染雾小学三年级体育下学期教学工作计划-体育教学计划 篇一
近年来，随着社会的发展和人们对健康生活的追求，体育教育在学校中的地位越来越重要。作为小学三年级的体育教师，我将制定一个全面发展学生体育素质的教学计划，以满足学生的需求和期望。
一、教学目标：
1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
2. 提高学生的体育基本功和协调能力。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 培养学生的体育道德和良好的行为习惯。
二、教学内容：
1. 体育基本功训练：包括跑步、跳跃、投掷、接球等基本动作的训练，提高学生的协调能力和灵敏度。
2. 体育技能训练：包括足球、篮球、乒乓球等常见项目的技术训练，培养学生的专项能力。
3. 体育游戏活动：组织学生参与各种体育游戏，如接力赛、夺旗赛等，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 体育健身活动：组织学生参与各种健身活动，如晨练、广播体操等，培养学生良好的生活习惯。
三、教学方法：
1. 情景教学法：通过创设情景，让学生身临其境地参与体育活动，提高学习的兴趣和积极性。
2. 示范教学法：通过示范动作和技巧，引导学生正确掌握体育动作和技术，提高学习效果。
3. 分组合作教学法：将学生分成小组进行体育活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
四、教学评价：
1. 观察评价：通过观察学生在体育活动中的表现和进步情况，进行综合评价。
2. 自评互评：引导学生自评和互评，提高学生的自我认知和评价能力。
3. 经验总结：定期组织学生总结体育活动的经验和教训，促进学生的反思和成长。
五、教学安排：
根据学校的课程安排和学生的实际情况，每周安排2节体育课，每节课40分钟，共计16周。其中，8周用于体育基本功训练，4周用于体育技能训练，2周用于体育游戏活动，2周用于体育健身活动。
六、教学资源：
1. 学校体育器材和场地。
2. 体育教材和教具。
3. 外部教学资源，如专业体育教练。
通过制定这样一个全面的体育教学计划，我相信能够有效地提高学生的体育素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生的全面发展。同时，我也将不断反思和调整教学方法和内容，以适应学生的需求和发展。希望在下学期的体育教学中，学生能够更加热爱体育，更加积极参与体育活动，取得更好的成绩和进步。
小学三年级体育下学期教学工作计划-体育教学计划 篇二
近年来，随着社会的发展和人们对健康生活的追求，体育教育在学校中的地位越来越重要。作为小学三年级的体育教师，我将制定一个全面发展学生体育素质的教学计划，以满足学生的需求和期望。
一、教学目标：
1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
2. 提高学生的体育基本功和协调能力。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 培养学生的体育道德和良好的行为习惯。
二、教学内容：
1. 体育基本功训练：包括跑步、跳跃、投掷、接球等基本动作的训练，提高学生的协调能力和灵敏度。
2. 体育技能训练：包括足球、篮球、乒乓球等常见项目的技术训练，培养学生的专项能力。
3. 体育游戏活动：组织学生参与各种体育游戏，如接力赛、夺旗赛等，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 体育健身活动：组织学生参与各种健身活动，如晨练、广播体操等，培养学生良好的生活习惯。
三、教学方法：
1. 情景教学法：通过创设情景，让学生身临其境地参与体育活动，提高学习的兴趣和积极性。
2. 示范教学法：通过示范动作和技巧，引导学生正确掌握体育动作和技术，提高学习效果。
3. 分组合作教学法：将学生分成小组进行体育活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
四、教学评价：
1. 观察评价：通过观察学生在体育活动中的表现和进步情况，进行综合评价。
2. 自评互评：引导学生自评和互评，提高学生的自我认知和评价能力。
3. 经验总结：定期组织学生总结体育活动的经验和教训，促进学生的反思和成长。
五、教学安排：
根据学校的课程安排和学生的实际情况，每周安排2节体育课，每节课40分钟，共计16周。其中，8周用于体育基本功训练，4周用于体育技能训练，2周用于体育游戏活动，2周用于体育健身活动。
六、教学资源：
1. 学校体育器材和场地。
2. 体育教材和教具。
3. 外部教学资源，如专业体育教练。
通过制定这样一个全面的体育教学计划，我相信能够有效地提高学生的体育素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生的全面发展。同时，我也将不断反思和调整教学方法和内容，以适应学生的需求和发展。希望在下学期的体育教学中，学生能够更加热爱体育，更加积极参与体育活动，取得更好的成绩和进步。
小学三年级体育下学期教学工作计划-体育教学计划 篇三
小学三年级体育下学期教学工作计划-体育教学计划
一、教材内容介绍
小学三年级的教学内容包括基本体操、走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、技巧与器械体操、小球类与游戏、对抗角力游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康基础常识。这一学期基本学习一些简单的内容，初步掌握一下，主要是基本体操、走跑、跳跃、投掷、技巧和球类。
二、教学目的
在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
三、教学目标
１、引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
２、引导学生通过各项体育活动内容获得一些运动和健康的基础知识；初步学习和体验运动的技术与技能；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。
３、引导学生通过体育教学活动，逐步养成正确的动作姿势和良好的身体形态，通过多种形式的.游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。
４、引导学生在学习与练的过程中，体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质。
５、引导学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础。
四、教学进度（周次、教学内容）
一周：
1、始业课；上体育课的安全常识
2、队列队形练习；一切行动听指挥
3、复习小学生广播体操
二周
1、韵律操（一）；狮子和老虎
2、韵律操（二）；快快跳起来
3、注意力集中练习；大鱼网
三周
1、踢毽子；踢毽比多
2、30米快速跑；接力游戏
3、站立式起跑；游戏：越长江
四周
1、体育与健康基础知识（理论）：个人卫生与健康
2、前后滚动；前滚翻（一）
3、前滚翻（二）；摇小船
五周
1、自己扔球自己接；“红军过草地”游戏
2、熟悉球性；预备姿势
3、双手垫球；熟悉球性
六周
1、复习技巧；素质练习
2、模仿动物操；模仿动物爬
3、各种仿生动作表演；创造性练习
七周
1、武术基本手型；柔韧性练习
2、跳小绳；跳绳接力
3、跑步走、立定；基本队列队行练习
八周
1、拍手操；传球接力
2、投准
3、游戏：齐心协力；人力拔河
九周
1、原地拍球；拍球比多
2、原地投篮；运球接力
3、搬物赛跑；开火车
十周
1、体育与健康基础知识（理论）：学习控制自己的情绪
2、立定跳远；跳远接力
3、单脚交换跳；游戏
十一周
1、600米耐力跑；放松操
2、有趣的拔河；比谁力量大
3、队列和队形练习；耐久跑
十二周
1、拍手操；夹球接力
2、走跑交替（变速跑）；报纸接力
3、掷垒球；游戏：贴膏药
十三周
1、障碍赛跑；听号反应
2、游戏：叫号赛跑；喊数抱团
3、投准练习；小游戏
十四周
1、复习、总结
2、身体素质测试
3、身体素质测试
十五周
1、复习、考试
2、期末考试
3、期末考试
