染雾小学生养成教育工作计划 篇一：如何培养小学生良好的学习习惯
随着社会的发展和教育的进步，培养小学生良好的学习习惯变得越来越重要。良好的学习习惯不仅有助于提高学生的学习效果，还能为他们的未来发展打下坚实的基础。因此，制定一个科学合理的小学生养成教育工作计划，对于学校和家长来说都是非常必要的。
首先，我们应该关注小学生的学习环境和学习方法。学习环境对于学生的学习态度和学习效果有着至关重要的影响。学校和家庭都应该为小学生创造一个安静、整洁、舒适的学习环境。同时，我们还应该教会小学生正确的学习方法，如如何制定学习计划、如何高效记忆、如何解决学习中的问题等。通过提供良好的学习环境和教授正确的学习方法，可以帮助小学生养成良好的学习习惯。
其次，我们应该关注小学生的时间管理能力。时间管理是一项非常重要的能力，对小学生的学习和生活都有着重要的影响。因此，我们应该教会小学生如何合理安排时间，使他们能够有效地利用时间进行学习和娱乐活动。我们可以通过制定学习和休息时间表、教授时间管理的技巧等方式来帮助小学生培养良好的时间管理能力。
此外，我们还应该培养小学生的自主学习能力。自主学习是一种重要的学习方式，它能够帮助小学生主动地参与学习，提高学习效果。为了培养小学生的自主学习能力，我们可以提供一些适合他们年龄的自主学习资源，如图书、电子资料、学习网站等。同时，我们还应该教会小学生如何自主制定学习目标和学习计划，如何自主解决学习中遇到的问题等。通过培养小学生的自主学习能力，可以帮助他们培养良好的学习习惯。
最后，我们应该关注小学生的综合素质培养。除了学习成绩，小学生的综合素质也非常重要。因此，我们应该注重培养小学生的思维能力、创造能力、语言表达能力、团队合作能力等。我们可以通过开展各种课外活动，如读书活动、科学实验、艺术表演等，来培养小学生的综合素质。同时，我们还应该注重培养小学生的品德素质，如道德修养、社会责任感等。通过培养小学生的综合素质，可以帮助他们养成良好的学习习惯。
综上所述，培养小学生良好的学习习惯是一个全方位的工作，需要学校和家庭的共同努力。通过关注学习环境和学习方法、培养时间管理能力、培养自主学习能力以及综合素质培养，可以帮助小学生养成良好的学习习惯，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
小学生养成教育工作计划 篇三
小学生养成教育工作计划范文
养成教育工作计划习惯是从小培养的，好品质就是在养成好习惯的同时形成的。本学期，我班根据实际情况和学生的年
一、基本情况：
本班共有学生65人，其中男生39人，女生26人，班级安全纪律管理难度较大。此外，多数学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生经常不完成作业，很多行为习惯有待进一步培养。
二、具体内容：
每月养成教育侧重点
九月份：文明礼仪(待人接物、讲究卫生、文明路队等)
十月份：热爱学习
十一月份：热爱读书
十二月份：热爱劳动(坚持锻炼、积极参加活动)
三、具体措施：
1、力争做到"明确要求，指导具体"。如学生的作业习惯，首先要制定要求：一、书写规范。二、正确率高。三、按时完成。四、及时订正。用这四条要求经常指导孩子的`作业，给予评判，好的在评比台中加分，并在全班展览，鼓励本人，促进大家。此外，必要时需联系家长，教师在学校指导，家长在家里指导，边指导边训练，最终形成良好行为习惯。
2、教师坚持从语言到行动处处做学生的榜样。如和学生一起打扫教室，捡起地上的垃圾，纸屑等。下课后把歪斜的桌椅摆放整齐，把教室的柜子、讲桌等擦干净、摆放整齐，使学生由无意识地模仿逐渐走向自觉的行动。
3、建立一个比较科学的管理制度，随时督促学生，提醒学生。如培养一些课间安全小检查员、文具摆放督促员、值日班长、学习组长等小干部，让他们对全班学生一天的学习、生活、文体、常规等情况进行督促，指出不良习惯，帮助改正。
4、运用各种奖励机制，激励孩子，调动其向上的积极性，帮助养成习惯。如利用教室的班级之星、作业展示栏等对一些行为好的学生提出表扬，对行为不规范的学生提示或批评。老以此激励学生争相养成良好的行为习惯。
5、坚持"每日一问制度"。引导学生下午放学前5分钟自己问自己：今天在学习、课间生活等各类活动中哪些方面做得好，哪些方面做得不好，应注意纠正。以此引导学生从小学会反思自己的言行，调整自己的行为。
6、不断强化，持之以恒地渗透。如可以在课前、课后、楼梯口、队伍中等任何场合，都要加上一句提醒的话。如下课后说"记着收拾好自己的书包"，"别忘了摆放好桌椅"；上课时说"摆放好学习用具"；排队时提醒说"要做到快、静、齐"；上楼下楼时说"靠右行，轻轻走"；队伍解散时说"走着，别跑"等。
美国心理学家威廉·詹姆士说："播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。"本学期，我一定会下大力气、花培养学生良好的行为习惯，为他们的人生之路奠基。
