查摆问题自查报告(推荐6篇)

时间:2017-03-07 04:20:37
染雾
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查摆问题自查报告 篇一

近期,我们单位开展了一次查摆问题的自查工作,旨在发现和解决存在的问题,提升工作效率和质量。经过认真梳理和总结,我将自查情况进行报告,以期能够对我们的工作进行改进和提升。

首先,在自查过程中我们发现了沟通问题。由于工作中的繁忙和压力,我们往往忽视了与同事之间的沟通和交流。这导致了信息不畅通、工作重复和误解的情况发生。为了解决这个问题,我们制定了以下措施:一是加强团队建设,通过组织团队活动和培训,增进同事之间的了解和信任,提高沟通效果。二是建立健全沟通机制,明确工作流程和责任分工,确保信息的及时传递和沟通的顺畅进行。三是鼓励开放式沟通,鼓励同事们提出建议和意见,并及时进行反馈和改进。

其次,我们还发现了工作流程不规范的问题。由于各种原因,我们常常会出现工作流程混乱、环节遗漏等问题。为了解决这个问题,我们制定了以下措施:一是明确工作流程,制定详细的工作指引和操作规范,确保每个环节都得到正确执行。二是加强对工作流程的监督和检查,及时发现问题并进行纠正。三是加强对新员工的培训,使其熟悉工作流程和规范,避免因为不熟悉而出现问题。

最后,我们还发现了工作态度不端正的问题。在自查中我们发现,有部分同事对工作缺乏热情和积极性,工作态度不端正,影响了工作效率和质量。为了解决这个问题,我们制定了以下措施:一是加强员工培训,提高员工的工作技能和职业素养,增强他们对工作的责任感和使命感。二是建立激励机制,对工作表现优秀的员工进行奖励和表彰,激发他们的工作积极性和热情。三是加强领导的示范作用,树立正确的工作态度和价值观,引导员工正确对待工作。

通过这次自查工作,我们发现了存在的问题,并制定了相应的解决措施。我们相信,只有不断查摆问题、解决问题,我们的工作才能不断进步和提升。我们将坚持不懈地推进这些改进措施,努力提高工作效率和质量,为单位的发展做出更大的贡献。

查摆问题自查报告 篇二

在最近的自查工作中,我们单位发现了一些问题,这些问题严重影响了我们的工作效率和质量。为了解决这些问题,我们制定了一系列的改进措施。

首先,我们发现了信息传递不畅的问题。在工作过程中,我们常常会出现信息传递不及时、不准确的情况,导致工作任务无法顺利完成。为了解决这个问题,我们决定优化信息传递的流程。我们将建立一个信息平台,统一收集和发布工作信息,确保信息的及时传递和准确性。同时,我们还将加强对信息的反馈和沟通,确保信息的畅通和理解。

其次,我们还发现了工作流程不规范的问题。在自查过程中,我们发现了一些环节的操作不规范和流程的混乱,导致了工作效率的降低和质量的下降。为了解决这个问题,我们决定对工作流程进行优化和规范。我们将制定详细的工作指引和操作规范,明确每个环节的职责和要求,确保工作流程的顺畅进行。同时,我们还将加强对工作流程的监督和检查,确保每个环节都得到正确执行。

最后,我们还发现了工作态度不端正的问题。在自查中,我们发现有些同事对工作缺乏热情和积极性,工作态度不端正,影响了工作的积极性和效率。为了解决这个问题,我们决定加强员工培训和激励机制的建设。我们将提高员工的工作技能和职业素养,增强他们对工作的责任感和使命感。同时,我们还将建立激励机制,对表现优秀的员工进行奖励和表彰,激发他们的工作积极性和热情。

通过这次自查工作,我们对存在的问题有了更清楚的认识,并制定了相应的解决措施。我们相信,只有不断查摆问题、解决问题,我们的工作才能不断进步和提升。我们将坚持不懈地推进这些改进措施,努力提高工作效率和质量,为单位的发展做出更大的贡献。

查摆问题自查报告 篇三

  自党委、政府开会强调关于开展"庸懒散"活动以来,本人结合自身实际,认真学习,深刻反思,查摆存在的问题,并针对查摆出的问题制定查摆措施,具体自查报告如下:

  一、查摆存在的问题如下:

  1、对分工的工作标准、要求不高。对职现范围内的事项,拖着不办,顶着不办,办事拖拉,效率低下,不能在规定工作时限内完成或作出明确答复,群众满意度低。

  2、实干精神差,安于现状,得过且过,马虎就应付,分工的工作没有进展,群众意见大。

  3、因循守旧,不懂创新,工作畏首畏尾,影响工作正常开展。

  二、针对查摆的问题,制定以下查改措施:

  1、提高工作效率。今天事今天办,今天活今天结,不能当天办的事找出问题所在,自己不能立即解决的事找领导帮着解决,实在不能解决的,在规定工作时限内完成或作出明确答复,努力提高群众满意度。

  2、摆正心态,积极进取。不攀比,不能因为工资低,生活条件差等问题影响工作,以致对自己所分工的工作不负责,马马虎虎,得过且过。要积极向上,向周围的人传递正能量。

  3、加强业务学习,创新思路。学无止境,工作之余,利用网络、书籍等工具学习,加强自身修养,增长知识,充实丰富自己生活,更好地为育龄服务。

查摆问题自查报告 篇四

  一、对乡领导班子“四风”问题的认识和看法。

  我认为“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象。从根本上背离了党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线。我们的党之所以能由小到大、由弱到强,其根本就是走群众路线。

  党的群众路线教育实践活动开展以来,我乡党政班子严格按照相关要求,充分利用进村入户、设立征求意见箱、召开座谈会、个别访谈等各种措施和手段,广泛地征集了乡党政班子存在的“四风”问题,我认为查摆出来的26条问题是客观存在的,也比较全面,我们要以实事求是的精神和不遮掩、不回避工作态度来对待它们。

  二、对全乡领导班子“四风”问题的补充修改意见

  (一)在形式主义方面:

  1、第1条建议将个人学习不自觉。改为个人学习缺少主动性,要用即学;

  2、第5条建议增加存在“走人情、走过场”现象,造成工作执行不到位;

  3、第3条建议增加工作存在应付现象。

  (二)官僚主义方面:

  建议增加对群众关心不够,带着问题下基层,群众不喊就不重视。

  (三)享乐主义方面:

  建议增加对上面的决策和部署,班子成员能带头执行,但存在“讲价钱”现象,主动担当意识不够。

  (四)奢靡之风问题

  建议增加规章制度抓的不够细致,水、电等节约意识不够,有时存在纸张浪费、下班后不关灯的情况。

  三、个人认领乡领导班子“四风”问题

  (一)在形式主义方面:(3条)

  1、学习时间少。班子成员常忙于业务,集体学习时间不充分,个人学习不自觉。

  2、学习内容不深入,缺乏深层次思考,没能真正把理论与实践相结合。

  3、传达上级精神、转发上级文件多,认真部署、深入检查、狠抓落实少,走过场、不太讲究实际效果。。

  (二)官僚主义问题 (5条)

  2、班子成员忙于各自分管业务,互相交流沟通不够,个别班子成员与村干部和群众接触少,交心少,导致工作处于后进状态。

  3、在密切联系群众,深入基层了解情况方面有待加强。在工作中,解决困难、提供帮助少,提要求多、亲力亲为少,走马观花多,真正关注群众利益少。如对老年人、老干部、老党员关心不够。

  5、调查研究效果不佳。有的班子成员调研不主动,很少在村里开展实质性的调查,多以平时日常工作时的下村代替调研,以电话代替见面。

  9、部分决策与实际联系不密切;

  10、存在有时执行政策比较机械和死板,灵活性不够现象;

  (三)享乐主义问题(4条)

  1、艰苦奋斗、勤俭办事的作风有所淡泊;

  3、部分班子成员对有一定难度的工作,心存顾虑,有求稳怕乱、等待观望的思想,不能大胆推进工作。

  5、密切联系群众,深入基层了解群众诉求、帮助群众解决实际困难方面不够。

  7、部分班子成员缺乏认真精神,对歪风邪气抵制不足,好人主义盛行。存在不坚持原则,当息事宁人,求稳怕乱,怕得罪人的现象。

  (四)奢靡之风问题 (1条)

  2、在公务用车中不够规范,办公文具、复印设备、办公电话等使用上存在混乱和浪费现象,存在“谁都能使用、谁用谁来拿、谁也不管理”的管理空白,额外增加了政府工作开支。 四、四、对 “四风”问题的整改意见。

  一是不当“浮萍”当“潜艇”,真正沉下身子,深入基层,与群众“零距离”“面对面”,在群众中汲取工作的智慧和力量,深入群众,掌握第一手资料,查找自己工作的不足,真真正正做到“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。

  二是切实转变工作作风,以实事求是的精神,兢兢业业地做好每一项工作,树立严格的时间观、效率面、质量观,能解决的问题不拖不欠,能做的工作不推不脱。

  三是始终保持与时俱进、开拓创新的工作状态,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,以积极向上的精神状态,以“三严三实”的标准要求自己,自重、自省、自警、自励,时时刻刻严格要求自己,约束自己,正确对待个人得失,不图名利、不计得失、不讲价钱、不打折扣地做好各项工作,全心全意地为人民服务。

