染雾新学期德育教研组工作计划 篇一
随着新学期的开始，德育教研组的工作也进入了紧张的阶段。作为学校的重要部门之一，德育教研组负责学生的思想品德教育和学生发展的全面指导。在新的一学期，我们将制定以下工作计划，以确保德育教研组工作的顺利开展。
首先，我们将加强德育教研组的组织建设。通过定期召开会议、开展集体研讨和培训活动，提高德育教研组成员的专业素养和工作能力。同时，完善德育教研组的内部管理制度，明确各个岗位的职责和任务，确保工作的高效运行。
其次，我们将深入开展德育教育活动。通过多种形式的主题班会、德育讲座、德育实践活动等，引导学生树立正确的价值观和人生观，提高他们的道德修养和社会责任感。同时，积极推进校园文化建设，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
第三，我们将加强与家长的沟通与合作。通过家长会、家访等方式，及时了解学生在家庭环境中的情况，为家长提供有关学生的德育指导和教育建议。同时，加强与社会资源的对接，吸纳社会力量参与学校德育工作，为学生提供更多的成长机会和资源支持。
第四，我们将加强德育教研成果的交流与推广。通过参加各类德育教研交流活动、发表学术论文等方式，与其他学校和专家学者进行学术交流，分享德育教研的心得和经验。同时，积极推动德育教研成果的转化和应用，为学校的德育工作提供更加科学和实用的指导。
最后，我们将加强对德育工作的监督和评估。建立健全德育工作的评价体系，定期开展绩效考核和评估工作，及时发现问题和不足，并采取有效的措施进行改进和提升。同时，与学校其他部门加强协作，形成合力，共同促进学生的全面发展。
通过以上工作计划的制定和实施，我们相信德育教研组的工作将会取得更好的成效，为学校的德育教育贡献力量。
新学期德育教研组工作计划 篇二
新学期德育教研组工作计划已经制定完成，我们将在以下几个方面进行具体实施和落实。
首先，我们将重点关注学生的思想品德教育。通过组织各类主题班会、德育讲座和品德教育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强他们的道德意识和社会责任感。同时，加强对学生的心理健康教育，帮助他们树立积极的心态，增强自信心和抗压能力。
其次，我们将注重学生的综合素质培养。通过开展各类社团活动、文化艺术节和体育赛事等，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和综合能力。同时，加强学生的创新创业教育，鼓励他们勇于尝试和创新，培养他们的创造力和实践能力。
第三，我们将加强家校合作，共同关注学生的成长与发展。通过定期家长会、家访和家校合作活动，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同制定学生的德育计划和教育目标。同时，加强与社会资源的合作，为学生提供更多的成长机会和资源支持。
第四，我们将加强德育教研成果的交流与推广。通过参加各类德育教研交流会议和研讨会，与其他学校和专家学者进行学术交流，分享德育教研的心得和经验。同时，积极推动德育教研成果的转化和应用，为学校的德育工作提供更加科学和实用的指导。
最后，我们将加强对德育工作的监督和评估。建立健全德育工作的评价体系，定期开展绩效考核和评估工作，及时发现问题和不足，并采取有效的措施进行改进和提升。同时，与学校其他部门加强协作，形成合力，共同促进学生的全面发展。
通过以上的工作计划和具体实施，我们相信德育教研组的工作将会取得更好的成效，为学校的德育教育贡献力量。让我们共同努力，为学生的成长和发展创造更好的环境和条件。
新学期德育教研组工作计划 篇三
新学期德育教研组工作计划
德育工作的目的是引导学生的思想品德往积极的方向发展， 这需要日积月累。下面是小编为你精心整理的新学期德育教研组工作计划，希望对你有帮助！
一、指导思想：
充分发挥德育教育的功能，以抓教学质量、实效和学生素质为两手工作重点。在课堂教学上，既要注重提高教学质量，以创新的思想、有效的教学手段，激发学生兴趣，引
二、学科基本情况分析：
