英语学科带头人工作计划(经典3篇)

时间:2011-05-05 01:41:14
染雾
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英语学科带头人工作计划 篇一

英语学科带头人工作计划

作为英语学科带头人,我将致力于推动学科的发展,提高教学质量,培养学生的英语能力和学术素养。我计划在以下几个方面开展工作:

一、制定全面的教学计划

我将制定一份全面的教学计划,包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等。这将帮助教师更好地组织教学,确保教学的连贯性和系统性。我还将定期与教师进行教学研讨,分享教学经验和教学资源,共同提高教学水平。

二、提供师资培训和教学辅导

为了提高教师的教学水平,我将组织各类培训活动,包括教学方法、课程设计和评估等方面的培训。我还将与教师进行一对一的教学辅导,帮助他们解决教学中的问题,提高他们的教学能力和教学效果。

三、建设英语学科团队

我将积极引进优秀的英语教师,建设英语学科团队。我将组织团队成员进行教学研讨和教学观摩,促进教师之间的交流和合作。我还将鼓励教师参加学术研究和教育教学改革项目,提高他们的学术水平和教育教学能力。

四、开展学生英语能力培养

我将组织各类英语竞赛和活动,激发学生学习英语的兴趣和积极性。我还将建立学生英语学习档案,定期跟踪学生的学习情况,提供个性化的学习指导和辅导。我还将与家长进行沟通,共同关注学生的学习情况和发展需求。

五、开展学科研究和教育教学改革

我将积极参与学科研究和教育教学改革项目,推动学科的发展和教育教学的改善。我将组织学科团队开展教育教学研究,探索有效的教学方法和教学资源。我还将关注国内外最新的学科动态和教育教学理论,不断更新教学内容和教学方法。

总之,作为英语学科带头人,我将全力以赴推动学科的发展,提高教学质量,培养学生的英语能力和学术素养。我将与教师、学生和家长紧密合作,共同努力,为学生的英语学习和发展做出更大的贡献。

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英语学科带头人工作计划 篇二

英语学科带头人工作计划

作为英语学科带头人,我将积极推动学科的发展,提高教学质量,促进学生的综合能力培养。我计划在以下几个方面开展工作:

一、制定科学的教学计划

我将深入研究国内外的英语教学理论和教学方法,制定科学的教学计划。我将注重培养学生的语言技能和学术素养,注重培养学生的学习策略和创新思维。我还将与教师进行教学讨论和教学观摩,不断调整和改进教学内容和教学方法。

二、提供专业的教学辅导和指导

我将与教师进行一对一的教学辅导和指导,帮助他们解决教学中的问题,提高他们的教学能力和教学效果。我还将组织各类教学研讨和教学观摩,促进教师之间的交流和合作,共同提高教学水平。

三、建设学科团队

我将引进优秀的英语教师,建设学科团队。我将组织团队成员进行教学研究和教学观摩,促进教师之间的交流和合作。我还将鼓励教师参加学术研究和教育教学改革项目,提高他们的学术水平和教育教学能力。

四、开展学科竞赛和活动

我将组织各类学科竞赛和活动,激发学生学习英语的兴趣和积极性。我还将组织英语角、英语演讲比赛等活动,提供学生展示才华和提高英语能力的机会。我还将与家长进行沟通,共同关注学生的学习情况和发展需求。

五、关注学科研究和教育教学改革

我将积极参与学科研究和教育教学改革项目,推动学科的发展和教育教学的改善。我将关注国内外最新的学科动态和教育教学理论,不断更新教学内容和教学方法。我还将组织学科团队开展教育教学研究,探索有效的教学方法和教学资源。

总之,作为英语学科带头人,我将积极推动学科的发展,提高教学质量,促进学生的综合能力培养。我将与教师、学生和家长紧密合作,共同努力,为学生的英语学习和发展做出更大的贡献。

英语学科带头人工作计划 篇三

英语学科带头人工作计划

很荣幸被评为辉县市首届学科带头人之一。说实在的,"学科带头人"这

个称呼对于我来说有点儿大,我只不过是一名普普通通,在教育教学岗位上工作了12年的英语教师。以前一直埋头工作,精心备课,认真上课,对于自己所做的一切好像并没有认真反思过,尤其是从事高三教学较多,一心想着只要把成绩提高上去就行了,但是通过参加学科带头人评比活动,自己的思想有了很大转变。教育教学改革势在必行,是国际和国内发展的必然趋势。其实远的不说,就近的来说,教师应该都有这样的`体会:上课教师已讲过十遍八遍的内容,学生该不会的依然不会,仅就这一点来说,课堂形势就需要改革,传统的灌输式教学只会扼杀学生的学习积极性和创造力,所以作为一线教师的我们一定要有改的决心,不畏艰难,不畏失败。在有了这样的思想前提下,学科带头人的工作就有了动力,有了方向。

工作计划如下:

一、加强理论学习,提升理论水平

不仅自己在课余认真研读《高中英语新课程标准》内容,而且组织本校教师认真学习《新课程标准》,强化教师的课改意识,使教学有强有力的理论支持,并使理论与实践有机结合起来,提高教师的教研观念。

二、组织说课、观摩课

作为学科带头人,首先要起到"领头羊"的作用。自己要保证上公开课、示范课以供大家学习,批评指导。上课前要说课,课后要议课,并及时写出反思,对教学进行认真修改。多听公开课,在公开课中总结作课教师的教学经验,取人之长,补己之短。组织本校英语教师讲示范课,抓课堂改革,提高教学效率。课后议课,向讲课教师提出一些实际性的建议,对教学进行进一步的改善。在组织说课、听课、议课过程中,掀起课改狂潮,使每一位教师不落在时代步伐之后,每一位教师都积极探索有效的教学模式。

三、发挥传帮带作用

主动承担教研活动、校本教研、校本课程开发、青年教师培养等任务,在这些活动中,发挥传帮带作用,带领本校教师积极参加教育科研,在新课程改革的背景下提高教师的理论水平,并在教学实践中使理论得以升华,在教学情景中感受新课程的教学理论,提升课堂教学的研究水平。

四、带领教师进行课题研究

本学年计划组织高三教师完成《提升高中生英语阅读理解能力的策略研究》。

五、认真做好其它工作

除了以上具体任务外,积极配合教研室履行学科带头人其它工作职责,乐于奉献,积极发挥个人特长,为辉县英语教育出一份力。

辉县市高级中学徐常艳

英语学科带头人工作计划(经典3篇)

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