查摆问题自查报告 篇五

  根据教育局的统一部署和安排,按照我校《实施为民工程工作方案》的要求,我校成立了实施为民工程领导小组,召开了动员大会,设立了推进为民工程办公室,在站设立了专题推进栏目,对此项工作做了统一部署和安排。结合学校实际,制作了为民工程宣传图版,组织全体教职员工进行了三次为民工程知识集中辅导,开展了中层以上干部和职工主题演讲,以及大讨论活动,实行了为民工程党员承诺活动,认真组织教职工撰写并交流心得体会,查摆问题,分析检查。结合为民工程的实施,先后开展了校长进课堂知识竞赛活动、中小学教师课堂教学大比武活动,承担了全市中学教师教学比赛,经过努力获得了全国教育信息化示范基地称号。通过系列活动的开展和教育活动的深入,教职工思想认识得到了提高,工作理念得到深化,服务意识得到强化。虽然我校在践行为民工程思想发动阶段中取得了一定成绩,但对照活动的总体要求,还有很大差距。

  一、存在的问题

  1、思想观念有待进一步转变。

  2、学校自身建设上有待进一步加大投入。办学条件欠缺,办公经费匮乏,制约了服务能力的改善和正常工作的开展。

  3、在教师培训者队伍建设上,引导本校教师自主学习、促使其专业成长远远不够,不能适应新形势下教师继续教育培训的需要。

  4、深入基层学校不够全面,指导能力欠缺,评价课堂还只是停留在唱赞歌上。还不能充分了解基层情况,教师继续教育培训尚不能紧密联系一线教学实际,不能满足一线学校和教师的需求,培训的针对性和时效性有待提高。

  5、深入学习研究不够,务实高效的工作作风有待进一步加强。

  6、教师队伍专业化不强,基础身份复杂,文化素质参差不齐,存在只听课,不会评课;只会出题,不会做题的现象。

  二、存在问题的原因

  1、长期以来受传统教师继续教育观念影响,总认为教师培训就是把教师集中到一起进行理论培训,总认为深入一线中小学下乡听课调研视导是上级有活动情况下的事情,工作主动性不够。上级对县级教师培训机构的要求、对教师继续教育工作的指导意见没有及时传达学习,致使广大干部、教职员工对新形势下教师教育的政策了解不多、理解不透。

  2、由于办公经费紧张和政策扶持上的偏差,在学校硬件建设上投入远远不够,现有办公条件和场所远远不能适应新形势下教学研究和教师教育发展的需要。

  3、由于种种原因,教学管理还停留在传统的层面,教师学习还是被动的应付检查任务,教师的自主学习和专业成长还缺乏科学有效的引导,学校为教师自主学习和专业成长上创造的条件和提供的机会不多。

  4、调研不够全面深入。长期以来,受资金和观念困扰,学校引导教研员深入基层学校调查研究少,对基层学校情况和一线教师教师教学实践中存在的困惑和问题缺乏充分了解,致使培训和学校、和一线教师的需求脱节,培训的时效性和针对性不高。

  5、由于体制问题和工作特点,多年来形成教职工队伍一潭死水,能进不能出的怪圈。教师身份多为子女接班、技工分配、民选招、退伍兵安置等,第一学历符合培训者素质要求的教师基本没有,来自教学第一线的专业化教师比例不足三分之一。因此制约了务实高效的工作作风和服务能力的提高。

  三、改进措施

  1、领导垂范,加强学习,提高认识,转变观念。按照“终身学习”的要求,以师德上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标,大力提倡学习之风,创建学习型学校。我们将强化学习意识,突出学习重点,完善学习机制,创新学习方法,将终身学习贯穿于每个教师的日常工作之中,既学习就是工作,工作也是学习,形成学校教职工全员学习的良好氛围,全面提高教师的整体素质。领导干部要带头学习,及时掌握教师继续教育政策,熟知现代教育理论,了解基础教育发展趋势,充分利用例会及时学习传达上级会议精神,切实转变观念,要结合我县教师实际,加强教师培训需求调研,丰富和优化培训内容。积极探索教师培训的新机制、新模式和新方法。

  2、加强学校基础实施建设。一是加大投入,改善办公条件,满足基本需求,使每个教师有地方办公、有设备办公、有条件办公。二是积极购置必要设备,加强计算机网络等远程教育所必要的信息化基础设施、环境和资源建设,及时收集、整理、购置、整合教育资源,使教师进修学校真正成为教师学习的资源中心。

  3、积极开展校本研修,有效引导教师培训者自主学习。学校克服财政紧张困难,积极为教师征订教育教学类报刊杂志,创造各种条件支持教师外出学习。学校要克服困难统筹规划、合理安排校内教师的校本研修活动,通过各种形式的研修活动,引导教师学习新课程,学习远程教育理论和实践操作方法,全面提高教师培训者的整体素质和工作能力。

