染雾高中化学实验室工作计划 篇一
在高中化学实验室进行实验是学生们学习化学知识和培养实验技能的重要环节。为了保证实验室工作的顺利进行和实验操作的安全性，制定一个科学合理的实验室工作计划至关重要。
首先，实验室工作计划应该明确实验室的使用时间和使用人员。在高中化学实验室通常会有多个班级的学生进行实验，因此需要合理安排实验室的使用时间，避免出现排队等待的情况。同时，使用实验室的学生应该提前预约，并在实验开始前进行实验前准备工作，如准备实验所需的化学试剂和仪器设备。
其次，实验室工作计划应该规定实验室的日常管理和维护工作。实验室的日常管理包括实验室的清洁卫生、试剂和仪器设备的摆放整理等。实验室应该保持整洁，试剂和仪器设备应该按照一定的规则摆放，以方便学生们使用和归还。此外，实验室的维护工作也很重要，包括定期检查仪器设备的功能状态、维修和更换老化的设备等。
另外，实验室工作计划还应该安排实验室的安全措施和紧急救援预案。实验室涉及到化学试剂和仪器设备的使用，因此安全措施是必不可少的。实验室应该配备必要的安全设施，如安全镜、安全手套、实验室抽风设备等，并向学生们进行安全教育和操作指导。此外，还应制定紧急救援预案，以应对实验中可能出现的意外情况，并及时采取措施保护学生的安全。
最后，实验室工作计划应该鼓励学生们进行科学探究和创新实验。化学实验室是学生们进行科学探究和实验创新的重要场所，应该鼓励学生们积极参与实验设计和实验操作，提高他们的实验技能和科学素养。实验室工作计划可以安排定期的实验报告和实验展示活动，让学生们展示他们的实验成果和创新成果。
综上所述，高中化学实验室工作计划应该全面考虑实验室的使用时间和使用人员、实验室的日常管理和维护工作、实验室的安全措施和紧急救援预案，以及学生们的科学探究和实验创新。只有制定科学合理的实验室工作计划，才能确保实验室工作的顺利进行和学生们的实验安全。
高中化学实验室工作计划 篇二
随着高中化学教学的不断改革和发展，实验教学在学生们学习化学知识和培养实验技能中的重要性日益凸显。因此，制定一个科学合理的高中化学实验室工作计划对于提高实验教学的质量和效果至关重要。
首先，高中化学实验室工作计划应该明确实验的目的和内容。实验的目的是确定学生们进行实验的目标和重点，帮助他们更好地理解化学知识和掌握实验技能。实验的内容应该符合课程要求和学生们的学习进度，既包含基础实验，又包含一定的拓展实验，以满足学生们不同层次的需求。
其次，高中化学实验室工作计划应该合理安排实验的顺序和时间。实验的顺序应该根据化学知识的逻辑关系和实验操作的难易程度进行安排，既要保证实验的连贯性，又要让学生们逐步掌握实验技能和思维方法。实验的时间应该根据实验的内容和学生们的实验能力进行合理安排，既要保证实验的充分进行，又要避免时间的浪费。
另外，高中化学实验室工作计划还应该注重实验的设计和评价。实验的设计是实验教学的核心环节，应该注重培养学生们的实验设计能力和科学研究思维。实验设计要求学生们提出问题、制定实验方案、收集数据、分析结果，并得出结论。实验的评价应该综合考察学生们的实验操作技能、实验数据处理能力和实验报告撰写能力，以促进学生们全面发展。
最后，高中化学实验室工作计划还应该加强实验教师的培训和指导。实验教师是实验教学的主导者和组织者，应该具备一定的实验技能和实验教学经验。实验教师应该定期参加专业培训，提高自己的实验技能和教学水平。同时，实验教师还应该对学生们进行实验操作指导，引导他们正确进行实验和分析实验结果。
综上所述，高中化学实验室工作计划应该明确实验的目的和内容、合理安排实验的顺序和时间、注重实验的设计和评价，以及加强实验教师的培训和指导。只有制定科学合理的实验室工作计划，才能提高实验教学的质量和效果，培养学生们的实验技能和科学素养。
高中化学实验室工作计划 篇三
一、常规工作：
1.仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
2.认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类
器材的规格、性能、结构和使用方法。
3.协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。
4.做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
5.做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。
6.添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。
7.掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。
8.及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和 保管工作。
9.经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存在问题，认真总结经验，提高管理水平。
10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
二、实验室其它工作：
1.坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
2.不断提高自身理论和业务素质。经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。
3.定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。
4.切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后及时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。
5.配合学校做好中心工作和其他工作。为争创实验室管理先进学校而努力工作。
高中化学实验室工作计划 篇四
在新一轮的课程改革中，我们化学实验教学也要以《课程标准》为指导，以学校工作为核心，硬件建设不落后，软件建设夺高分，教育教学工作达要求，深入实验室工作，改革创新，发挥实验在教学工作中的应有作用，确保高标准高质量地完成各项工作任务。
