高中生假期社会实践报告【精彩3篇】

时间:2019-07-04 02:25:28
染雾
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高中生假期社会实践报告 篇一

我校高中部组织了一次暑期社会实践活动,我有幸参加了其中的一支队伍,前往农村地区开展志愿服务。这次实践活动让我深刻体会到了社会的多元性和自己的责任,也让我明白了青少年应该如何去参与社会建设。

我们的实践队前往了一个贫困山区的小村庄,那里的居民生活条件十分艰苦。我们的任务是帮助他们改善村庄的环境和生活品质。我们一到村子,就被那里的贫困景象所震撼。破旧的房屋、脏乱的街道、缺乏基础设施的村庄,所有这些都让我心生敬畏。

为了改善村庄的环境,我们首先组织了一次大扫除活动。大家分成几个小组,清扫街道、整理杂物,一丝不苟地完成每一个任务。虽然炎热的天气让我们汗流浃背,但是看到清洁的街道和整齐的村庄,我感到无比的满足和自豪。

除了清扫活动,我们还组织了一次义务修缮活动。由于村庄的房屋年久失修,许多居民的住房存在安全隐患。我们花了几天时间,帮助他们修缮房屋,换上新的瓦片,修补漏水的屋顶。在这个过程中,我们学会了使用工具,学会了团队合作,更重要的是,学会了与居民沟通交流,感受到了他们的温暖和感激。

通过这次实践活动,我深刻认识到了社会的多元性和自己的责任。社会是由我们每个人共同构建的,每个人都应该为社会的进步做出贡献。作为青少年,我们应该积极参与社会建设,为社会发展贡献自己的力量。通过这次实践活动,我相信我已经获得了更多的知识和经验,也更加坚定了我为社会发展贡献力量的决心。

高中生假期社会实践报告 篇二

暑假期间,我有幸参加了学校组织的一次社会实践活动。这次活动的目的是让我们了解社会的多样性和培养我们的社会责任感。我被分配到了一家社会福利机构,我的任务是帮助照顾老年人。

我所在的社会福利机构是一家为无家可归老人提供庇护的机构。这里的老人大多数来自贫困家庭,他们年纪大了,没有能力照顾自己。在这里,我见到了许多生活困难的老人,他们的身体状况不好,精神状态也不太好。但是,他们对我们这些志愿者充满了感激和关爱。

我每天的任务是帮助老人们进行日常生活的照料,包括喂饭、洗漱、陪伴聊天等。起初,我对这些工作感到有些拘束和不适应。但是,随着时间的推移,我逐渐与老人们建立了深厚的感情。他们告诉我他们的故事,分享他们的快乐和痛苦。我也尽力给他们带去了快乐和温暖。每天看到老人们的笑容,我感到非常满足和幸福。

通过这次实践活动,我不仅了解到了社会的多样性,也培养了自己的社会责任感。社会是由我们每个人构成的,每个人都有责任为社会做出贡献。作为青少年,我们应该积极参与社会实践,为社会发展贡献自己的力量。通过这次实践活动,我深刻认识到了自己的责任和义务,并且明确了未来的发展方向。我将继续努力学习,为社会的进步贡献自己的力量。

高中生假期社会实践报告 篇三

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  调查目的:

  时下,高中生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高中生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

  调查对象:

  在校高中生,而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高中生社会实践。因此这次调查就选择了在读高中生30名,分别分为高一10名,高二10名,高三10名。

  调查内容:

  本次调查通过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

  调查方法:

  通过派发问卷进行调查,发放问卷共30份,收回有效问卷30份。(调查问卷及数据统计详见附录)

  调查结果:

  从调查中发现,许多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。从调查中数据显示,有百分之八十以上的人,都愿意参加社会实践打工的活动。

  调查结果分析:

  当代高中生与以往的高中生相比较求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,高中生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。高中生参与社会实践是促进高中生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

  结论与建议:

  这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识,

应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。

高中生假期社会实践报告【精彩3篇】

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