初二年级英语备课组工作计划(推荐3篇)

时间:2015-05-02 07:41:14
染雾
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初二年级英语备课组工作计划 篇一

为了提高初二年级英语教学质量,我们备课组制定了以下工作计划:

一、明确目标和任务

1.明确教学目标:确保学生在听、说、读、写等方面都能有所提高,提高他们的英语综合能力。

2.明确任务:制定合理的教学计划,安排适当的教学活动,提供丰富的学习资源。

二、制定教学计划

1.根据教材内容和学生实际情况,制定详细的教学计划,包括每个单元的教学目标、教学重点和难点、教学方法和教学资源等。

2.确保教学计划的合理性和可操作性,根据学生的学习进度和实际情况进行适当的调整。

三、确定教学方法

1.根据学生的学习特点和需求,选择合适的教学方法和教学手段,如游戏、小组合作、角色扮演等,使学生积极参与,提高学习效果。

2.注重培养学生的学习策略,教授他们一些学习技巧和方法,帮助他们更好地学习英语。

四、提供丰富的学习资源

1.收集和整理与教材内容相关的学习资源,如课外阅读材料、听力练习、视频资源等,以丰富学生的学习内容。

2.制作教学课件和教学辅助材料,如练习册、单词卡片等,以提供更多的学习机会和练习机会。

五、加强教学评估

1.制定合理的教学评估方案,包括日常评估和期中期末考试,以及其他形式的评估活动,如口语考试、听力考试等,全面了解学生的学习情况。

2.根据评估结果及时调整教学方法和教学内容,帮助学生克服学习困难,提高学习效果。

通过以上工作计划的实施,我们相信能够提高初二年级英语教学的质量,使学生在英语学习中取得更好的成绩。

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初二年级英语备课组工作计划 篇二

为了更好地组织初二年级英语备课工作,提高教学质量,我们备课组制定了以下工作计划:

一、明确工作目标和任务

1.明确工作目标:以学生为中心,通过有效的教学方法和资源,提高学生的英语综合能力。

2.明确工作任务:制定详细的教学计划,开展教学研讨活动,提供教学资源和指导。

二、制定教学计划

1.根据教材要求和学生实际情况,制定每个单元的教学计划,明确教学目标、教学重点和难点,合理安排教学时间和教学活动。

2.确保教学计划的科学性和可操作性,根据学生的学习进度和实际情况进行适当调整和优化。

三、开展教学研讨活动

1.定期组织备课组成员开展教学研讨活动,分享教学心得和经验,讨论教学难点和问题,共同解决教学中的困惑。

2.邀请外教或专家进行教学指导和培训,提高备课组成员的教学水平和专业素养。

四、提供教学资源和指导

1.收集和整理与教材内容相关的教学资源,如教学课件、练习册、词汇表等,以丰富教学内容,提供更多的学习机会。

2.制定教学指导书,包括教学方法、教学步骤、教学重点和难点的解析等,帮助备课组成员更好地进行备课和教学。

五、加强教学评估和反馈

1.制定合理的教学评估方案,包括日常评估和定期考试,以及其他形式的评估活动,如听力练习、口语表达等,全面了解学生的学习情况。

2.及时给予学生和备课组成员教学反馈,帮助他们发现问题、改进教学,提高教学效果。

通过以上工作计划的实施,我们相信能够提高初二年级英语教学的质量,使学生在英语学习中取得更好的成绩。同时,备课组成员也将通过这一系列的工作计划,提升自己的教学能力和专业素养。

初二年级英语备课组工作计划 篇三

初二年级英语备课组工作计划

初二年级英语备课组工作计划 张市七中 张雪峰 2009-9-1 指导思想: 以课改精神为工作指导,抓好备课组教研、教学工作,使其真正收到实际效果。积极贯彻教务处工作计划,切实减轻学生的课业负担,不断优化教学过程,提高教学质量,控制学生分化,培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。 三年整体目标: 1、培养学生学习语言的能力,全面提高学生听、说、读、写方面的综合语言运用能力,以符合素质教育的要求。 2、对学生审题、答题的应试能力做有计划的训练和指导,以应对应试教育之需,重点控制学生分化。 3、通过有计划的教学,争取实现本届学生英语水平在七中历史上“英弱”的突破。全组一定积极努力,争取实现“一年出低谷,两年上台阶,三年创辉煌”的目标。 具体目标: 初一:继续培养学生学习英语的兴趣, 注重语音教学,把好书写关,强调朗读背诵的重要性,继续阅读习惯的培养 ,做好的积累,为初二打好基础。 初二:学生已掌握了良好的学习方法,兴趣盎然地进入到学习英语的状态中,教师帮学生做好知识系统化、知识点的串化的工作,督促并有措施地使知识牢固,做好量的积累。较之初一要加大强化阅读,语法、听力、书面表达也要跟上步伐,重点工作在于控制学生的`分化现象。 初三:巩固夯实,能力拔高,实现质的飞跃。 下面将初二年级下一阶段的具体措施做简单呈现。 1、备课组有8位老师,根据教学工作需要,继续把组员分成4组,实现伙伴互助,以老带小,以旧带新,加大团队力量,完成高质量授课。 2、每个组完成正常授课以外,要为某一个专项(听、说、读、写)负责,并做出具体的策划和长远的实施经组内讨论后统一执行。 3、有坚持,有剔除,有推广,大胆尝试。继续贯彻六步教学法,继续坚持大小备课,落实超周备课;本学期在原有导学提纲的基础上,我们全组通力合作,由我和薛老师带头,对其进行了补充和剔除; 推广多媒体课件和电子教案的使用。新的导学提纲对教师提出更高的要求,多媒体课件的分工优化和集体使用势必真正让老师们意识到 集体备课不是负担,所有这些都是为课堂服务的,实现资源共享,品尝集体备课的乐趣。 4、继上学期开展特色学科,我们先后举行了单词和阅读竞赛,在学生当中颇有影响,这学期继续开展英语单词竞赛,英语阅读马拉松活动,组织学生参加全国英语翻译大赛,营造氛围,激发学生学英语兴趣,掀起学习英语的热潮。 5、听力:上好听力课,注重听与说的结合,处理好输入与输出的关系,由吕老师和张雪峰负责其他老师使用好语音教室,做好听力训练计划,上好语音课。 6、朗读背诵: 继续坚持每日检查学生朗读背诵情况,模式:老师—小组长—组员, 继续培养学生复述课文的能力。 7、继续上学期的常规阅读,要求写出读书心得,坚持每周一次阅读摘要检查,培养优秀生。 8、坚持课前一分钟、听写、小卷使用、周测,扎实知识、循序渐进,减小差距,缩小两极分化。 9、响应学校号召,带领全组教师尽量多听课,多研讨,积极主动参与优质课展示和观摩活动,借此提高教师业务素质。 具体工作月安排 月份 进度(unit) 活动 负责 9 1、2 英语单词竞赛 ,优质课展示 吕宇忠、王玉杰 10 3、4 英语翻译大赛 张雪峰、郭艳丽 11 5、6 阅读马拉松 张金玉、李树林 12 7、8 写作专题训练 薛艳霞、吴桂荣 八年级英语教师任课一览表 教师姓名 所任班级 张金玉 1 6 薛艳霞 2 13 吕宇忠 3 11 李树林 4 7 张雪峰 5

12 王玉杰 10 15 吴桂荣 14 16 郭艳丽 8 9
初二年级英语备课组工作计划(推荐3篇)

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