染雾社会实践的报告 篇一
社会实践是大学生们提升自我、了解社会的重要途径之一。在这个暑假里，我参加了一次社会实践活动，深入社区，了解社会现状，收获颇丰。
这次社会实践活动的主题是关注留守儿童的成长问题。我和我的团队成员们来到了一个位于城市郊区的社区，目的是了解留守儿童的生活状况，并为他们提供一些帮助。在社区内，我们首先进行了一次问卷调查，了解了留守儿童的基本情况、心理状态以及他们在学校和家庭中的问题。
通过问卷调查，我们发现留守儿童在心理上存在着巨大的问题。他们普遍感到孤独、无助，缺乏家庭温暖和关爱。在家庭教育方面，由于父母不在身边，留守儿童往往没有得到良好的教育和引导，导致他们在学习上存在困难，并且缺乏自信心。此外，由于缺乏亲情的滋润，留守儿童在人际交往方面也存在着问题，他们更容易成为欺凌和孤立的对象。
为了帮助留守儿童解决这些问题，我们与当地社区合作，组织了一场主题为“关爱成长，温暖回家”的公益活动。我们为留守儿童们提供了一系列的心理辅导，帮助他们调整心态，树立自信。同时，我们还组织了一次亲子活动，让留守儿童与父母进行亲情沟通，增进感情。在学习方面，我们为留守儿童提供了课后辅导班，帮助他们提高学习成绩。通过这些活动，我们希望能够为留守儿童们带去温暖和关爱，让他们感受到社会的温暖和支持。
通过这次社会实践活动，我深刻地认识到留守儿童问题的严重性，并意识到我们每个人都应该为他们贡献自己的一份力量。作为大学生，我们应该积极参与社会实践活动，关注社会问题，为社会发展贡献自己的智慧和力量。
社会实践的报告 篇二
社会实践是大学生们提升自我、了解社会的重要途径之一。在刚刚过去的暑假里，我参加了一次社会实践活动，深入社区，了解社会现状，收获颇丰。
这次社会实践活动的主题是关注环境保护与可持续发展。我和我的团队成员们来到了一个位于城市郊区的社区，目的是了解当地环境问题，同时提出一些解决方案。在社区内，我们首先进行了一次环境调查，了解了当地居民对环境问题的认知和态度。
通过环境调查，我们发现当地居民对环境问题的认知程度相对较低，他们对环境保护的重要性缺乏了解。许多居民在日常生活中存在着浪费资源、乱扔垃圾等不良行为，给环境带来了一定的影响。此外，由于当地缺乏有效的垃圾分类和处理系统，垃圾问题也成为了一个突出的环境问题。
为了解决这些环境问题，我们与当地社区合作，组织了一场主题为“绿色家园，共建美丽”的公益活动。我们通过宣传和教育活动，提高居民对环境保护的认知水平，鼓励他们采取环保行动。同时，我们还组织了一次垃圾分类培训，帮助居民掌握正确的垃圾分类方法。除此之外，我们还号召居民参与到社区绿化行动中，积极参与到环保事业中。
通过这次社会实践活动，我深刻地认识到环境保护与可持续发展的重要性，并意识到我们每个人都应该为保护环境贡献自己的一份力量。作为大学生，我们应该积极参与社会实践活动，关注环境问题，为可持续发展贡献自己的智慧和力量。
社会实践的报告 篇三
前晚感冒了！所以今天早上的课我和xx换了！
多睡了一会，可还是有点不放心，九点多就起床去看情况了！说话满口鼻音，还是少说了！啊xx有点难制服他们啊！
她很无奈的告诉我，叫了个比较小的孩子站起来回答教过的问候语，她一直不吭声，就被旁边的同学取笑了，搞得那个小女孩差点就哭了！
又因为年龄的不统一，教英语这方面每个孩子的接受能力不同，所以教起来是有点困难！但从最简单的教的话也不是什么问题的，能接受的就接受，接受不了就知道有这回事也是好了的。
下午在他们的强烈要求之下，我教了他们画画。画了菠萝和西瓜，在我的课堂上的一个特色是给学生和他们的作品照相留念，用这样的方式来鼓励他们画得更好！想想他们多幸福了！以前我都没这种待遇！
看着那么拿着作品对着镜头笑的样子多快乐啊！这种简单的没有压力的学习让他们感到轻松快乐，学得也起劲呢！看到了我预期的效果，我也笑了！布置给他们的作业是拿画好的水果回家给家长看，让家长签名，呵呵！家长才是孩子最好的导师呢！
