染雾小学美术教学工作计划 篇一
随着时代的进步和社会的发展，美术教育在小学教育中的重要性日益凸显。为了更好地促进小学生的综合素质和创造力的发展，我们制定了以下小学美术教学工作计划。
1. 教学目标
我们的教学目标是培养小学生的审美能力、创造能力和艺术表现能力。通过丰富多样的美术活动，激发孩子们的艺术兴趣，提高他们的审美水平和艺术修养。
2. 教学内容
我们将根据小学生的年龄特点和认知能力，设置不同的教学内容。包括绘画、手工制作、色彩、造型等方面的知识和技能。同时，我们也会引导学生学习欣赏艺术作品，了解艺术史和艺术家的故事。
3. 教学方法
我们将采用多种教学方法，包括讲授、示范、实践、小组合作等。通过讲授和示范，向学生传授美术知识和技能。通过实践和小组合作，培养学生的动手能力和团队合作精神。
4. 教学流程
我们将根据每个学期的教学计划，分为不同的教学单元。每个单元包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方法。在每个单元的教学过程中，我们将注重培养学生的创新思维和艺术表达能力。
5. 教学评价
我们将采用多种评价方法，包括观察评价、作品评价和自评互评等。通过观察评价，了解学生的学习情况和艺术表现。通过作品评价，评估学生的创作水平和艺术品味。通过自评互评，培养学生的自我认知和自我提升能力。
6. 教学资源
我们将充分利用教材和教具，提供丰富多样的教学资源。同时，我们也将鼓励学生利用网络和图书馆等资源，拓展自己的艺术视野和知识面。
通过以上的小学美术教学工作计划，我们相信能够有效地促进小学生的美术素养和创造力的发展。我们将尽最大努力，创设良好的教学环境和氛围，激发学生的学习兴趣和创作热情。让每个小学生都能在美术教育中找到自己的乐趣和天赋，为他们的未来发展打下坚实的艺术基础。
小学美术教学工作计划 篇二
随着教育改革的深入进行，小学美术教学工作也面临着新的挑战和机遇。为了更好地适应时代的需求，我们制定了以下小学美术教学工作计划。
1. 美术教育理念
我们坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创造力、想象力和审美能力。通过提供丰富多样的美术活动和艺术体验，激发学生的艺术潜能，培养他们的艺术情趣和审美情感。
2. 教学内容
我们将以学生的年龄特点和认知能力为基础，设计符合课程标准的教学内容。包括绘画、手工制作、色彩、造型等方面的知识和技能。同时，我们也将引导学生学习欣赏艺术作品，了解艺术史和艺术家的故事。
3. 教学方法
我们将采用多种教学方法，包括启发式教学、实践教学和讨论式教学等。通过启发式教学，激发学生的创造力和思维能力。通过实践教学，培养学生的动手能力和实践能力。通过讨论式教学，促进学生的合作精神和表达能力。
4. 教学流程
我们将根据每个学期的教学计划，分为不同的教学单元。每个单元包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方法。在每个单元的教学过程中，我们将注重培养学生的创新思维和艺术表达能力。
5. 教学评价
我们将采用多种评价方法，包括观察评价、作品评价和自评互评等。通过观察评价，了解学生的学习情况和艺术表现。通过作品评价，评估学生的创作水平和艺术品味。通过自评互评，培养学生的自我认知和自我提升能力。
6. 教学资源
我们将充分利用教材和教具，提供丰富多样的教学资源。同时，我们也将鼓励学生利用网络和图书馆等资源，拓展自己的艺术视野和知识面。
通过以上的小学美术教学工作计划，我们相信能够有效地促进小学生的美术素养和创造力的发展。我们将充分发挥教师的主体作用，激发学生的学习兴趣和创作热情。让每个小学生都能在美术教育中找到属于自己的艺术天地，为他们的未来发展打下坚实的艺术基础。
小学美术教学工作计划 篇三
小学美术教学工作计划
兴隆小学美术第四册教学工作计划
兴隆小学：曾素梅
又一期来临，我们将继续以课堂教学研究为基本点。依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划如下：
一、指导思想
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
依据学校教学工作计划要求，结合个人工作实际，经过对上学期美术教学总体情况的回顾和对本学期美术教材内容的分析，特制定如下计划：
二、学生现状分析：
经过上学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的
三、本册教材内容特点：
本册教材确立了以兴趣教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系，着力培养和开发小学生创造美的能力。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择了思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。分造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索四个方面。具体有绘画、雕塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望，使之对美术产生兴趣。
四、本学期教学计划及措施：
(一)遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
(二)激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
(三)加强师生的双边关系，即重视教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
(四)采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
(五)改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的`进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
(六)在教学方法上灵活、不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、色彩原理等，以免束缚学生的自由想象和个性发展。
综上所述，我会在本期美术教学中，把审美教育作为主线贯穿教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶学生的情操，培养学生的审美情趣。充分发掘教材内在的思想性，并在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德教育。发挥学生的想象力，启发、鼓励学生的创造性。根据学生年龄特点和每个学生的个性差异，在教学中面向全体学生，同时要考虑个别超常学生与后进学生的情况，采取面向集体与个别指导相结合的方法，循序渐进，逐步提高学生的美术素质。