现在，化学实验室已经拥有化学实验室3个、药品室1个、教师准备室1个、天平室1个、危险药品储藏室1个，在硬件建设方面基本达到完中化学实验室的基本要求，化学实验室以全新的姿态呈现在学校师生面前。
一、建立一整套的行之有效的实验室工作制度。
1、对化学实验室药品、仪器统一布局，合理安排。定橱、定柜、定位，存放有序，做到编号、卡片、帐物相符，规范化地装订，随时经得起检查。
2、名人、名画、名言上墙，各项制度全部上墙，各种物品全部上册，并严格对照执行。
3、严格执行赔偿制度，借、还、报销年度，做到手续齐全，不得有半点疏忽、漏洞，贵重器材一般不得外借。
4、对于各种仪器、标本、模型、药品、挂图，做好防尘、防潮、防压、防腐、避光，对危险品严格管理，领取须登记，不得流失。
5、及时向教师介绍新增的药品、器材，并及时登记入帐，定位到位置，让实验器材及时得到充分利用。
6、搞好实验室内外的环境和卫生工作，坚持每周一大扫，每天一小扫，做到窗明几净，让师生们有个美好的视觉效果和实验环境。
二、积极创造条件，提高课堂效果。
1、积极参加本学科的教研活动，积极自制教学用具，积极创造条件开放实验室，协助任课教师开展第二课堂活动，最大限度地发挥实验室的功能。
2、统筹安排好学生分组实验，及时准备好演示实验，及时反馈信息，以利于进行补充，便于进行改正、修补。
3、确保每年的学生实验顺利完成，积极准备每个实验，让学生积极训练，确保每一个学生的实验室技能都得到提高。
4、改善办学条件，在报请学校同意的前提下，增添教学必须的仪器设备，确保每一个实验、每一位教师、每一个学生的实验顺利完成，都有所收获。
5、平时对照要求，时时检查，保证实验室的各个环节少出、甚至不出差错，力争各项工作得高分，时时达到合格实验的要求。
6、加强教师自身修养，注重教师形象，注重师德规范，加强业务学习，提高业务能力，及时总结，并能做到时时指导学生实验和学习。
7、爱岗敬业，勤俭节约，精打细算，以主人翁的精神管理好实验室，让学校放心，让教师满意，让学生好评。
8、做好其他未言尽的工作，配合好学校和教师的工作，为教育、教学事业尽职尽力。
高中化学实验室工作计划 篇五
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，提高分析问题、解决问题的能力。
一、完成实验教学任务
化学实验中学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象，获得生动的感性知识，然后进行积极思维，把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳，上升为理性认识，形成正确概念。可见，培养学生的观察能力是培养实验能力的前提，也是发展智力的基础我们认为在化学实验中培养学生的观察能力要做到如下几点：
１．激发兴趣。启发学生积极思维，进行积极自觉的观察，才能使他们获取正确的信息，发展思维，获得知识，掌握技能，进而认识化学的自然变化规律。
２．明确目标，系统观察。在化学实验中必须使学生明确所要观察的内容和观察的范围，明确通过观察要获得哪些资料，解决哪些问题；拟定
好观察计划，制定观察程序，引导学生进行系统的层次清晰的观察，防止主次不分、顾此失彼。
３、开放实验室，为有兴趣的学生提供条件。
二、实验室工作
1、精心准备实验，加强对仪器设备的管理、维护，以及日常的卫生
工作，做到三天一小扫，一周一大扫。
2、好对低值易耗品的管理。健全报损制度、药品仪器领用制度。 3、实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备。强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。
4、做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。
高中化学实验室工作计划 篇六
适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：
一、政治思想方面：
严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生,认真写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。
加强学习，更新观念，提高自身理论素质。实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。
二、及时做好演示实验的准备工作。
化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
三、配合任课教师做好学生分组实验。
实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导工作。
四、其它方面，做好初三学生的实验操作考核。
为保证考核的高通过率，实验室要经常与任课教师联系，挤时间安排学生进实验室进行操作训练，保证他们操作考核时能一次通过。为此实验员一定要督促各任课教师及时做学生的分组实验，以免到考核之前的强化训练难以安排。为研究性学习做好后勤服务，本学年，研究性学习全部开设，而学生的研究性学习经常需要用到有关的实验仪器和实验室，甚至需要帮助制作一些新的实验仪器，实验员应以服从学校的教学需要为已任。
五、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员；学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验情况表，实验仪器对验卡和实验室使用情况记录表等有关台帐资料。另外，实验员要根据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表
登记，填写好总账册、分类账册、物品的存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。
总之，在实验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。
