染雾三年级上学期德育工作计划 篇一
在三年级上学期，我们将继续致力于德育工作，培养学生良好的道德品质和健康的心理素质。通过多种形式的教育活动，我们将帮助学生建立正确的价值观和行为准则，培养他们的自律能力和团队合作精神。
首先，我们将加强道德教育。我们将组织一系列课堂活动和讨论，让学生了解什么是正确的道德行为和错误的道德行为。我们将鼓励学生主动参与社会实践活动，了解社会的多样性和不同群体的需求。通过这些活动，我们希望学生能够认识到自己的行为对他人和社会的影响，并形成正确的道德观念。
其次，我们将注重培养学生的自律能力。在班级管理上，我们将建立一套明确的规章制度，并要求学生严格遵守。我们将定期进行班级会议，让学生参与班级事务的讨论和决策，培养他们的自我管理和自我约束能力。同时，我们将组织一些个人挑战和团队合作的活动，让学生在困难和挫折中学会坚持和合作，培养他们的毅力和团队意识。
最后，我们将关注学生的心理健康。我们将定期开展心理辅导和心理健康教育课程，让学生了解自己的情绪和情感，并学会正确的应对方式。我们将组织一些放松和减压的活动，如音乐欣赏、绘画和户外运动，帮助学生释放压力，增强心理韧性。同时，我们将加强与家长的沟通，了解学生在家庭环境中的情况，及时发现和解决问题。
通过以上的德育工作计划，我们相信学生将能够在道德品质、自律能力和心理健康方面得到全面的提高。我们将与家长和社会各界共同努力，为学生的全面发展创造良好的环境和条件。
三年级上学期德育工作计划 篇二
在三年级上学期的德育工作中，我们将注重培养学生的社会责任感和创新精神。通过引导学生参与公益活动和开展创新实践，我们将培养他们的社会意识和创新能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
首先，我们将组织学生参与公益活动。我们将邀请社会公益组织来学校开展讲座和活动，让学生了解到社会上存在的问题和困难。同时，我们将组织学生参观社区和慈善机构，让他们亲身体验公益活动的意义。我们还将组织学生自发组织公益活动，如义卖和志愿者服务，让他们学会关爱他人，体验到帮助他人的快乐。
其次，我们将鼓励学生开展创新实践。我们将组织一些创意比赛和科技实践活动，让学生发挥自己的想象力和创造力。我们将引导学生进行小型科学实验和工程设计，培养他们的观察力和解决问题的能力。我们还将鼓励学生参与学术研究和项目设计，提高他们的学术水平和实践能力。
最后，我们将注重学生的团队合作能力。我们将组织学生进行团队合作的活动，如班级比赛和集体项目。我们将鼓励学生充分发挥个人的特长和才能，同时学会倾听和尊重他人的意见。通过这些活动，我们希望学生能够培养团队合作的意识和能力，学会与他人共同努力，取得更好的成绩。
通过以上的德育工作计划，我们相信学生将能够在社会责任感和创新精神方面得到全面的培养。我们将与家长和社会各界共同努力，为学生的成长和发展提供良好的支持和指导。只有这样，我们才能培养出德智体美劳全面发展的新一代。
三年级上学期德育工作计划 篇三
时光飞逝，日月如梭，新学期已经开始，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担任三年二班的班主任一职，凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度，我相信我有能力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。
开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，安排和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、安全、品德教育，培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯，培养学生的集体观念，关心班级、学校的各项活动。作为班主任我会关心爱护我的每一个学生，在感情上接近，生活上体贴、学习上帮助，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的计划如下：
三月：
1、开学初对学生的教育。
A、对学生进行安全方面的教育。
B、对学生日常行为方面的教育。
2、重新建立我班级的中队委员会。
四月：
1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。
2、本学期继续国学教育。
3、举行班会一帮一活动，动员学生互相帮助，有集体观念。
五月：
1、积极参加学校举办的征文活动。
2、采取小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，为努力学习打下一个好的基础。
六月：
1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。
2、以班级为单位，在我班举行作业展缆，评出奖项。
3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。
4、放假前的安全教育。
三年级上学期德育工作计划 篇四
基本情况：
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的'互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况：
学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
德育工作总目标
1、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于教学中，于教师的一言一行中。
2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全班学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明学生。
4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。
5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
教育内容及措施：
（一）、行为规范教育：
1、明确学生守则，日常规范，做到人人知晓。
2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（二）、主题教育活动：
1、爱国主义专题教育
每月至少推荐1本爱国主义书籍。
开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
（三）、假日工作：
1、组织好学生参与每周的假日活动。
2、协助学校抓好有特长学生的培养。
（四）、家长工作：
1、做好家访工作，做到及时联系。
2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
（五）、心理健康教育：
1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
2、本人要努力学习有关心理辅导的书籍，做好札记。
（六）、教师的自我要求：
1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工
作中要有所体现。
3、自学教育理论摘记，为自己的教育工作打下扎实的基础。