德育学科组原来的基础比较薄弱，科组成员流动较大，所开展的工作并不多。由于传统观念的影响，学生对德育课的重视程度较低，积极性一般，且科组成员经验及教学方法的不足，德育科在过去这一年里并没有大的突破。本学期科组新加入两名老师，学科组的力量得到大力补充，相信对本学科的工作及科组的年青成员有大的帮助。
德育科的特点就是不仅课程知识要学生掌握，还要真正发挥出德育功能。学生16－18年龄段的学生不太喜欢理论性太强的教学，喜欢活泼有趣的课堂。而中专生相比于普通高中学生也有他的不足所在，如学习热情不高、目标性不强、学习基础、学习能力较差，不愿动脑筋，自觉性欠缺，不良学习习惯和思想行为习惯较多，正确的观念缺乏，知识面较窄等。根据这些情况，学科工作计划应制定针对性的措施。
三、工作目标：
1、课堂质量、课堂实效的大力提高。所学科目特别考证科目有高的通过率。
2、学生素养的提高，思想品德和行为规范及格。无重大违纪、安全事故发生。
3、德育工作创特色。做好德育资源建设库，开展和德育相关有意义活动，做好心理咨询工作。
四、具体实施规划：
1、不断加强学科教师队伍水平。
（1）加强政治学习，提高学科组教师政治觉悟和师德水平。
（2）加强教育理论学习，努力提高学科组教师的业务素质。
（3）充实和完善知识结构。不但要在道德、心理健康、法律、经济、政治、哲学、文化方面充实新的'知识，摄取与教学内容相关的理论和社会信息，融会贯通渗透到教学中；更要提高观察学生实际生活和思想动态的能力、组织课堂教学和社会实践活动的能力、进行教学评价和教学反思的能力以及对课程资源利用和开发的能力等。
2、扎实做好常规教学和教研工作。
（1）认真研究学校学科组工作指导。
（2）开好每两周一次的学科组工作会议。
（3）按照学校有关安排组织落实教学有关工作，如教案、教学计划的撰写、作业、试题命题等相关工作。
（4）学科组成员共同探讨德育课教学方式（如案例教学、活动教学等）。从学生出发，以激发学生兴趣、加强德育课实效为基本，改进方法，关注课堂，研究课堂，不断提高课堂教学的有效性，促进学生发展。并就课堂上如何渗透德育教育作研究。
（5）探讨让学生形成正确观念、养成良好思想品德和行为习惯的方法，如开展活动、宣传等。
（6）组织学科组内听课，互相学习，开阔视野，活跃思维，分享教学经验和技巧，进行教学反思，帮助年青教师业务提高，有经验的教师则重在创新及形成教学理论。
（7）通过研讨、听课，及时了解各教师教学中发生的问题，并讨论解决。
（8）对学科科目特别是考证科目的重视。保证考试有高的通过率。
（9）组织教师通过考试质量分析诊断教学，及时发现在教学中存在的问题，以便查漏补缺，提高教学质量。
3、做好德育资源建设工作。
搜集开发多种德育相关资源建立资源库，协助班主任及科任教师开展德育工作。同时也可利用这些资源加强校园文化建设，如学校板报、广播站、校刊团刊等。
4、组织一次德育课外活动。
组织学生进行一次外出活动。如观看爱国主义教育电影等，放一些教育题材的视频录像。
5、做好心理咨询工作，帮助学生自我成长，使学生身心健康发展。
五、本学期工作安排：
一周：全体学科组工作会议，安排部署本学期教学工作重点。
三周：学科组内成员第一次集中。科组成员上交学期教学工作计划。主要讨论开学三周以来的教学问题。
1、对中专生上课情况分析。
2、教学过程中遇到的问题。
3、讨论解决办法。
4、结合学生情况和教学实际，对教材提出意见。
5、提出德育资源建设问题及规划。
五周：中职生礼仪规范培训。
七周：
1、展示部分学科资源，就德育学科组资源建设的资源进行讨论。
2、结合实际，谈如何推进课程改革，进行教学。探讨德育课教学方式，增强课堂有效性，发挥德育的功能。
3、期中考试命题、制卷工作准备。
4、组织组内听课。
九周：
1、听课后的评课。
2、期中考试准备工作组内互检。
十一周：中期教学工作总结、经验交流。根据学生期中考试成绩进行分析及自查自纠。
十三周：开展德育课外活动，进行职业礼仪表演。
十五周：教学常规工作检查，包括教案、作业等。
十七周：
1、期末考试命题、制卷工作准备。
2、复习课教学的实效研究。
十九周：
1、期末考试准备工作组内互检。
2、学科组各成员作期末工作总结。
3、配合招就办做好招生宣传工作。
