染雾小学教师自查自纠报告及整改措施 篇一
自查自纠报告
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是某小学的一名小学教师。经过对自己的工作进行反思和总结，我深感自己在教学过程中存在一些问题和不足。特此向大家汇报并提出整改措施，希望能够得到大家的支持和帮助，共同提高教学质量。
首先，我发现在课堂教学中，我经常单纯地传授知识，缺乏足够的互动和参与。学生们往往只是被动地接受，缺乏积极思考和探索的机会。这导致了学生们的学习兴趣和主动性不高。为了改变这一情况，我打算在今后的教学中更注重学生的参与和互动。我会采用多种教学方法，例如小组讨论、问题解决等，激发学生的思维和动手能力，提高他们的学习效果。
其次，我发现我在课堂管理方面存在一些问题。有时我对学生们的行为管理不够严格，容易造成课堂秩序混乱。我意识到这种情况会影响学生的学习效果，所以我决定加强自己的课堂管理能力。我会通过学习相关的教育理论和方法，提高自己的管理水平。同时，我还会与学校的管理人员和其他老师进行交流和学习，互相借鉴经验，共同提高课堂管理水平。
另外，我还发现我在对学生的评价和激励方面做得不够好。有时我可能过于注重学生的成绩，忽略了他们的进步和努力。这对学生的自信心和积极性造成了一定的影响。为了改变这种情况，我打算更加客观和全面地评价学生的表现，并及时给予鼓励和肯定。我相信这样能够激发学生的学习动力，提高他们的学习效果。
整改措施
为了解决以上问题，我制定了以下整改措施：
1.加强教学方法的研究和探索，提高学生的参与和互动。我将积极寻找各种教学资源，尝试不同的教学方法，提供更多的学习机会和情境，激发学生的学习兴趣和主动性。
2.加强课堂管理能力的提升。我将学习相关的教育理论和方法，提高自己的管理水平。同时，我会与学校的管理人员和其他老师进行交流和学习，互相借鉴经验，共同提高课堂管理水平。
3.改变对学生评价和激励的方式。我将更加客观和全面地评价学生的表现，并及时给予鼓励和肯定。我相信这样能够激发学生的学习动力，提高他们的学习效果。
总结
通过对自己的反思和总结，我意识到了自己在教学中存在的问题和不足，并提出了相应的整改措施。我相信只有不断地自查自纠，才能不断进步，提高教学质量。在今后的工作中，我将不断努力，改进自己的教学方法和管理能力，为学生提供更好的教育教学服务。
谢谢大家！希望大家能够给予我宝贵的意见和建议。我相信在大家的支持和帮助下，我一定能够取得更好的成绩。
小学教师自查自纠报告及整改措施 篇二
自查自纠报告
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是某小学的一名小学教师。经过对自己的工作进行反思和总结，我深感自己在教学过程中存在一些问题和不足。特此向大家汇报并提出整改措施，希望能够得到大家的支持和帮助，共同提高教学质量。
首先，我发现在备课方面存在一些问题。有时我在备课过程中没有充分考虑学生的实际情况和学习需求，导致教学内容和方法不够恰当。为了解决这个问题，我决定加强对学生的了解和观察，充分考虑他们的学习特点和需求，制定合适的教学计划和方法。
其次，我发现我在教学过程中缺乏灵活性和针对性。有时我过于固守教材，没有根据学生的学习情况和实际情况进行及时调整。这导致了学生的学习效果不佳。为了改善这种情况，我打算在今后的教学中更注重灵活性和针对性。我会根据学生的学习反馈和实际情况，及时调整教学内容和方法，提高学习效果。
另外，我还发现我在教学评价方面存在一些问题。有时我可能过于注重学生的结果，而忽略了他们的过程和努力。这对学生的自信心和积极性造成了一定的影响。为了解决这一问题，我决定更加客观和全面地评价学生的表现，并及时给予鼓励和肯定。我相信这样能够激发学生的学习动力，提高他们的学习效果。
整改措施
为了解决以上问题，我制定了以下整改措施：
1.加强备课工作。我将充分考虑学生的实际情况和学习需求，制定合适的教学计划和方法。同时，我还会积极寻找各种教学资源，提供更多的学习机会和情境，提高学生的学习兴趣和主动性。
2.增加教学灵活性和针对性。我会根据学生的学习反馈和实际情况，及时调整教学内容和方法，提高学习效果。同时，我还会积极尝试各种教学方法，提供多样化的学习体验，激发学生的学习兴趣和动力。
3.改变对学生评价的方式。我将更加客观和全面地评价学生的表现，并及时给予鼓励和肯定。我相信这样能够激发学生的学习动力，提高他们的学习效果。
总结
通过对自己的反思和总结，我意识到了自己在教学中存在的问题和不足，并提出了相应的整改措施。我相信只有不断地自查自纠，才能不断进步，提高教学质量。在今后的工作中，我将不断努力，改进自己的备课和教学方法，为学生提供更好的教育教学服务。
谢谢大家！希望大家能够给予我宝贵的意见和建议。我相信在大家的支持和帮助下，我一定能够取得更好的成绩。
小学教师自查自纠报告及整改措施 篇三
教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学生学风的好坏。作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心。为了培育自己高尚的师德，塑造良好教师形象，现对本人教育教学方面的情况进行
反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
一、主要存在的问题：
1、不能合理利用时间进行自学
当今世界瞬息万变，要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在科学思想、管理方法等方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、工作中不能大胆实践、不断创新
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因：
1、自己放松了学习及对自己的要求;
2、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
3、有时对学生的要求过于严格，求全责备。
4、自身性格比较直率，为人处事方面缺乏圆润灵活。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。
(1)是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的`提高。
(2)是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。
树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
小学教师自查自纠报告及整改措施 篇四
教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训。
一、加强学习，依法执教
我严格贯彻党的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一致。
二、爱岗敬业，关爱学生
教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。
三、终身学习，提高技能
作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。
注重培养学生的能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
四、存在问题
虽然能够按要求学习文件，但是总归思想认识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不符合要求。
班级的学生大部分都是农民工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够耐心教导，但是心中仍然有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时，难免有偏心的时候。
对待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐心，心情急躁，不能很好的和家长进行有效地沟通。
五、整改措施要求
加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。
用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。
改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。
总之，通过这次学习和整顿，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。
