染雾小学工作计划 篇一
近年来，小学教育在我国受到了广泛关注。小学是儿童教育的重要阶段，也是培养孩子良好习惯和基础知识的关键时期。为了更好地促进小学生的全面发展，制定一个科学合理的小学工作计划是非常必要的。
首先，小学工作计划应该注重学科的均衡发展。小学生在学习过程中需要接触到各个学科，如语文、数学、英语、科学等。因此，工作计划要合理安排每个学科的学习时间，确保每个学科都能得到充分发展。在制定计划时，可以根据学科的重要性和难易程度来安排学习时间，保证每个学科都能得到适当的关注。
其次，小学工作计划还应该注重培养学生的综合能力。小学生的综合能力包括语言表达能力、思维逻辑能力、创新能力等。因此，在工作计划中应该安排一些适当的综合能力培养活动，如朗读比赛、思维训练等。这些活动不仅可以提高学生的综合素质，还可以培养他们的团队合作意识和竞争意识。
此外，小学工作计划还应注重学生的身心健康。小学生正处于生长发育的关键时期，他们的身体健康对于学习和发展至关重要。因此，工作计划中应该安排适当的体育锻炼时间，保证学生每天都有充足的运动量。同时，还可以引导学生养成良好的生活习惯，如早睡早起、合理饮食等，培养健康的生活方式。
最后，小学工作计划还应注重培养学生的兴趣爱好。学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是培养学生对知识的兴趣和热爱。因此，在工作计划中可以安排一些兴趣课程，如音乐、美术、手工等，让学生能够发现自己的特长和兴趣，并进行深入学习和发展。
综上所述，小学工作计划应该注重学科的均衡发展、培养学生的综合能力、关注学生的身心健康以及培养学生的兴趣爱好。只有制定出科学合理的工作计划，才能更好地促进小学生的全面发展，为他们的未来打下坚实的基础。
小学工作计划 篇二
为了更好地推动小学教育的发展，制定一个科学合理的小学工作计划是非常重要的。下面，我将从教学、管理、评价等方面来探讨小学工作计划的具体内容。
首先，教学是小学工作计划的核心。在制定工作计划时，应该根据小学生的年龄特点和认知能力，合理安排教学内容和教学方法。课程设置要符合小学生的学习需求，注重培养他们的学习兴趣和创造力。同时，教师要根据学生的不同特点，灵活运用多种教学手段，培养学生的自主学习能力和合作学习意识。
其次，管理是小学工作计划的重要组成部分。小学是孩子们的第二个家，学校的管理对于学生的健康成长至关重要。因此，工作计划中应该注重规范管理和制度建设。比如，制定学生行为规范和纪律处分条例，加强班级管理和教师管理，使学生能够形成良好的行为习惯和纪律观念。
此外，评价也是小学工作计划中的一项重要内容。评价是促进学生进步的有力工具，可以激发学生的学习动力和积极性。因此，在工作计划中应该注重科学的评价方法和准则。教师可以采用多种评价方式，如考试评价、作业评价、课堂表现评价等，全面了解学生的学习情况，及时发现问题并及时帮助学生解决。
最后，家校合作也是小学工作计划中的重要内容。家庭是孩子成长的第一课堂，家长的参与和支持对于学生的发展至关重要。因此，工作计划中应该鼓励家长积极参与学校的活动和教育，加强与家长的沟通和交流，共同关注学生的学习和发展。
综上所述，小学工作计划应该注重教学、管理、评价和家校合作等方面的内容。只有制定出科学合理的工作计划，并且切实执行，才能更好地推动小学教育的发展，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
小学工作计划 篇三
一、指导思想：
电教工作坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的原则，以信息技术设备资源应用为中心，以新课程资源应用与学科整合为重点，以提高信息技术设备资源应用水平和教育教学质量为目的，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平。
二、工作目标：
1、师资队伍建设目标
教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行教育教学的能力。
2、学校教学资源开发目标
本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科自制教学课件的数量不少于20个，用以完善学校资源库的建设。
3、网站管理的目标
学校教育信息网的建设要统一规划，网站建设要职责分明，责任到部门、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每学期被资源县教育信息网采集稿件不少于6篇，共同完善校园网的建设。
三、主要任务：
(一)加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。
(二)加强电教设施的管理
1、管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。
2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100% 。
3、加强对学生机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。
(三)加强教师信息技术应用能力培训工作
1、认真抓好信息技术应用能力校本培训工作。
2、丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。
3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。
4、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。
5、组织好信息技术类竞赛的培训工作。
(四)加强对电化教学常规工作的管理
1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备资源应用记录，纳入教师教学岗位责任制考核，并坚持每月一检查一通报制度。
3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。
4、及时做到电教设备的检修、维护。
5、保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。
(六)做好教学服务工作
在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备
的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。
(七)搞好课题研究工作
做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。
小学工作计划 篇四
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20xx年9月15日——9月25日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：9月23—25日交流汇报。
小学中秋节活动工作计划5
第一阶段：前期准备工作
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
三、中秋故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节
师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
中秋传说嫦娥奔月。
中秋传说吴刚折桂。
中秋传说朱元璋与月饼起义
二、进入活动主题，交流感悟
1、月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。
2、饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。
欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。
3、心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。
小学工作计划 篇五
观点一 不良言行要正确疏导
王女士告诉记者，小学生留言册报道刊出时，恰逢学校放假，学生已基本离校。
该报道在老师中震动不小。多位老师表示，平时工作欠细致，对孩子内心所思所想了解甚少，今后要加强这方面的工作。
王女士认为，报道中提到的留言册中通篇性、暴力、金钱等内容，应属个案，有其偶然性。小学阶段的孩子对上述问题仍然是一知半解，所有的反应并非像大人想象般煞有其事，不能十分当真；多数情况是日常接触的文艺作品或大人言行在孩子刻意模仿下的结果。所以，王女士认为，对此不必大惊小怪，正确引导是关键。
对孩子在校园内出现的不良或出格行为，较好的处理方法是既忽视又重视，处理起来要非常慎重，不能伤了孩子的心，失去孩子的信任。他们学校的做法通常是采取主题班会的形式，全班孩子来分析辩论，出谋划策，分清是非曲直，为有问题的孩子解决问题，教育效果很好。
观点二 性教育必须适时适度
长期从事基础教育研究的王女士对学生性心理教育有其独到的见解。她认为，性的教育一定要适时、适度。时机不对或程度掌握不好，都会适得其反。孩子出于性懵懂状态，完全没有任何性的意识，你一本正经很科学地给他们上性教育课，他们不但理解不了，好奇心驱使下还会试图尝试或模仿，收效相反。反之，孩子成长到一定阶段，对性有朦胧的意识，想知而不得而知，教师能把握有利时机进行性心理、生理知识的讲解和学习，往往效果最佳。
观点三 让孩子把心事说出来
在王女士带领下，我们参观了学校的心理咨询室。
王女士介绍，学校的心理咨询室每天的中午和下午对学生开放，深受孩子们欢迎。愿意来咨询室和老师聊心事的孩子不少。老师们也十分友善和细心地为孩子们答疑解难。学习困难、生活疑惑在老师的循循诱导下得以解决。在心理咨询过程中，辅导老师还建立了心理档案，对个案进行跟踪反馈，以此开展教育心理课题研究。心理咨询辅导是该校解决学生思想教育问题的成功经验之一。
小学工作计划 篇六
20xx年10月XX日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;
3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;
三、总体要求
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效
四、活动地点
各班教室
五、活动对象
一至六年级全体学生
