级的凝聚力和团队合作精神，我将组织一些班级活动。这些活动可以是户外运动、文化体验、志愿者活动等。通过这些活动，学生们可以更好地相互了解和交流，培养他们的团队合作意识和社交能力。
2. 学生心理辅导：假期对于学生来说既是放松的时刻，也是他们面临一些压力和挑战的时刻。我将提供学生心理辅导的机会，帮助他们应对假期可能出现的问题和困惑。我将组织一些心理健康讲座和小组讨论，让学生们了解如何保持健康的心理状态和积极的心态。
3. 学习资源分享：在假期期间，我将分享一些学习资源给学生们，包括有关课外阅读、学习网站和应用程序等。这些资源可以帮助学生们保持学习的兴趣和动力，拓宽他们的知识面。我也会鼓励学生们分享自己的学习经验和学习成果，以促进学生之间的互相学习和成长。
4. 与家长保持联系：在假期期间，我将与家长们保持联系，了解他们的孩子在假期中的情况和需求。我将及时回复家长们的疑问和关注，并提供必要的帮助和指导。我也会向家长们提供一些有关假期安全和健康的信息，以确保孩子们度过一个安全和健康的假期。
5. 学生学习计划辅导：在假期期间，我将鼓励学生们制定一个学习计划，以充分利用假期时间。我将提供一些学习方法和技巧，帮助学生们制定合理的学习目标和计划，并督促他们按计划进行学习。我也会定期与学生们交流，了解他们的学习进展和困难，给予必要的帮助和指导。
通过以上的工作计划，我希望能够为学生们提供一个充实而有意义的假期，并为他们的学习和成长提供必要的支持和指导。我相信，在我的努力下，学生们将度过一个愉快而充实的假期，并为新学年做好准备。
班主任十二月份工作计划 篇三
班主任十二月份工作计划
时间稍纵即逝，我们
秋风吹过，落叶纷纷，渲染着大地的金黄，伴着秋天独特的魅力，我走进了航空港区中心小学的校园。红的墙，灰的瓦，还有那浓烈的学习氛围，让人不禁心之向往，而我也为自己能够在这样一所学校工作而发自内心的高兴。在新的环境，面临新的挑战，最应该的就是做好工作计划，让今后的`工作能够有序的进行。作为二年级的语文教师以及班主任，在本学期最后的一般历程中，我将努力做到以下几点：
一、语文教学工作
（1）课前，认真钻研课程标准及教材内容，精心设计好每一堂课的教学方案；（2）抓好学生预习、查工具书、专心听讲、踊跃发言和爱护学习用品等方面习惯的培养；（3）课堂教学中，采用“以读代讲”的新理念，始终以学生为学习主体，课堂上指导学生原原本本地把书读好，注重感受、领悟、积累、运用，让他们能“读得懂，悟地出，说的通”，从而达到提高语文水平的目的；（4）指导识字方法，培养识字能力。二年级学生需要掌握的生字量大，集中识字性较强，这就要采用灵活多样的识字方法，利用字型规律、造字特点识字，让学生主动学习。在书法课和练字时间指导学生保持正确的读写姿势，养成良好写字习惯；（5）做好培优补差工作。
二、班主任工作
培养良好的班风班貌。要求学生严格遵守课堂常规，培养学生良好的行为习惯；做好班级卫生工作，同时每周检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，物品整齐；在日常的学习中多和他们交流，发现问题，解决问题；从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求；给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光，扫除学生参与学习的各种心理障碍。
三、认真做好家校联系工作
及时发信息向家长汇报学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现。家校配合，共同教育，经常保持与学生家长联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
