染雾小学图书室阅览室工作计划 篇一
随着现代社会知识的快速发展，图书馆作为一个重要的文化载体和知识传播中心，承担着培养学生阅读兴趣和提升阅读能力的重大责任。图书馆的阅览室作为学生们阅读的场所，也需要制定合理的工作计划，以提供更好的服务和环境。下面是小学图书室阅览室的工作计划。
首先，为了提高图书室的阅读氛围，我们计划每周开展一次主题阅读活动。主题可以根据学生的兴趣和需求进行选择，如科普知识、文学作品等。在活动中，我们将邀请专业人士或老师进行讲座，或者组织学生自己分享读书心得。通过这样的活动，不仅可以增加学生们的阅读兴趣，还可以提升他们的阅读能力和思维能力。
其次，我们计划增加图书室的书籍种类和数量。为了满足学生们的阅读需求，我们将定期进行图书购买和更新。在购买图书时，我们将根据学生们的年龄特点和兴趣爱好进行选择，确保图书的质量和适宜性。同时，我们还将鼓励学生们提出自己的图书推荐，以增加学生们的参与感和满足他们多样化的阅读需求。
另外，我们计划建立一个完善的图书借阅管理系统。通过这个系统，学生可以在图书馆的电脑上查询图书的位置和借阅情况，方便他们找到自己需要的书籍。同时，我们还将设置借阅期限和借阅次数的限制，以保证每位学生都能有机会借阅到自己喜欢的书籍。此外，我们还将定期进行图书清点和整理，确保图书馆的秩序和环境的整洁。
最后，我们计划加强图书馆与家长的沟通和合作。我们将定期举办家长开放日，邀请家长们参观图书馆并了解孩子们的阅读情况。同时，我们还将向家长们介绍图书馆的资源和服务，鼓励他们与孩子一起来图书馆阅读。此外，我们还将与家长建立起密切的联系，及时了解孩子们的阅读需求和问题，并提供相应的解决方案。
通过以上的工作计划，我们相信小学图书室阅览室的服务质量和管理水平将得到大幅提升。学生们将能够在一个安静、舒适的环境中阅读，培养自己的阅读习惯和兴趣。同时，我们也将在阅读教育方面做出更大的贡献，帮助学生们提升阅读能力和素养。让我们共同努力，打造一个优秀的小学图书室阅览室。
小学图书室阅览室工作计划 篇二
近年来，随着互联网的快速发展，人们对于图书室的需求和使用率逐渐下降。为了提高小学图书室阅览室的服务质量和吸引更多的读者，我们制定了以下工作计划。
首先，我们计划提供更多的阅读推荐和指导。通过每周一次的图书馆讲座活动，我们将邀请专业人士或老师进行讲解，介绍一些经典的文学作品和科普知识。同时，我们还将设置一个阅读指导台，由专门的老师或志愿者提供阅读推荐和指导服务。通过这样的举措，我们希望能够激发学生们的阅读兴趣，引导他们选择适合自己的阅读材料。
其次，我们计划提供更加舒适和安静的阅读环境。为了营造一个宁静的阅读氛围，我们将采取一系列措施，如设置阅读专区，配备舒适的座椅和专用阅读灯等。同时，我们还将加强对学生们的宣传和教育，提醒他们在图书馆内保持安静，尊重他人的阅读权益。通过这样的措施，我们相信学生们将更加喜欢来图书馆阅读。
另外，我们计划加强与学校和家长的合作。我们将与学校合作，将图书馆的资源和服务融入到课程中，提供更多的阅读机会和活动。同时，我们也将与家长建立起密切的联系，了解孩子们的阅读需求和问题，并提供相应的解决方案。通过学校和家长的支持，我们相信小学图书室阅览室的使用率和服务质量将得到进一步提升。
最后，我们计划举办一些特色的阅读活动，吸引更多的读者。比如，我们可以组织一次图书展览，展示一些特殊主题的图书，如科技、艺术等。同时，我们还可以举办一次读书马拉松活动，邀请学生们和家长们一起参与，共同阅读一本书，并展示自己的阅读成果。通过这样的活动，我们相信能够吸引更多的读者来到图书馆，提高图书室的使用率和影响力。
通过以上的工作计划，我们相信小学图书室阅览室将能够提供更好的服务和环境，吸引更多的读者。我们将积极采取行动，落实这些计划，努力打造一个优秀的小学图书室阅览室，为学生们提供更好的阅读体验和知识传播平台。让我们共同努力，为小学图书室阅览室的发展添砖加瓦。
小学图书室阅览室工作计划 篇三
一、指导思想
以xxx的精神和“三个代表”重要思想为指导，积极实施目标管理、更新教育观念，加大配备力度，强化图书管理工作，充分发挥图书的育人效益。严格按照《什邡市图书代办站20xx年工作计划》开展工作，继续努力工作，加强图书管理工作创新、不断改善内部设施、为素质教育和提高教育教学水平服务。
