染雾五年级上学期班主任工作计划 篇一
随着新学年的开始，作为五年级上学期的班主任，我制定了以下工作计划，旨在提高学生的学习成绩和全面发展。
首先，我将注重学生的学习指导。我将与其他教师密切合作，了解每个学生的学习情况和问题，并根据需要提供个性化的学习指导。我将鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思考能力和表达能力。此外，我将定期组织小组讨论和学习小组活动，促进学生之间的合作和交流，提高他们的学习效果。
其次，我将重视学生的品德教育。品德教育是学生全面发展的重要组成部分。我将通过讲座、班会和主题活动等形式，培养学生正确的价值观和道德观念。我将鼓励学生积极参与公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。我还将组织学生参观社会单位，让他们亲身体验社会生活，提高他们的社会适应能力和社交能力。
此外，我将注重学生的体育锻炼和健康教育。体育锻炼对学生的身心健康非常重要。我将组织学生参加各种体育活动，如晨练、校际比赛和运动会等，提高他们的体力和运动技能。同时，我将开展健康教育课程，教导学生正确的饮食习惯和生活方式，培养他们的健康意识和自我保护能力。
最后，我将加强与家长的沟通与合作。家长是学生教育的重要参与者。我将定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，并与家长共同制定解决方案。我还将邀请家长参加班级活动和家长会，加强与家长的交流和合作，共同关心学生的学习和成长。
综上所述，作为五年级上学期的班主任，我将全力以赴，致力于提高学生的学习成绩和全面发展。通过学习指导、品德教育、体育锻炼和与家长的合作，我相信学生们将在这个学期取得优异的成绩和进步。
五年级上学期班主任工作计划 篇二
随着新学期的开始，我作为五年级上学期的班主任，制定了以下工作计划，旨在帮助学生全面发展和提高学习成绩。
首先，我将积极推动课堂教学改革。我将与其他教师共同研究教学方法和策略，提高课堂教学的效果。我将注重培养学生的学习兴趣和学习能力，通过多种教学手段激发他们的学习热情。我还将定期组织课外辅导和学习小组活动，帮助学生巩固和扩展所学知识，提高他们的学习成绩。
其次，我将注重学生的素质培养。学生的全面发展不仅包括学业成绩，还包括品德、艺术、体育等方面。我将组织学生参加各种文体活动和比赛，提供展示自己才华的机会。我还将组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，丰富他们的知识和阅历。同时，我将注重培养学生的品德修养，通过讲座、班会和主题活动等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
此外，我将注重学生的心理健康教育。学生的心理健康是学习和成长的重要保障。我将组织学生参加心理健康教育课程，教导他们正确的情绪管理和应对压力的方法。我还将定期与学生进行心理辅导，关注他们的心理状态，及时解决问题。
最后，我将加强与家长的沟通与合作。家长是学生教育的重要参与者。我将定期与家长进行沟通，了解学生的家庭情况和需求，并与家长共同制定解决方案。我还将邀请家长参加班级活动和家长会，加强与家长的交流和合作，共同关心学生的学习和成长。
综上所述，作为五年级上学期的班主任，我将全力以赴，致力于帮助学生全面发展和提高学习成绩。通过课堂教学改革、素质培养、心理健康教育和与家长的合作，我相信学生们将在这个学期取得优异的成绩和进步。
五年级上学期班主任工作计划 篇三
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新的学年又开始了，在这个学年我担任五年级的班主任工作，五年级上学期班主任工作计划
。我班有是复式教学班，共有12名同学，我将他们分成A、B两组，A组是属于高年级组的7位同学，分别是许家杰、朱姣、杨丽华、龙星辽、庾俭聪、李健基、尹邦霖;B组是属于低年级组的5位同学，分别是莞彦敏、谭宇谦、杜小青、郑开楠和孙大为。
在新的学年里，我会进一步完善常规管理，抓好班级管理工作，提高学生道德素质深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
一、抓好常规工作
1.了解学生思想状况。
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，了解学生情况，增加师生感情。对于个别学生的教育，我会持正确的态度，特别是要培养后进生如郑开楠、杜小青、莞彦敏的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，区别对待，对症下药，因材施教。
⑵定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习
态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，鼓励进步。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的联系，了解学生的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
2.抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行形象具体的爱国主义教育。组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
⑵检查本班学生值日生工作。
通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。
⑶做好放假前的十分钟安全教育。
安全工作是班主任不容忽视的一项工作。学生在经过五天的紧张学习，离校时情绪变得激动，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，所以我会重视抓好假前安全教育这一环节的教育，向学生提出放学返家时的纪律。
3.组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
在开学的第一天，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施培养良好的班风，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。
⑵选拔、培养和使用班干部。
注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的'不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作，资料共享平台
五年级上学期班主任工作计划 篇四
二、强化德育意识。
1.深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，利用国旗下讲话的内容，加强对学生的“五爱“教育。充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。结合学校的工作计划从培养学生的基本道德品质和基本行为习惯入手，强化学生学习、生活、安全、卫生等习惯的养成和责任教育。重点开展“拒绝浪费，光盘行动，从我做起”主题教育实践活动。
3.强化“五自“教育。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律)。自主、自理、自护、自强、自律已成为在青少年阶段所必需具备的素质。充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。
4.开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
5.抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动。9月：爱师爱校
教育;10月：爱国教育;11月：安全教育;12月：节日教育 2014年1月：风俗教育
三、优化育人环境。
1.美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，进行每学期两次的班容班貌建设。组织学生全员参与，培养学生的集体主义精神和动手能力。
2.重视家校的密切联系。这个学期争取把全班同学家访一遍，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
3.营造良好的社会教育环境。大力开展学雷锋互助、环保等活动，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生违法犯罪率继续为零。
4.挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。音、体美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。
5.优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，继续认真上好晨会、班队活动课。开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
