染雾大班班务计划 篇一
随着新学期的开始，我们大班的班务计划也开始制定了。通过合理的安排和组织，我们将为孩子们提供一个良好的学习环境，帮助他们全面发展。以下是我们的班务计划：
第一，营造和谐的班级氛围。我们将建立一个互相尊重和关爱的班级文化，让孩子们在一个和谐的环境中学习和成长。我们将定期组织班会，让孩子们分享彼此的喜怒哀乐，增进彼此的了解和友谊。同时，我们也将鼓励孩子们相互帮助，形成班级合作精神，提升班级凝聚力。
第二，制定明确的学习目标和计划。我们将和孩子们一起制定每个学期的学习目标，明确每个孩子的发展方向。同时，我们将制定详细的学习计划，包括每周的学习重点和活动安排。这样可以帮助孩子们合理安排时间，提高学习效率，并且培养他们的自主学习能力。
第三，提供多样化的学习资源和活动。我们将为孩子们提供丰富多样的学习资源，包括图书、游戏、教具等。我们将定期组织各类主题活动，如科学实验、手工制作等，让孩子们通过实践和探究来学习。同时，我们也将鼓励孩子们参与社区活动和实地考察，开拓他们的视野，丰富他们的知识和经验。
第四，加强家校合作。我们将与家长保持密切的沟通和联系，及时了解孩子们的学习和生活情况。我们将定期举办家长会，与家长分享孩子们的学习情况，并听取家长的建议和意见。同时，我们也将邀请家长参与班级活动和志愿者工作，共同为孩子们提供更好的学习环境和发展机会。
最后，我们将不断评估和调整班务计划。我们将定期进行班级评估，了解孩子们的学习情况和需求，并根据评估结果进行相应的调整和改进。我们相信，通过我们的努力和合作，我们的班级将会成为一个充满活力和成长的地方。
大班班务计划 篇二
在大班的班务计划中，我们将注重培养孩子们的自主学习能力和合作精神。以下是我们的具体计划：
第一，激发孩子们的学习兴趣和动力。我们将通过丰富多样的教学方法和资源，激发孩子们的学习兴趣。我们将鼓励孩子们参与课堂讨论和互动，培养他们的思辨和表达能力。同时，我们也将充分利用游戏和竞赛等形式，增加学习的趣味性和挑战性，让孩子们保持主动学习的状态。
第二，培养孩子们的自主学习能力。我们将引导孩子们学会自主学习，培养他们的自我管理和问题解决能力。我们将教授孩子们学习方法和技巧，让他们学会制定学习计划和目标，并自主选择适合自己的学习方式。同时，我们也将鼓励孩子们提出问题和寻找答案，培养他们的探究精神和创新能力。
第三，促进孩子们的合作学习。我们将鼓励孩子们进行团队合作，培养他们的合作精神和互助意识。我们将定期组织小组活动和项目研究，让孩子们在合作中学习和成长。我们将教导孩子们如何有效地分工合作，互相支持和倾听他人的意见，培养他们的团队意识和沟通能力。
第四，关注孩子们的综合发展。除了学习，我们也将关注孩子们的身心健康和兴趣发展。我们将定期组织体育活动和户外探索，让孩子们锻炼身体和培养团队精神。我们也将鼓励孩子们参与艺术和手工制作等活动，培养他们的创造力和审美能力。
通过以上的班务计划，我们相信我们的大班将成为孩子们学习和成长的乐园。我们将全力以赴，为孩子们提供一个充满爱和关怀的班级，帮助他们实现自己的梦想和目标。
大班班务计划 篇三
大一班
一、情况分析
本班孩子共54人，男孩39人，女孩15 人，家长文化大都为高中以上水平，有一部分大专和本科学历，也有小部分家长为高中以下水平。这班孩子由我和李珊珊带，经过上学期的学习已经养成较好的行为习惯和常规，性格比较活泼开朗带些急燥。
本学期发展目标及重点
（1）身体发展目标
坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力。
能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的团体操；动作准确，整齐有力地做徒手操。
主动探索多种运动器材的玩法，创造性地进行各种活动。
继续练习走、跑、跳的正确姿势和能力，学习投掷。
学会随气温的变化增减衣物。
不偏、挑食，会做简单收拾，整理及清洁工作。
学习简单安全知识，知道120、110、119的电话及其作用。
（2）认知发展目标
A、数概念
（1）理解数的组成分解。
（2）形成初步数量的“守恒”概念。
（3）认识几何形体，理解面与体的关系。
（4）学会区分左右，认识货币、时钟、日历等，萌生时间意识。
（5）喜欢自己动手操作，并大胆讲述操作过程。
B、自然概念
（1）初步了解人、动植物与环境间的相互关系，培养初步环保意识。
（2）探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培养对科学活动
的兴趣。
（3）观察和发现周围生活的现象和各种事物的发展变化。
C、语言发展
大胆，较清楚地表达，主动与他人讨论。
能独立并生动地朗诵和讲述。
培养良好阅读习惯，并根据画面进行简单的情节创编。
培养良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意。
（3）社会性发展目标
认识了解中国一些传统文化和节日，了解中国的少数民族与多文化的世界。
培养热爱自己的家乡，热爱祖国的情感，为中国斩成功而自豪。
主动与同伴交往，有合作意识和团体精神。
尝试自己解决活动
中与同伴的矛盾。
形成开朗、乐观的性格，有一定的专注力，责任心和自控力。
（4）坚持开展识字活动和音乐特色教育。
开展识字活动，帮助孩子积累一定的识字量和开展音乐特色教育是本班的长期的一项工作。本学期我班继续教给孩子一些简单的`乐理知识，能较准确地视唱一些简单的五线谱，并掌握初线的弹凑技巧，培养他们对音乐活动的兴趣，形成活泼开朗的性格。
（5）教学活动采取以小组为主，结合分区、方案
等为辅的多种教学模式为手段。组织孩子各种游戏活动，培养他们发现问题，解决问题的习惯和动手操作的能力。
二、 家长工作方面
1. 通过家长会谈话、电访、家访和家园天地，家园联系册及时与家长沟通，家长了解幼儿园的情况。
2．提供新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。
3．选举家长委员会成员，及时了解家长动态，做好家长工作