二、工作目标与措施。
1、保证资金投入，搞好图书室建设
加强图书室建设和内部设施的管理。学校采取现场办公、现场指导、现场解决问题的办法对图书室每月进行一次大检查。继续加大图书配备力度，超额完成优质图书生均增加一册和征订一套超过本校图书室藏书量的电子图书及报刊50种以上的计划。积极征订教育印刷品，完成生均11元的征订任务，按时结清书款。学校要克服资金困难，确保征订计划的顺利完成。
2、强化管理措施，充分发挥图书的育人功能
管理员要认真学习《什邡市图书代办站20xx年工作计划》、参照市站考评细则，掌握标准、明确责任，增强图书管理工作的创新意识。图书室要管好七本帐，做到帐帐相符、帐
物卡相符。图书分类要准确，做到及时分类、上架、借阅。著录卡、书袋卡、图书章齐全，书标成一条直线，图书要及时回收、回位，破旧图书要及时修补，及时做好新书介绍工作。
图书室要及时开放、工作到位。加强管理工作。报刊要及时回收、装订、登记。装订要规范，编号要正确，主动与有关人员联系，索取、收集、积累有关教学参考资料，为教育教学服务。
进一步提高图书的利用率，充分发挥图书的社会效益和育人效益。每学期要完成生均借书3次以上的'任务。图书室对师生全天开放，要上好阅览课。继续做好送书下班级工作，增加班级图书橱的图书数量，教育鼓励学生多读书、读好书，养成写阅读笔记的习惯。指导学生办好阅读专栏。
开展丰富多彩的图书活动。继续搞好图书征文比赛活动，每学期举办两次阅读笔记展览评比活动、办好一期《读书报》，每学期举办一次读书演讲比赛，两次读书感想交流会，继续搞好“自己的书大家看”活动。
3、努力学习，提高自身素质
管理员要在管理上下功夫，创出自己的管理特色，要采取“请进来教、走出去学”的方法，虚心学习别人的管理经验，不断提高自己的管理意识和服务质量。发扬任劳任怨、无私奉献的老黄牛精神，做好服务这篇文章。要配合学校有关处室和班级做好图书报刊借阅工作，搞好各种活动。管理员和图书代办员要自觉学习政治理论、学习法律法规和有关政策、学习管理业务，不断提高自己的政治素质、管理能力和业务水平，每学期的学习笔记要在3000字以上。
4、加强对分校图书工作的指导。每年组织两次工作研讨会、两次图书工作检查指导活动。
5、积极收集图书工作信息，按时完成什站布置的各项工作。
小学图书室阅览室工作计划 篇四
藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”,对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此,我校藏书楼在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用藏书楼中的知识来充实自己。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循藏书楼的工作规律,加强藏书楼管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
一、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。
二、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到教室的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与教室领导及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与教室领导老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动,创设优良的阅读氛围。
7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。
8、教室图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