  4、积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。教育是科学,科学的价值在于求真。我们将积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。下大力气整治个别岗位中存在的党性不强、风气不正、不顾大局、不思进取、观念滞后、作风拖沓、效率低下、纪律淡薄、执行不力的行为,促进广大干部职工加强学习、转变作风、树立形象、改进工作、提高效能、促进发展,真正使干部职工受教育、使中小学教师接受到更好的继续教育、使广大中小学校更满意。

  5、要进一步加强研培队伍建设。建议上级行政管理部门活化人事管理制度,建立能上能上,能进能出人事管理机制,能够根据工作需要选任政治思想优秀、业务能力突出、肯于奉献的一线教师充实到研培队伍中来,以胜任工作需要,提高服务能力,树立教师进修学校良好形象。

  我们将以这次实施为民工程为契机,进一步更新观念,转变工作作风,进一步加强教学研究和教师培训机构效能建设,提高服务水平,树立和维护教学研究和教师教育的良好形象,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师培训者队伍,开创全县教学研究和教师教育的工作的新局面。

查摆问题自查报告 篇六

  根据学校党的群众路线教育实践活动部署安排,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,我认真查摆了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面存在的突出问题,并结合实际进行了深刻反思,深入剖析了问题原因,明确了努力方向和改进措施。

  一、作风的基本情况

  作为一名消防教育工作者,深知使命光荣,责任重大,唯有兢兢业业,扎实工作,将汗水和智慧挥洒在挚爱的三尺讲台才无愧于党和人民的重托。为此,我在不断钻研业务知识的同时,经常自我加强思想政治教育,时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。在思想和行动上始终与党中央保持高度一致,自觉

用科学的理论武装自己的头脑,夯实思想基础,不断加强自己人生观、价值观和世界观的改造。立足自身的工作岗位,本着对消防事业的无限忠诚和热爱,始终注重提高自身综合素质和个人修养,求真务实,爱岗敬业。我认为,开展党的群众路线教育实践活动的主要任务就是集中解决“四风”问题,反映了党自身建设的高度觉悟,也体现着人民群众的殷切期待。作风建设,人人有责。正如一位作家所说:“每个人对他所属的社会都负有责任,那个社会的弊病他也有一份。”在这次教育实践活动中,每个党员都不是旁观者、局外人,不能把纠“四风”看成是上级领导和别人的事,而忽视从我做起。我将认真按照群众路线教育实践活动要求,做到为民务实清廉,不走过场,不流于形式,真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

  二、存在的主要问题

  (一)思想认识不高。在工作中,自律意识还是不够强,由于个人工作繁忙,认识不够,自我感觉良好,觉得自己“睁眼忙到天黑”,不存在作风问题。有时摆不正理论学习与工作的关系,思想上存在懒惰现象,认为自己作为只有在思想上、行动上同上级保持一致,坚决执行上级党委和领导的决议、指示就行,从而导致理论学习时坐不下来,钻不进去。

  (二)党员模范的带头作用不够强,自我管理还有待于进一步提高,不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与部队的要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新,不能在工作中发挥创新意识。

  (三)作风有时不深入、不扎实,在工作中作风上有些肤浅,会议上强调部署落实下去,可在实施过程中不到位或完成不好、落实不够,作风还不够硬;有时在工作上不能够严格落实,工作时紧时松,不能保持经常性。

  三、问题原因分析

  经过本人的认真查找,反思问题的原因是多方面的,其根源在自己的主观方面,主要表现为以下几点:(一)对理论学习上抓得不紧不实,思想认识还不够明确,特别是没有树立很强的事业心和责任感、对业务知识钻的不够深。正因为没有全面地掌握好理论,更谈得上理论联系实际。况且存在只要把工作干好就行了的思想,导致作风上不深入、出现漂浮现象

  (二)由于对党章和各项规章制度贯彻执行不严,平时放松了对自己的要求,没有及时地加强学习,使之思想觉悟没有很大的提高。

  四、努力方向和改进措施

  (一)从我做起、立说立行。从具体问题改起,从一件事一件事抓起。对“四风”问题特别是热点敏感问题,要敢于作出承诺、及时兑现承诺。要坚持说了就做、马上就改,小有小改、大有大改,以实际行动取信各级领导和战友同事。要把解决问题贯穿始终,凡是能够及早解决的就尽快解决,坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪,不等不靠、不敷衍塞责、不踢皮球,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

  (二)努力改进工作作风。坚持求真务实,克服搞形式主义和表面文章,多调查、多观察、多思考,抓好工作的落实,强化敬业精神。

  (三)增强纪律观念,抓好党章和各项规章制度的落实。要严格以党章和各项规章制度为准绳,严格规范自己的言行,以身作则,严以律己,加强纪律观念,树立良好形象,处处发挥党员模范带头作用,保证各项工作落实到实处。

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