染雾道德与法治学科教研组工作计划 篇一
随着社会的发展和人们道德观念的日益淡薄，道德与法治教育的重要性愈发凸显。为了提高学生的道德素养和法律意识，我校决定成立道德与法治学科教研组，制定并实施相关的工作计划。本文将详细介绍该教研组的工作计划。
一、目标与任务
1. 目标：通过开展道德与法治教育，培养学生正确的道德观念和法律意识，促进学生全面发展。
2. 任务：
a. 制定并完善道德与法治教育课程体系，包括教材、教案、教学资源等；
b. 组织开展道德与法治教育活动，如讲座、讨论会、社会实践等；
c. 指导教师进行道德与法治教育教学，提供相关培训和指导；
d. 开展研究，推动道德与法治教育的理论和实践创新。
二、工作计划
1. 制定课程体系：教研组将制定道德与法治教育的课程体系，包括各年级的教学目标、内容和评价标准，并逐步完善教材和教学资源。同时，教研组将与相关学科教研组合作，加强跨学科的教育。
2. 组织活动：教研组将组织开展道德与法治教育的各种活动，如主题演讲、法律知识竞赛、法治教育展览等。此外，教研组还将鼓励学生参与社会实践，亲身感受社会的法治和道德要求。
3. 教师培训：教研组将组织各类培训活动，提高教师的道德与法治教育水平。培训内容包括道德与法治教育理论知识、教学方法和案例分析等。教研组还将推荐相关的培训资源，供教师自主学习。
4. 研究创新：教研组将积极开展研究工作，推动道德与法治教育的理论和实践创新。教研组成员将参与学术研究、撰写论文，并积极参与学术交流和研讨会。
三、工作推进
1. 成立教研组：学校将成立道德与法治学科教研组，并选派专职教师担任教研组组长，负责组织协调工作。
2. 制定工作计划：教研组组长将与教研组成员共同制定详细的工作计划，包括任务分工、时间安排和预期成果等。
3. 落实工作计划：教研组组长将根据工作计划，组织教研组成员开展相应的工作，并定期召开会议，及时总结、评估和调整工作进展。
4. 持续改进：教研组将不断总结经验，完善工作计划，并根据学校和社会的需求，调整工作重点和方向。
通过以上的工作计划，我们相信道德与法治学科教研组能够有效地推进学校的道德与法治教育工作，培养更加优秀的社会主义建设者和接班人。我们期待在道德与法治教育的道路上迈出坚实的步伐，为社会的进步和发展做出积极的贡献。
道德与法治学科教研组工作计划 篇二
近年来，社会对道德与法治教育的需求不断增长，为了提高学生的道德素养和法律意识，我校决定成立道德与法治学科教研组，制定并实施相关的工作计划。本文将详细介绍该教研组的工作计划。
一、目标与任务
1. 目标：通过开展道德与法治教育，培养学生正确的道德观念和法律意识，促进学生全面发展。
2. 任务：
a. 制定并完善道德与法治教育课程体系，包括教材、教案、教学资源等；
b. 组织开展道德与法治教育活动，如讲座、讨论会、社会实践等；
c. 指导教师进行道德与法治教育教学，提供相关培训和指导；
d. 开展研究，推动道德与法治教育的理论和实践创新。
二、工作计划
1. 制定课程体系：教研组将制定道德与法治教育的课程体系，包括各年级的教学目标、内容和评价标准，并逐步完善教材和教学资源。同时，教研组将与相关学科教研组合作，加强跨学科的教育。
2. 组织活动：教研组将组织开展道德与法治教育的各种活动，如主题演讲、法律知识竞赛、法治教育展览等。此外，教研组还将鼓励学生参与社会实践，亲身感受社会的法治和道德要求。
3. 教师培训：教研组将组织各类培训活动，提高教师的道德与法治教育水平。培训内容包括道德与法治教育理论知识、教学方法和案例分析等。教研组还将推荐相关的培训资源，供教师自主学习。
4. 研究创新：教研组将积极开展研究工作，推动道德与法治教育的理论和实践创新。教研组成员将参与学术研究、撰写论文，并积极参与学术交流和研讨会。
三、工作推进
1. 成立教研组：学校将成立道德与法治学科教研组，并选派专职教师担任教研组组长，负责组织协调工作。
2. 制定工作计划：教研组组长将与教研组成员共同制定详细的工作计划，包括任务分工、时间安排和预期成果等。
3. 落实工作计划：教研组组长将根据工作计划，组织教研组成员开展相应的工作，并定期召开会议，及时总结、评估和调整工作进展。
4. 持续改进：教研组将不断总结经验，完善工作计划，并根据学校和社会的需求，调整工作重点和方向。
通过以上的工作计划，我们相信道德与法治学科教研组能够有效地推进学校的道德与法治教育工作，培养更加优秀的社会主义建设者和接班人。我们期待在道德与法治教育的道路上迈出坚实的步伐，为社会的进步和发展做出积极的贡献。
道德与法治学科教研组工作计划 篇三
道德与法治学科教研组工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的道德与法治学科教研组工作计划，希望对大家有所帮助。
一、指导思想小学道德与法治学科教研工作，以新课标为依据，以常态课堂教学效果的提高为重点，以专题研究为依托，创新教研方式，注重对骨干教师的培养，以此带动其他教师对本学科的重视，从而使小学道德与法治教学教研工作的质量和效益有所提高。
二、教研措施：
（一）加强理论学习，转变教育观念。
组织教师积极开展教学改革实践，根据学校本学期的教学工作计划，教研组和每位教师要及时制定合理的教学计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地贯彻和落实。为此，教师应经常进行相关的理论学习，经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。每位教师在外出学习、听课后，积极主动地向组内其他老师介绍学习内容与经验。同时，我们还要注意用教学理论指导教学实践，有针对性地撰写各类文章，从实践上升到理论。
（二）抓好常规实施，提高教学效益。
每位教师应严格执行课程教学计划，认真钻研课标、教材，根据学生实际认真写好教案。教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深入落实“探究——研讨”教学法。教师必须高度重视德法课的教学，提高教学质量。我们将组织教学质量的调研分析，对存在的`问题我们要共同研究，寻求对策，促进教学质量的稳步提高。
（三）以
1、结合每月教研活动，以课堂教学为关注点，以“课前精心设计、课中灵活处理、课后反思落实”为研究思路，开展研讨活动，不断完善丰富“课前预设性研讨——课中比较性研讨——课后反思性研讨”的教研活动模式，力争使教研活动的开展达到“常态、规范、有效、创新”，并将提高“学生学习习惯培养”的研究工作融入常规教研活动之中，打造出一些有效课堂示范课。
2、以师徒结对、每月教研等活动开展为契机，注重培养教师的课堂设计、课堂执行能力。
3、有效地组织好教研组常规工作，抓业务学习、集体备课、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学，培养骨干教师。
4、为了让青年教师夯实基础，加厚功底，使他们在教育教学中各项知识、技能达到精通的程度。我们将开展“四个一”活动，即：读好一本教育理论专著；设计好一份教案；上好一堂公开课；写好一篇教育科研论文。
总之，我们会在教研室的统一指导下，在学校领导的大力关心支持下，团结务实，努力学习，勤奋工作。