社会实践的报告 篇四
要想在念书的时候就试足将来的工作环境，实习是个好办法，在实践经验丰富的导师和技术人员指导下学到的理论知识可以得以具体化，实习可以帮助人们确定一直孜孜以求的职业目标是否真的适合自己。通过参观和实践来巩固专业基础知识，要求做到理论与实践相结合，在实践中开展调查研究、锻炼和培养学生分析问题和解决问题能力，为以后的学习、毕业论文以及工作打下坚实的基础。具体如下：
1、接触社会了解省情和国情，了解实习场所的发展史，特别是改革开放以来的情况，了解所学专业在经济建设中的地位、作用和发展趋势，增加对专业学科范围的感性认识。
2、学习企业管理知识熟悉工程技术人员的工作职责和工程程序获得组织和管理生产的初步认识，虚心向工人和技术人员学习培养热爱专业、热爱劳动、遵守组织纪律的良好品德。
3、学习生产技术巩固深化所学的理论知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力。
4、了解和初步掌握生产工艺的流程、技术经济指标。
5、了解生产工艺所用的设备、规格型号及工作原理。
社会实践的报告 篇五
这个暑假我们班做了有关“广场舞对南京大妈们文化生活的影响有多远”的社会实践项目，炎炎夏日，我们不怕毒太阳的照射，充满激情的踏上了实践的征程。我们8月25号到27号分别在托乐嘉，雨花台烈士陵园及周边小区，天印广场进行了调研。我们一个团队一起起早贪黑一同完成我们的任务，没有人抱怨，每一次的挫折都会让我们互相鼓励更加团结，有一个同学身体不适还是坚持一起去了调研，团队中永远团结最重要，而最欣慰的是在每一次的活动中确实在这样演绎。
这三天我发现社会在不断给我们上课，问卷调查的过程中，人们拒绝的方式各有不同，有的是不愿意，有的是反感，在一次又一次的拒绝中难过，不过会立刻在队友的支持中好起来，不丢初心，这也是在锻炼自己的耐心。这三个地方环境不同，天印广场很空旷，空气新鲜，是跳广场舞是最佳地段，因而也是江宁区跳广场舞人数最多的地方。我们几个也欢乐的加入队伍中，跳了起来，很有意思，意犹未尽。托乐嘉跳舞的地方很小，小到称不上广场，不过也阻挡不了大妈们对广场舞的热爱，每天准时开心的过来娱乐。广场舞确实对南京大妈的文化生活有很大的影响。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，大学生社会实践确实是一门必修课。当然在这次实践中的体会与感悟最珍贵，每一次的经历都在让我们的思想进步，成长，会终身受益。期待下一次有趣的社会实践！
社会实践的报告 篇六
社会实践报告简介
在过年回家的时候为了响应弘德书院团支部的号召，我参加了为期一周的交通协管员的实践。我体会了很多，也感受不浅，但最终我的到了一份难忘的经历。
能参加协管员的时候，我就激动的睡不着觉了，第一天一大早我就起来了，整理好衣服穿上配发的协管服，就在交警叔叔旁边帮忙指挥交通了，不做不知道，一做这个协管员，我发现了好多不文明的现象，向什么乱闯红路灯什么的还是轻的 还有自行车和小轿车抢道的。我一个个耐心的劝导行人要走斑马线，不能乱闯红绿灯，有的人还不听，依然我行我素，不管不顾他人差异的眼光，还是在闯红绿灯，翻越栏杆，但是这些人还是少数的，大部分的人都是相当遵守交通规则的，尤其是一些小朋友。他们都按照红绿灯的指示来过斑马线，我就在夸他们， 他们却说；叔叔我们都应该这样做，我很开心。又接着去指挥大家不要乱穿马路了 。
经过一周的实践，我知道了闯红灯现象只是个别人的作为，很多人都能遵守交通规则的。也知道了交警的辛苦，天天都是这么的累，但是却一点怨言都没有，我很佩服他们，我以后不做交通协管员也要劝解大家的。从这里我也知道了很多社会的知识，了解社会。努力为社会的进步和谐进出自己的一份微薄之力。
